留只耳朵聽花開的作文（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的留只耳朵聽花開的作文，歡迎大家分享。
留只耳朵聽花開的作文 篇1
“冬天早就過去了，這花怎麼還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地説，今天我已經記不得是第幾次了。“我能知道它怎麼不開花，它不想開唄!”我不耐煩地回答。之後媽媽悄悄地走了，看着媽媽離開的背影心裏泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對媽媽説話了。
“呀!這花怎麼開了，我都沒有注意到，開的真漂亮!”媽媽驚喜的説。“因為它喜歡我們倆唄!”我心裏暗喜，這盆花已經被我偷偷地換了。看着開放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心裏蕩起了一陣漣漪。
後來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之後的幾天心情一直處在低谷，對什麼也不聞不問，不感興趣。直到後來的一天，我放學到家了，躺在牀上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附着一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗並不代表着以後就會失敗。人生以後會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試並不代表什麼，只要你總結經驗，下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣，希望以後你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開陣陣，母愛綿綿。
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中迴盪，迴盪……。
留只耳朵聽花開的作文 篇2
聽!風吹樹葉的聲音，聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創造的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿着淡藍色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在幹什麼呢?”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容説道：“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯了，吃驚地喊道：“什麼?”，那女孩又靦腆的重複了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。
我看到這位女士，她便説：“不錯，她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由於高燒雙目失明，便永遠走入了一個黑暗的世界。由於對今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎?”她説：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢?”我接着問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我説：“我看不到真正的花，我聞着花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊説邊彎着腰，側着身子向前走着，臉上一直掛着那花般的笑容。我跟在他的後邊，學者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問我：“哥哥，你聽到什麼聲音了?”我便問她：“那你呢?”她依舊笑着説：“我聽到花兒對我説‘你好’?它們還對我説：‘小姑娘，你要堅強，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會傷心的’。”聽到這，我呆呆的站在那，望着那圍着花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。
我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開花時的聲音再大一點，滿足那位純真而又堅強的女孩的心願吧!那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天!
留只耳朵聽花開的作文 篇3
你們説，我知道，這就是這個年齡的人該做的事，我也體會過夜讀的痛，那就是人生的一部分。
但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼爽的風，拂過這橙紅的葉，冬日裏哈出的霧氣，和睡意綿綿時腳下的熱水袋。
你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什麼聲音?是上課打鈴?是科學老師尖鋭的鞋跟踏着地面的摩擦聲?還是數學考試時翻頁的聲音?我的心聽到這些問題，糾着，難受，卻説不出話來?我的眼光低垂，一天中只期待着放學回家路上的那段時光。
留一隻耳朵聽花開的聲音吧!
眼角的淚光，倒映着那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個個粉點，躍動着的組織，它們，其實也挺好看的。
原來花開，是有聲音的，你聽過嗎?那是冬日的冰凌被日曬後的第一聲“叮咚”，是運動會觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽光投入你的眼簾時，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一隻耳朵去聽花開的聲音;留一隻眼睛去看世界，哪怕是一個小角落;再留幾分鐘給一首詩;留一隻筆給空白的日記;留一本書，可以看十遍百遍也不會厭;最後留一面牆，記下自己青春的記憶……於是，花兒，世界亮了，角落是温馨的，詩句是糯的，日記酸裏泛着甜，書是香的，我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悦動的聲音，更是出門拐角處，一顆動人的心靈。
留只耳朵聽花開的作文 篇4
早上，我拉開窗簾，眺望着遠處的風景，在思考着早已存在心中的疑問，是否每一樣東西都有它獨特的內在含義呢?汽車的鳴笛，它是在提醒着行人過馬路應該要小心。小鳥的鳴叫，它是在提醒着人們，春天已經來到了。然而，花開的聲音它又在提醒着誰呢?
爺爺剛剛去世的事情對於我無疑是一個巨大的打擊，我整天窩在房間裏，只是回憶着與爺爺之間的點點滴滴，不顧外面世界的變化。今天刺眼的陽光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已佈滿灰塵的房門。
我緩慢地走進院子裏，但是裏面的一切又重新勾起了我的回憶。這個院子不就是我和爺爺一起佈置的嗎?眼淚便不停地在眼睛裏打轉。忽然在我轉身之間卻發現了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎?我記得爺爺曾經跟我説過：“看到這種花開，是一種幸運。”為爺爺曾經説過：“這種花開代表着一種新的希望。”我用手擦拭眼角的淚水，靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神，彷彿聽見花開那種美妙的聲音。
它彷彿跟我説：“你千萬不能沮喪，你要振奮精神，面對你的學習，去接受新的挑戰。”
我撫摸了花兒一下回到了房間。
我想人生的很多事情都需要別人的提醒。我真該感謝那株花，是它提醒了我，喚醒了我。
太陽的光暖暖的，我默默地望着它。彷彿爺爺出現在我的面前，其實他無時不在身邊提醒着我。
儘管到了夏天，冬天，我依然聽到那叮鈴般花開的聲音，因為那是爺爺對我的提醒。
暖風微微地吹進房間裏，心裏也變得特別的温暖與厚實。
我對生活重新燃起了希望，並且那聲音一直會伴我左右。提醒着我對生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。
留只耳朵聽花開的作文 篇5
風輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽海哭的聲音，是那樣此起彼伏；聽海潮湧動，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是成功之花綻放的聲音。
短短的時光就像是催化劑，催促着我長大、前進，催促着我迎向中考。步入初三，學習壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種長久的運動——舉重。那些年月積累的知識像舉重一樣，一開始只能負重50公斤，經過逐漸的訓練，一點一點努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。
不大的教室裏，緊張的學習氣氛裏，郎朗的讀書聲裏，我慌了。看見別人都在努力奔跑，費力前進，只有自己還在原地不曾移動。我知道學習苦、學習難，如果不選擇學習這條通向成功的道路，還有什麼樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。
窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下。看啊，我的內心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內心常常因此而平和了很多。每每不堪重負時，我就去想象花開的瞬間的美麗。
現在的我，積極投身學習中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會發光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過程其實很美。
親愛的朋友，花開的聲音你聽過嗎？那是你為了目標奮力堅持下來贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏後取得的佳績，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。
留一隻耳朵去聽花開的聲音，留一隻眼睛去仰望星空，留一隻手去幫助他人，最後再留一面牆記下你青春的美好。
屬於我的成功正就悄悄走來，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。
留只耳朵聽花開的作文 篇6
陰沉的心情，彷彿整個世界都是灰濛濛的。那時，須靜下心來，看看周邊的風景，聽聽花開的聲音。
步入初中，學習壓力變大，作業堆積如山。每當我揉揉酸脹的眼睛，抬起頭，看着牆上的鐘已快指向夜晚十點，又埋下頭，看着還剩下的作業，心裏總在鬱郁地想：我整個初中生涯，不會都得埋沒在作業堆裏吧！我甚至不敢想象將來高中的情景。
媽媽為我端來牛奶，拍拍我的腦袋叮囑我趁熱喝，作業慢慢做，別心急！我知道媽媽每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多。可不管我多晚，媽媽依然在等着，順便把家務全都做完才睡。唉！我歎息生活是千篇一律，枯燥無味的。
“喲！陽台的花快開了！”媽媽收完衣服，偶然發現陽台唯一的那盆花中的幾個花苞開了一半。正在為難題所愁的我有意無意地抬起了頭，赫然看到了窗外陽台上立挺着幾朵含苞欲放的花。
這盆花是親戚送的，直到今天我們家也不知道這是盆什麼花。而且家裏人對養這花花草草也沒什麼經驗，只是有事一時興起，澆一兩瓢水，其它時候，都是把這盆花忘到腦後。
也真是個奇蹟，這盆花竟在我們家如此粗糙的照料下開出了花。這還未綻放的花，衝散我腦海裏一切煩惱，疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法，今天的作業算大功告成了。
自從留意到了家裏的這盆花，我感到對每天都差不多的生活厭倦淡了許多，就連路邊的野花我也會去留意欣賞一番，它們的色彩，它們的氣味使我心曠神怡，上學之路不再沉重。
在我眼裏花開就是一個生命的成長——又青又小的花苞長成花骨朵，從燦爛的花朵變成枯萎的殘紅，掉落到土壤裏，融入到它生長的地方。一場花季如何會一帆風順？有些花朵禁不住風吹雨打，還來不及綻放便掉落了；而有些花，卻迎着風霜淒雨，開得燦爛豔麗。
當你在聽生活中的噪音時，不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會告訴你，生活不是一帆風順的，但只要你能迎難而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩萬分的！
留只耳朵聽花開的作文 篇7
炎炎的夏日，風啊，像一顆種子帶入了泥土。
這是一顆花的種子，他呀還是一個小嬰兒，不會説話。她用盡精神，竭力地去感知周圍的環境，她害怕了，周圍一片漆黑，沒有一丁點兒陽光，四周的泥土擠壓着她，使她無法動彈，她變得麻木，一度陷入無窮無盡的恐懼之中。突然，她四周的泥土有些鬆動了，哦！原來是她旁邊的一株小草正拼命的往外鑽。花兒重拾信心，心想：我要重見天日！
種子開始生長，泥土慢慢鬆散。她摒棄了一切雜念，只是一股勁兒向上生長。不覺間，秋風帶來了豐收的訊息，秋到了。與此同時，伴隨一聲清脆的破土聲，種子發芽了，她大口大口的呼吸空氣，貪婪的吸收陽光，她想歡呼，但她停止生長了，説不出話。
刺骨的寒風呼呼的吹着，吹走了秋天，吹來了鵝毛大雪。雪下了一夜，一切都被白色覆蓋了種子，又陷入了黑暗，她不甘心，好不容易衝破泥土又被冰雪覆蓋，她想悲鳴但又無法發聲，她還要成長，她帶着這份不甘向冰雪發起挑戰，她開始展現一個生命的活力，一種頑強的精神，就這樣，她瘋狂的生長了一個寒冬，只為一朝花怒放。
暖陽當空照，融化的冰雪，萬物復甦，百鳥爭鳴，春天來了。世界變得無比鮮活，樹啊，草啊，鳥啊，無時無刻不在歡呼沸騰。這時，一朵花綻放了，陽光散在她的嬌軀上，她無比閃亮，美麗動人。她從種子成長為了花朵，她會説話了，她高呼着：“我綻放了！我綻放了！在這春意盎然之際，我擁有了整個春天！”
聽，花開了……
留只耳朵聽花開的作文 篇8
每一朵花，都是一個希望，一個夢。
清晨，我漫步在油菜花田，一縷暖陽從空中照在身上，十分舒服。我愜意地閉上了雙眼。這時，一陣“啪、啪……”的聲音在我耳畔響起，我嚇了一跳，不由地睜開了眼。
“那是什麼聲音？”我好奇地問站在旁邊的一位小姑娘。
“那是花開的聲音。聽，快聽，那裏也有！”
“花開的聲音？”我驚訝地説，“不太可能吧！”
這時，小姑娘又興奮地指着不遠處的一大片花喊道：“快看，那裏又有許多花開了！噼噼啪啪，你聽見了嗎？”
“不可能！”我使勁搖着頭，生氣地説，“不可能會有花開的聲音！鄉村的孩子就是容易大驚小怪，一點常識都不懂！”
“又多了一個人不相信我！”小姑娘痛哭着，飛奔回家裏。
為什麼？每一個人都聽不見花開的聲音，她為什麼還要為這而哭泣呢？我感到十分奇怪。
後來的日子裏，一位朋友告訴我：“大觀村裏有個可憐的小姑娘，從小失去了媽媽。她的媽媽臨終前告訴她：‘當別人聽到花開的聲音時，我就會回到你的身邊。’可是至今，還沒有一個人相信她。”
我被小姑娘那悲慘的身世打動了，決定幫她一把。
第二天，我早早地起牀，飛快地抹了一把臉，胡亂地往嘴裏塞了一些東西，就出去了。
一路上，我奔跑着，當進了大觀村，來到小姑娘的家門前時，我停下腳步，敲了敲門，推開門的是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地問她：“婆婆，請問您的孫女在嗎？”
老太太歎了一口氣：“一大早，她就説自己去找媽媽了，她明知道她的媽媽已經不在了……唉！”
我遺憾地走出門，站在花田裏。這時，我耳邊又響起“啪、啪……”的聲音，此起彼伏。
“花開的聲音！”我又蹦又跳地放聲大叫。
這時，遠處出現了一大一小兩個身影——小女孩和她的媽媽。
小女孩看見我，立刻撲進我的懷裏：“終於有人相信我了！”
母女倆幸福的背影，隨着花開的聲音，消失在朝陽中。
留只耳朵聽花開的作文 篇9
三月小陽春，正是桃花盛開的季節，白塘湖公園後面有一片桃花林，據説盛開起來很美麗。於是，我和媽媽還有奶奶準備下午出發去看桃花。
一路上我都十分期待，心裏像住着幾隻小兔子，興奮得“砰砰”直跳。終於，到了白糖湖公園了我迫不及待地跳下車，走進了公園。
走進公園，走過那個廣場，就來到了白塘湖。湖水寧靜而平和，如同一個温柔似水的女人。再穿過白塘湖，就來到了桃花林。
成片成林的粉紅色桃花，我像是走進了花的海洋，陣陣淡雅清新的香氣襲來，令我心曠神怡。那些桃花宛若一個個可愛的小精靈，一陣微風吹來，它們展開翅膀在風中翩翩起舞。旅者們穿梭其中，在桃花林中若隱若現，都染上了神祕的色彩。因為連續下了幾天的小雨，所以有些桃花的花瓣上還留着晶瑩的雨珠，粉嫩可愛。每一顆桃花樹總有那麼幾多一枝獨秀的桃花：有的是淺粉色，好似一個正值二八芳華的姑娘，亭亭玉立，眼底卻有幾分哀愁；有的是紫紅色，如同一個五官端正，眉眼狹長而嫵媚，身姿曼妙的美人；還有的是桃紅色，就像一個正衝你撒嬌的小女孩，那副楚楚可憐的模樣令人憐惜，比起淺粉色和紫紅色更多了些嬌柔。我不停地穿梭其中，拾起了地上落下的桃花，這些桃花多麼美麗啊！即使即將走到生命的盡頭，也要努力綻放最後一份芳華，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”啊！
看到這些落花，我心中不禁感慨萬千。其實，每一個生命的隕落，都是為了另一個生命的誕生。我們的身邊有許多美麗而特別的生命，不管是什麼，都有着自己的光彩。如果説花落的聲音是令人心碎與悲傷的，那麼花開的聲音就是充滿希望、振奮人心的。我撫摸着桃花樹上那含苞欲放的小花，它默默地綻放着生命的美麗與光彩。這時，彷彿有種充滿希望、振奮人心的聲音在耳畔響起，如同一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴着陽光與春風，舒展着身軀，像是在打量着這個世界。花，開了！
我該回去了，不知不覺中也臨近傍晚了，天邊漸漸出現了夕陽。白塘湖、桃花林、旅者……這一切的一切都灑上了一層紅霞，那麼朦朧，那麼夢幻，彷彿置身於“桃花源”之中……
花開了，你，聽見了嗎？
留只耳朵聽花開的作文 篇10
幼年，傾聽才剛剛走入我的生活，就喜歡躲在媽媽臂彎，彷彿那裏是一個世外桃源，在媽媽輕輕哼唱的搖籃曲中安靜的睡着，讓那輕輕的搖籃曲，伴隨着我的美夢。
歲月從指間溜走，我學會在寧靜的傍晚聽雨，每一滴雨都是一朵花，“啪”的一聲就綻開了，素雅如古箏曲般的細雨；如萬馬奔騰的疾風暴雨；柔美的春雨，都是一種愜意的享受。
現在的我，喜歡在心煩意亂時把自己關在房間，不理會門外的喧囂，欣賞淡雅的古箏曲獨自欣賞那音樂之花綻放，讓那古曲的音符在指間流淌，讓那份快樂和享受在空氣中瀰漫到每一個角落。
在我成長的大道上，我不僅在聆聽，也想與聲音背後的故事對話，學會做人，學會處事，快樂的聽着，享受着一點一滴苦難背後的快樂，辛酸背後的甜蜜，早聲音中長大。
聽！仔細地聽！聽到沒有？花開了呢！靜靜地趴在草上，把耳朵貼近一朵小花，仔細一點那含苞欲放的花兒正努力要脱去舊衣，掙脱束縛，去迎接陽光，迎接新的絢麗！
聽吧，好好的聽吧！聽心靈之花綻放的聲音，會讓你心魂俱靜，飄在心的草原上。也好似一曲歡樂的古曲樂，瀰漫在你心房，讓心也去高原洗滌。
我還要傾聽，聽文字花綻放的聲音。聽“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的壯志；聽“待從頭，收拾舊山河朝天，闕”的豪邁......我聽到了許多古人的心語，那是歷經幾百年的滄桑。
然而，曾經的我，卻忽略了家人嘮叨中的温暖關心，將將那些嘮叨拒之心扉外，並不懂得傾聽的快樂。
春天才剛露半個腦袋，我就直喊熱執意脱掉了毛衣，並沒有理會媽媽“三月還有梨花雪”之類的勸阻，丟下毛衣，自以為是地走了出去，可太陽明明掛着，風卻是一陣接一陣，直往脖子裏鑽，凍得我直哆嗦。回到家，我就發了燒，幾層被子摞在身上，我被壓得只冒個頭，卻還是喊冷，媽媽見了我的樣子，也心疼道：“你看看你，多聽聽我的話不行嗎？多聽一句勸又能怎樣呢？”
這件事很小。只是記憶之河得一滴水，卻是它教會我傾聽，教會我如何傾聽每一件小事背後的温暖，每一件小事背後的愛。那種愛。在不經意間落入心底。然後發芽、吐葉、開花，那是心靈之花啊！就讓那絢麗的心靈之花在我們每個人的心中生長吧！
聽，花開了！
留只耳朵聽花開的作文 篇11
“為什麼全班就你沒有進步？你現在畫的東西隨便一個學弟學妹都可以完成，而且，完成的比你更好！你再這樣，就不要畫畫了。”
白天老師的批評不斷在我腦海裏回放，我握着畫筆的手不由地重了三分。
我最近應該是遇到瓶頸期了吧，畫畫水平一直沒有進步，老師課上教的怎麼也畫不好。老師生氣也難免。
我調整呼吸，閉上眼睛，可腦子裏依然還是塞滿了那些批評。
我不甘的握緊了筆，煩躁地在一塌糊塗的畫上一通亂畫。
我突然不想學畫畫了。
“乖乖，喝杯牛奶再畫吧。”
媽媽的呼喚把我的機智拉回，我慌忙藏起被亂畫的畫，然後不耐煩的對她説：“我不喝，你沒事亂來我房間幹嘛，你打擾到我了知不知道。”
“乖乖，聽，花開了。”
“你的語文不至於這麼差吧，哪個花開了用聽啊，我還要畫畫，你快出去吧！”
“乖乖，你聽，窗外的韭蓮開了。你不是最愛畫它們嘛。”
韭蓮啊……我的確很久沒注意它了。
我和媽媽來到窗口，看着花盆裏粉紅色的小花，心竟慢慢平靜了下來。
長葉片狀的花瓣層疊交差，誰也不擋着誰，讓每一片花瓣都展露出自己的美麗。花的中心隱隱泛白，吐出深黃色的花蕊。
我看的出神。
“叮——”
“？是我的錯覺嘛，我好像聽到花開的聲音。”
“乖乖，靜下來，你就能聽見花開的聲音了。你還記得韭蓮的話語嗎？”
“它的花語，它的花語……啊，堅強勇敢的面對挫折與困難……”
媽媽爛然一笑，欣慰的摸摸我的頭，説：“乖乖，你之前不是最喜歡它了嘛，那你現在聽到了花開，感覺怎麼樣呢？”
我看着這粉紅色的小花釋然的笑了，説：“我會和它一樣的，我要繼續畫畫了，媽媽，謝謝你，牛奶我會喝掉的。”
聽，花開了，它説，讓你堅強勇敢的面對挫折與困難。
留只耳朵聽花開的作文 篇12
花開本無聲，但若有一顆純潔，愛生活的心，又怎會“聽”不到花開的聲音？——題記
不知不覺中，春悄然降臨了，四處一派生機盎然。在樓下院子的花園中，總能看見這樣一個身影，靜靜的待在花叢中，好似在聆聽着什麼。
又是新的一天，當我睜開蒙矓的睡眼，便看見了窗外的美景，身姿婀娜的花樹經微風一拂，樹梢上便飄落下了幾片花瓣。站在枝頭上的小鳥們，也深深陶醉在這美景之中，不時的啼鳴幾聲。如此大好春光豈能辜負，我再也按捺不住，撒腿就往外奔。剛一出門，那新鮮略帶青草香的空氣便撲面而來，讓我頓感清爽。沿着小徑信步走去，剛走到花園旁邊，突然聽到了輕微的響聲，我停下腳步，探頭一看，一個嬌小玲瓏的身影正在花叢中穿梭。待我再走近些，才看清，原來是一個小女孩，而這個小女孩，竟是一個盲童。我驚訝的看着她，她時而彎下腰，聞聞花香，時而又直起身，垂頭像在思考着什麼。她貓下腰，躡手躡腳的邁着步子，驀地，她輕輕合攏雙手，有張開，緩緩地仰頭望去，那動作，就像——就像在捉蝴蝶！突然，靜靜蹲在花叢中的她突然激動地拉住一旁媽媽的手，指着那朵盛然開放的花興奮地叫起來：“媽媽，你聽，花開了！”女孩的媽媽驚訝不已：“孩子，你説什麼？”女孩笑靨滿面，高興的重複道：“媽媽，你聽呀，是花開了！”一時間，望着小女孩天真無邪的面孔，我震驚了，她或許是聽見了風兒掠過樹葉發出的“沙沙”聲，聽見了蜜蜂勤勞採蜜的“嗡嗡”聲，聽見了舞蝶扇動翅膀的“撲稜撲稜”聲，又或許，她是真的聽見了花開的聲音，可她是真的聽見花開的聲音了嗎？
花開無聲，但一個雙目失明的小女孩竟能夠聆聽到花朵綻放的聲音。我相信，她雖看不見，但心中卻有一片充滿美好的天地，充滿光明，充滿快樂，就連花兒綻放，都會發出美妙的聲音。
很多時候，事物的表面會矇蔽我們的雙眼，從而讓我們與那些美好的事物擦身而過。就好比父母對我們的愛，雖看起來是那麼絮叨，那麼繁瑣，甚至讓人厭煩，但在這些叮囑下，這些嘮叨下，隱藏的卻是父母對我們的關心，對兒女深至肺腑的愛啊！從現在起，不要再投身於忙碌之中了，停下你的腳步，用心去感受生活，感悟美好，用心去聆聽那花兒綻放的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇13
窗外烏雲密佈，空氣似乎停滯了，不再流動，樹木也全都死氣沉沉的，小鳥不再在樹枝上一展歌喉。氣氛壓得人要喘不過氣來。
我獨自一個人坐在空蕩蕩的教室裏，在課桌上一言不發地趴着。我想，大雨快要到來了吧。又失敗了，試卷上鮮紅的分數十分刺眼。考試名次使我不忍直視。父母的失望。老師的歎息，同學們驚訝的表情都像一把把鋒利的尖刃，刺進我的心窩，緩緩流出的浸濕我衣衫的黑紅的血液，那些不經度間流露出的話語或許沒有一絲惡意，但還是將我的自尊、我的驕傲、我脆弱的心毀地四分五裂。
我想：要不放棄吧。這樣不再給自己施加壓力，過得散漫一點，這才是不羈的人生啊！我想到這裏，心臟處似乎壓得更重了些。眼淚噴湧而出，用手掌使勁拭，盡力想去關閉這個“水龍頭”，但終無濟於事。
窗口終於吹來了一絲空氣，使我的思想清醒一些。淚眼朦朧中望向窗口。就這樣恍惚一眼，黑白的世界中竟出現了一抹紅，我使勁揉揉眼睛，艱難地掙扎着站起身來，雙手支撐着桌子孔，傾身望向窗外。我看見了那一抹紅色——那是一朵野花，嬌小柔嫩枝莖，竭盡全力支撐着那一朵微紅嬌嫩的花朵，一陣大風吹來，花朵險些折斷，又在風平重新仰起它驕傲的臉頰，發出“嗒嗒”的聲音，幾顆巨大的雨滴降落在乾燥的國壤上，隨之而來的是更大的風雨。嬌小的花朵在雨中搖戈，但終是不屈服，似乎更加精神抖擻，生機勃軌。內心最深處被連通了，和一朵野花。
我想起了紫藤蘿瀑布，那個紫色温暖的海洋瞬同將我包裹住。我細嗅着它獨有的芳香——這是生命的氣息。窗户的大雨去得很快，不一會兒便雨散雲開，你看，窗外的花開得更多了。心裏的塵埃似乎連同過大雨一般沖刷洗淨，我的心情釋然了。人生總是曲折不平的，面對困難，知難而進，像這朵野花，像那紫藤蘿瀑布。表現出我的傲骨和堅強。不生終是會撥雲見日，當那一縷温和的陽光照在我的臉上，我就知道，經歷風雨終是值得的。
我將於狂風暴雨的的交響曲中，靜聽花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇14
花開，或滄海一粟，或羣芳爭豔，或獨秀枝頭，或浪跡天涯······
又是一年春花爛漫，又是一樹桃李芬芳，又是一季春山綠野，陽光十分耀眼，照的人心裏暖暖的，我們倆手挽着手，相視一笑，在陽光的照印下，她笑得格外燦爛，要是這一刻能成為永恆，那該有多美好啊！我們一起走進校園，邁着歡快的步伐，走向我們美好的未來。那是開學的第一天，我們漫步在學校的後花園，看着那含苞欲放的曇花，她説：“曇花一現一點也不誇張，它在盛開後的一至兩個小時，就開始慢慢枯萎了，要是錯過，實在太可惜了，不過我們可以記住它最美的樣子，這樣轉瞬即逝，就會變成永恆了”我笑了笑，想想她説的話，總給人一種説不出的感覺，接着，她又説：“你聽，花開了”我立馬反駁道：“不對，花開是沒有聲音的！”她笑着搖了搖頭，可我怎麼想也想不明白，花開怎麼會有聲音呢？
五年了，我們在小學純潔無瑕的友誼中酣暢淋漓，歲月當歌，流年不復，春去秋來，早已熟悉這四季輪迴。
又是一年的開學，又是曾經的風景，但自己的身邊卻空蕩蕩的，在那一年的暑假裏，我們的友誼破碎了，誰也説不清究竟是誰的錯，或許誰也沒錯，那是上天的安排，我走着走着，不經意間，又回到了那個承載着我們五年回憶的地方——後花園，陽光照在曇花的花瓣上，突然，曇花夢一般的盛開了，開的如此耀眼，如此純潔，“其實曇花一現一點也不誇張······”那熟悉的聲音又重新迴響在我的耳畔，我抬起頭，她朝我笑笑，走過來拉起我的手，帶我來到了一束梔子花旁，説：“梔子花的花語是——一份純潔的友誼與約定”，我看着那純潔的梔子花，彷彿看到了我們之間純潔的友誼之花，以往我們在一起的畫面清晰地浮現在了我的腦海裏，就像在看電影一樣，我走上前緊緊地擁抱着她，她替我擦乾眼淚，説：“你聽，花開了”······
是啊，花開了，真好。
留只耳朵聽花開的作文 篇15
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來的這麼大的動靜？我在院子裏東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪裏傳來的。
這時，媽媽走了過來，衝我笑了笑，説：“誰會發出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話説了半截兒就不説了，真急人！
會是什麼聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發出這麼大的嗡嗡聲。”我興奮地在院子裏大叫，把目光移到了櫻桃樹上。
啊，真的是蜜蜂！不是一隻、兩隻，也不是一對、兩對，而是一羣羣的。成羣結隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。
天哪，真不可思議，這景象太壯觀了！幾乎每朵櫻桃花上都有一隻小蜜蜂，它們像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這麼多的蜜蜂集體採蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會在櫻桃樹下看多久呢！
吃過飯，寫完了作業，我正準備去跳舞的時候，突然發現，這羣勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在忙碌地採蜜。我一下子被感動了。
小蜜蜂真勤勞呀！中午豔陽高照，它們也不休息，還在忙碌地工作。怪不得大家都説勤勞的小蜜蜂呢！
望着眼前成羣結隊的蜜蜂，看着它們忙忙碌碌的身影，我忽然想到了自己。如果説課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力採集書本里的知識，釀造智慧的蜜糖。如果説老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤培育下快樂健康地成長……
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！
留只耳朵聽花開的作文 篇16
停下腳步，用心傾聽花開的聲音。
——題記
歲月如流，白駒過隙，在時間老人的追逐下，五年已經過去了。在這匆匆的五年中，我們忘記了傾聽花開的聲音。
放學歸家的那條小路上，花開花落一瞬間，你聽見花開的聲音了嗎？我聽見了歡樂、無奈、悲傷……正如這五年中，我們為運動會的勝利而歡樂，我們為考試前的練習而無奈，我們為畢業時的分離而悲傷……只要你停下腳步來慢慢傾聽，就會聽到意想不到的聲音。
聽，花開了。聽！春天燦爛的迎春花告訴我們：生活是燦爛金黃色的，無須用一些小事，為自己塗上一層灰暗。聽！夏天純淨的荷花告訴我們：做人一定要有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅貞純淨。聽！秋天高尚堅強的菊花告訴我們：生活就是要經歷風雨，不經歷風雨怎能見彩虹！聽！冬天清雅俊逸的梅花告訴我們：越是寒冷，越要開放，做人要有骨氣，不要懦弱。花開的聲音也是做人的道理。
聽，花開了。花開的聲音是很美很美的聲音。用心來聽，那是朋友之間的一句真誠問候。用心來聽，那是老師的一句句的教誨。用心來聽，那是父母一句句的囑咐……
停下腳步，讓我們悄悄地走進花叢中，聽一聽花開的聲音，聽一聽很美很美的聲音，聽一聽花兒告訴我們的道理。
留只耳朵聽花開的作文 篇17
已是入冬，不管是天氣還是氣氛，都冷冷的。
清晨，除了每天早上堅持晨練的老大爺，應該也沒有其它什麼人會去梅園了。
—讓我吃驚的是，梅園角落的一棵梅樹下，有一個小女孩！她在幹什麼？
這麼冷的天，家養狗一出門都被凍傻了，更何況是一個普普通通的小女孩。
“小妹妹，大清早這麼冷的，你快回家吧！”我好心提醒。
她理都不理我，連聲“哦”也沒有，眼睛一刻也沒離開梅樹。現在的孩子都很有教養，難不成她是自閉症兒童？她那呆呆的，沉醉的神情，真的有可能。
“你聽，花兒快要開了。”她突然回了我一句，雙眼依舊沒離開梅樹。
“花開會有聲音嗎？”我很好奇。
“有，仔細聽。”她説，還衝我淺淺一笑，會有一種很奇妙的聲音，像春風佛過草地，像夏夜的一聲聲蟬鳴……你還是自己聽吧，每個人的感覺都不一樣。
我走近梅樹，湊在一朵花苞旁靜靜聽。
像小河在前進，像蜜蜂飛過花叢，花開的聲音就好像大自然的交響曲！
我抬起頭，想與她分享我聽到的聲音，可她已經遠去，只在過往的人羣中留下一個瘦小的身影……。
已經八點了，一些晨練的老大爺陸陸續續回家了。我問正要往家走的李大爺：“李大爺，你看見一個小女孩往出口走嗎？”“沒有啊！只看見你一個人在一棵梅樹下東張西望。”李大爺搖搖頭。
花開的聲音是一個謎，而那個小女孩的離去卻是一個更加巨大的謎……
留只耳朵聽花開的作文 篇18
這一年的春天，我戴着墨鏡，靜靜傾聽着——花開的聲音。
在曾經的這個春天，我生了一場病。還記得，我躺在病牀上，什麼也看不見，好像在黑屋子裏一樣。我不停地尖叫，摔東西，把能摔的東西都摔了。我認為自己不應該活着，三番五次想要自殺，幾次吞下一罐罐；幾次跳下樓去；幾次割腕……我感到無助與悲傷，當然，也包括絕望。
這種情緒直到他，出現在我的生活裏。當我們第一次見面時，他送我一束迎春花。那束花，並不是完全開放的。只有一朵，它開得格外燦爛。而那朵花，就像我，就像曾經的我，就像曾經完好的我……
於是，我開始嘗試學起了——盲文。他送我一本盲文書籍，並且一個字一個字地教我。從最簡單的開始，難度一步一步提升。他就這樣，日復一日，年復一年，似乎永無止境，他的耐心也似乎永無止境。
在他的幫助下，我的心慢慢地明亮了，黑色的屋子裏點燃了一支支蠟燭。
紅色的楓葉，緩慢的飄下。那把他送我的迎春花早已化成了灰燼。他，要走了，去一個無人知曉的地方。我輕輕觸摸着他的臉，是那麼的冰涼，如同冬天的白雪。他平靜地躺在棺槨裏，我輕輕敲打着木質的棺槨。一陣酸楚，上了鼻梢。兩行滾燙的熱淚，從我的臉上流下去，砸在了棺槨上。我拿出他第一次送我的那本盲文書籍。那本書，早已失去了曾經的光彩，只剩下了暗淡的顏色。我翻到第一頁，上面寫着“好好珍惜獲得的一切，不要等到失去了才知道珍惜。”我在那一頁上夾上一朵迎春花，放在了他的身旁……
風吹過，迎春花又開了，我靜靜地聽着花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇19
風輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹尖上的嫩芽，吹進了花兒的心裏。在萬物復甦的季節裏，所有聲音都是那麼的優美動聽。
春天的一切都顯示着生命的音韻。靜靜地閉上眼，細細地品味着這些獨特的，富有創造力的聲音。樹葉沙沙的在對春姑娘傾訴；小鳥兒忘情地唱着歌；被人踩着搭石過路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這麼神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那麼特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細細地聽，細細地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。
白玉蘭在我環顧四周時，悄悄地綻放了。那白的有些温潤的花瓣，隱隱地帶着點香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞，引來了遊人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展着枝幹，既不霸道，也不委屈。它無葉無綠，只是朵朵優雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”。靠近這美麗聖潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開山動的微風，側耳傾聽那花苞爭相開放的聲音，更清晰了，更醉人了。
聽！花開的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數月，而它卻把自己最美妙的一切毫無保留地奉獻給大地。
花悄悄地開了，又悄悄地落下。那聲音依然那麼美。
留只耳朵聽花開的作文 篇20
“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”正當我吟誦着冰心的至理名言時，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味着，月考又向我們走近了一步。
坐在寧靜的教室裏，我想起了上次歷史、政治的週考成績，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網，它籠罩着我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對。我計劃第一節晚修寫作業，第二、三節用來攻破政治、歷史。
第一節晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。
我拿出政治書，把知識點認真的複習了一遍，還是覺得會忘，這可怎麼辦呢？唉，還能怎麼辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識點一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識點這麼多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時抱佛腳沒一點用，但我依然抱着僥倖的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個思維導圖，以便記憶。整理着抄寫得滿滿的筆記，看着清晰的思維導圖，我的心總算是平靜了下來。
接下來，就輪到歷史了。你説，幹嗎要有歷史這個科目呢，記性不好的`人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，於是我和小組成員拿出練習冊中的“單元測試卷”來檢測自己。寫着寫着，我發現了一個做解答題的訣竅：有時候，答案可以在選擇題裏找到。媽呀，算我作弊嗎？當然不算啊，誰要出卷人這麼“好心”，把答案放在了選擇題裏呢。最後就是互相批改。這次自我小測的成績可比周測的理想多了。
果然，功夫不負有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。
留只耳朵聽花開的作文 篇21
陌上哀思，只因在那紅塵間傾聽一朵花開的聲音，瀟瀟雨聲，欲哭無淚，是雨為我在空中流盡了眼淚，月滿上了枝頭，細聽，空語，一個充滿着神力的聲音把我拉進深淵，我抬頭，看見一顆流星正朝着花開的地方飛去，伴隨着泥土的芳香，帶着多少人的心願塵埃，落地。
煙雨散落人間，留下了太多舊年的傷痕，月零零散散，印出我眼角那一滴昨夜的痛楚。天，藍，卻彌補不了我心中那一塊空洞，痛，一直在延伸，多麼希望可以像眼角的淚一樣，掉在地上摔成兩半，停止那心寒的空虛。雲，軟。卻説不清天空為何會流淚，就像我説不清為何會喜歡花開的聲音。
為什麼煙雨繚繞，會打亂花的思緒。我站在另一個世界，一個神奇的國度來打量着一切。
春夏還沒來得及收拾包袱，卻要被咆哮的秋冬趕走，這個世界就是有那麼多不公，就像海倫·凱勒説的一樣，死亡確實是通向幸福和榮耀之門，我開始堅信自己的選擇，至少現在是這樣。
我雖然留念在人間傾聽花語的那段日子，留念月影的那般飄逸，月光映在身上那種奇異的感覺，可我能做的，只有堅持，放手，那種住在仙境裏的日子。梧葉，奏出了一首小詩，而我，卻再也聽不到了，是天空把我的眼淚哭盡了，在另一個國度裏，我還能否聽到花開的聲音，在泥土的芳香裏，聽。
風在為我送行，把髮絲送到了我的嘴邊，芳草萋萋，側身躺下，聽，驟然花開。
聽，花開的聲音
在茫茫的田野邊，
我，聽見你在認真歌唱，
月光，把你的裙襬染黃了，
天空，映照出你秀麗的臉龐，
夕陽，品味着那動聽的歌謠，
茫茫的田野邊，
因你而變的美麗。
留只耳朵聽花開的作文 篇22
那狂風衝來，可我卻感到温暖陣陣，那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中，我和同學依舊駐留在操場上。這是一個露天的繪畫比賽，望着周邊其他學校的參賽者，我心中依舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風還是心酸。
刷一下，又一陣寒風撲面而來，我咬緊牙關，提起筆，可筆又似在不住地打轉，似乎想要脱出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫錯了地方。
我的心更慌亂了。一時間，那刺骨的寒風進入我的脊椎，順着血脈，似針一般扎入我的心，我愈發心亂，甚至不敢下第二筆。
這時，一聲輕柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發現老師正笑眯眯地注視着我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風，傲骨錚錚。
我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進行曲，温暖着我，鼓動着心靈。
我心靈的口袋好似裝滿了什麼，緊握住手中的決心，一切截然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無畏的衝勢，撞開了蒼白的冰冷，只有一股勇氣仍存，滋生出絲絲温暖。
執筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑不安，斬出了勇氣。
放下筆，我不再害怕，因為我知道，那枝頭的梅，終會見到春光明媚。
未聞花香，只聽花念。
留只耳朵聽花開的作文 篇23
廣州的冬日比往年更加寒冷，個位數的温度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現在的遊刃有餘，剛入學時的我，藍白色的校服下有着一顆浮躁的心。還記得，初一的時候我上課總是不聽課，總覺得老師會反反覆覆地講這個知識點。每天上課我就玩玩橡皮，看看風景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創作的世界裏時，旁邊的同學輕輕叫了我一聲，説老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯着黑板，我完全不知道老師在講什麼。
教室裏的安靜，讓人錯以為時間停止了老師的聲音打破這份寧靜，所有同學都看着我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，不負眾望地被罰站那節課剩下的三十分鐘，我認真地聽講着，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結了一個又一個花骨朵兒下課後，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當的樣子，盯着窗外那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨着我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什麼，問了一句：知道為什麼花開不了嗎？我搖了搖頭，因為沒有認真聽課。説完，老師低下頭繼續工作，我羞愧難當地離開了。
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久後的考試，我不出意外地考的很差，成績發下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的分數刺痛了可能是因為同學們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課那天下午，沒有任何徵兆地颳了一陣狂風，繼而下了一場冬雨，那些花苞掉落在硃紅的跑道上，漸漸腐爛。
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨着老師的腳步在學習的海洋裏遨遊，這學期的我截然不同，每天認真完成作業，課上認真記筆記，不會的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶着一種力量。
留只耳朵聽花開的作文 篇24
匆忙而煩躁的生活是否讓你不安？你有多久沒有凝神細聽清風的低語？你有多久沒有仔細欣賞花開的聲音？
七歲那年，奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時候，引來了無數的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個晌午，彷彿自己也輕飄飄地飛在了花叢中，處處飄着陣陣沁人心脾的清香，耳邊似乎有一個稚嫩的聲音説：“你要努力生長，快快長大呀！”
十二歲那年，我正在念小學六年級，真正理解到努力這個詞，而門口的花園卻在隔壁門前枯草着火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成績也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落裏長了一株月季，從粗壯的莖旁斜長了一支小綠藤，上面開出了一朵嬌豔欲滴的月季花。看到眼前努力生長的花，我似乎聽到了一個歡快的聲音説：“怎麼不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒有。”從心裏傳來一個堅定的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過努力開花，我又怎能輕言放棄不再努力學習？
十五歲這年，門前稚嫩的小花日益茁壯，我也每天不停地汲取營養，努力吸收知識的陽光，為的是在七月綻放理想的花蕾！這麼些年來花園裏恢復了盎然的生機，百花齊放，奼紫嫣紅。流年似水，光陰如梭，多年的精心培育花已長出了幼嫩的花苞，他們仍然每天不懈的努力，等待着最美的一次綻放！
中考臨近，我悄悄去了花園俯身聆聽，似乎又聽到了一個堅定的聲音：“在美好的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬別忘了拼搏！”此時，我的心中充滿了力量，有一種無法形容的暖流遊遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨，我踏着晨露去了學校，晶瑩的露珠滋潤着花園；夜晚，我隨着夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我似乎又聽見他們説：“加油！你一定可以的！”晚風聽見了，它好像輕聲迴應道：“擁有熱情，放下不安，去追求你的夢想吧！”風中夾雜着淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽，花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇25
清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣裏，當第一束晨光照進大地，當第一滴露珠緩慢地從葉間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽前面，綻放出自己的笑顏……
花開了，像睡醒的孩兒，從夢中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。
“噗，噗……”花開了，似有聲，似無聲。各色的花骨抖動着，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計時着……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競香齊放，世界被這幾百個嬌豔的少女裝飾得更加美麗。“啪”，花兒們從出生就愛玩“小把戲”：先優雅萬分得伸出自己的四肢，輕柔地撫摸着自己的身體，理平自己的衣裳。頭露出來了，還挺害羞的呢，不敢睜開雙眼，理平眉毛，梳順頭髮，擠一點天然的汁液，塗上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開了明亮的黃色的眼睛，環顧這四周。
這一切不都沒聲音嗎？！沙……譁……啪……乒……刷……嗖……細聽則有，淺聽則無。
細想，無聲乃勝有聲。
留只耳朵聽花開的作文 篇26
在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍着：樹葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗户是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中飛翔時拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……
記得那年母親節，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思着要不要給媽媽送一個禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛。就是它了！
回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合後，臉上露出了會心的微笑。看到媽媽那麼開心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶裏，我對那束百合算是呵護有嘉呀！那可都是因為我要好好保護“我對媽媽的愛”。
我沒過一會兒，就來看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽見微微的展開聲，我急忙把媽媽叫過來，對她説：“媽媽，花要開了！”媽媽一聽摸摸我的頭，對我説：“花朵是遲早都要開的！快去寫作業吧。”我聽後，聽話的回屋去寫作業了。
要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽一聽，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞裏像放了一個炸彈爆了一樣，花開了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣裏，柔柔軟軟的。終於花瓣舒展開來了，這時我才反應過來，興奮的對媽媽説：“媽媽花開了！花開了！”媽媽聽後，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，説：“看來今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽後笑眯眯地點了點頭。
花香一直飄蕩在我們的房間裏，房間裏飄蕩着我和媽媽的歡聲笑語，一朵花開，讓我們聽到生命的聲音，也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。
花開，花説：“媽媽，節日快樂！”
留只耳朵聽花開的作文 篇27
花開，在夢裏，
幸福，在身邊。
夜深了，窗外，肆意的風吹刮一片狼藉。天冷冷的，可室內確實別一般的暖調。
明亮的燈光瞬間敞開房間，我被母親拉入房間裏，拿手有點粗，但是格外温馨。來到房間，看着我牀上的狼藉，不禁又好笑又歎氣。母親皺眉嗔道：“你看看你，哪裏是個女孩子?”語畢，伸手去整理牀上的被子。原以為長大後，與母親更多的是疏離和冷淡，現在到了晚上倒是母親粘我多一些，也直怪她像個小孩。桌子上有一杯温水，似等待許久的母親守候兒女的温暖。更多時間，我和母親都在看書，時間靜謐的從中流逝。
我懶懶地靠在椅上看書，只是沒多會兒，母親便給我起身倒水。家中冷熱水是分開的，温水是在母親手中操忙的暖流，一直深入底部。怕影響我看書，她總是躡手躡腳的。有時候甚至不知道她的去向。水倒完，又去關上窗户，抓住正往牀上爬去的我，呵斥：“不準牀上看書。”我無奈的結果她遞給我的穿衣，挑燈夜讀。正待漱口睡覺，卻見浴室中放好的拖鞋，擠好的牙膏和慢慢的一杯清水，向房間望去，那因鋪牀單而在忙碌的身影，在光下與影子交錯。
雖然生活在變，可是母親你和我都知道愛在每一分一秒，這靜謐的都是溢出的幸福，在你和我心中盪漾。我和你去聆聽花開綻放的悄然，去感受對方燦爛的微笑。你是如此的我，我亦是如此的愛您。我躺在母愛洋溢的房間，伴着幸福靜靜享受。“晚安，女兒”幸而!因為有你，而幸福，因為有愛，才珍惜。
留只耳朵聽花開的作文 篇28
五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風拂來，夾雜着暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習月明風清，不時傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經爭先恐後的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日裏不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。於是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭着，彷彿前面有無數的驚喜等待着我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀，更能走進花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
當我坐在窗明几淨的教室中，環顧整潔的牆壁，一塵不染的地面和擦得乾乾淨淨的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當垃圾桶旁不時遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當我們迎着朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看着我們從它的身邊走過。
當我拿起工具和同學們一起值日時，儘管陽光照得汗流浹背，儘管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方乾淨整潔，心情頓然明朗。清掃後的花池看不到一片垃圾，盛開的月季彷彿在對我微笑，風吹動葉子發出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。
夏日的腳步漸漸近了，翠綠的葉子被照的發亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨遊書海，莊嚴肅穆的教學樓像一位長者，靜靜地傾聽着我們青葱歲月裏的故事。
我撿起一片被風吹落的樹葉，陷入沉思......
凝望整潔的校園，我想：我現在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身於整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護這兒的一花一木？
風吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內，搖曳的月季花彷彿微笑的迴應我。
留只耳朵聽花開的作文 篇29
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。時光飛逝，轉眼又到了初春。萬物生長，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好似也在訴説着它的迫不及待。聽！那花開的聲音。
我獨自走在校園的水泥路上，一直低着頭沉思……突然，我停下了腳步，望着地上那被風吹落的花骨朵，是丁香！抬起頭望着那株丁香樹，身上點綴着絢麗的紫色。我緊盯着那朵骨朵，咦？它好像在動！雖然它在以極其緩慢的速度，但我還是想看那輕微的動作。漸漸地，花苞有些鬆了，可以看見花芯的嫩黃色，又過了一會兒，花瓣呈微張狀態，輕啟“薄脣”，好似在吐露他的不滿。我有些按耐不住了，有點想走的意思，但又不忍就這麼放棄，就在我左右徘徊之際，好似傳來了一陣幽香，我連忙尋找那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎麼沒有了呢？突然，一縷粉紫色闖入我的視線！啊！找到了！就是你！散發着淡淡的清香，微紫的花瓣，嫩黃的花蕊，好似一個嬌豔的小姑娘！真美！一縷輕音在我耳畔迴旋，那是花開的聲音，那是生命綻放的聲音！
昨天花開的餘韻在我心頭縈繞，老師的話我已聽不進去，透過窗外，看着那晴轉中雨的天空，看來老天爺是心有不甘啊！
“鈴鈴鈴”我坐在教室裏的身子終於像被釋放了般狂奔出去，因為心裏惦記着那株丁香花。
我站在門口的台階上，穿過門玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路，我心裏有些害怕，害怕那花會被擊打的不像樣子，心裏有了絲苦味摻雜着。雨越下越大，我打開玻璃門，踮起腳尖，脖子伸的長長的，望着那簇花，嗯？怎麼開了這麼多！更加美麗了，好似一個丁香舞團在風中狂舞。心中頓時充滿了喜悦，好似要溢出來了！啊！怎麼落了這麼多！你的生命才剛開始，就被無情的抹殺了，鼻間的清香好似又濃厚了些。耳邊彷彿傳來了花瓣被擊落的聲音，雨水淅淅瀝瀝的聲音，和着雨珠與花朵碰撞的聲音。瞬間，我好似了悟了……
花開，那是新生命誕生的聲音；雨水的碰撞和敲打，那是頑強經歷洗禮的聲音；花落了，那是生命消逝的聲音。它的一生雖短暫，但卻給世界帶來了美好，花開花落，轉瞬即逝，這個世界沒有什麼是永駐的，唯有可貴的精神永恆。花雖小，但卻留下了可貴精神，與之相比的我們，是否也應該留下些什麼，哪怕是一抹淡紫，一縷幽香。
留只耳朵聽花開的作文 篇30
人生漫漫，花開花落都是人生路上動人的風景線，我們既要張開翅膀迎接萬紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對人生的坎坷與不平。
人間
東方破曉，晨光熹微，黎明女神飄然下凡，帶來了懵懂的我，我的哭聲伴着父母的開心一起降臨人間。
母親的手是那樣柔軟，撫摸在我臉上，似一陣輕風吹拂，心中的畫面似乎永遠定格在那一刻；父親的手是那樣的粗糙，親吻在我的額頭，高興的離開了，模糊的印象中，我能感受到父親沉默的愛。
花兒凋謝時時默默無語的，風兒吹過時是靜靜無聲的，父親的勞動是寧靜無言的。
在我出生後，似乎很少看到父親，每天看到的是母親的微笑，父親為了家，為了我，每天早出晚歸，只是為了能讓我在好的環境中成長。
父親的愛，似罈陳年老酒，甜美香醇，父親的愛，似幅傳世名畫，精美絕倫，父親的愛，是一首經典老歌，輕柔温婉，父親的愛，是一方名貴絲綢，細膩光滑。
隨着時間的流逝，我已從呱呱落地的嬰兒亭亭玉立的少女，父親也為之付出了他半生的心血。
記得，初上中學時，由於路程遠，父親常常送我。那天清晨，烏雲密佈，隨後傾盆大雨。為了不耽誤我的學習，父親二話不説，用雨衣把我裹得嚴嚴實實的，就跨上了自行車，衝進雨幕中。雨簾裏，父親的身上全部都是雨水。聽着雨水打在父親身上，我的心一顫：爸爸，您冷嗎？一霎時，我的心，忽然的，酸的不像樣子，淚水忍不住流了下來。
愛，如花，悄悄綻放在傾盆大雨中。
天堂
我搜腸刮肚想傾訴對爸爸的懷念，卻始終找不到一句恰當的話，我恨自己才疏口拙，恨自己無能，同時又感到世界最寶貴的東西難以表達，我任淚水慢慢的流……
那日烏雲密佈，朦朧細雨，猶如我的心在滴血。
白的刺眼的牀單，僵硬的身軀靜靜地躺在上面。永不撲滅的靈魂卻被“天堂執行者”帶走了。行程匆匆，我沒來得及和父親説一句別離。
爸爸，您離開我已一年多了，你的的一言一行，一舉一動，就像我昨日臨近黃昏的岸沿，看過雨後彩虹一樣，永遠的亮在在我心頭，照耀在我人生最初的扉頁裏，今生永不磨滅。
每一次歡笑每一次思考，每一個臉龐倘佯在微波里，聽天籟的聲音，金色的陽光灑滿全身，一切都模糊，只有心中那條河，永遠清晰。
愛，在天堂，是不求永遠的！花的美麗是不求永久的！
夢鄉
某年某月某日有人説：夢中，您會像一場春風，吹進我心裏。而我的心裏，惟一留下的是您昨日的笑容。
愛把空間縮短了，夢把時間凝固了，夢把世界淨化了。夢中沒有污穢，沒有嘈雜，沒有邪念；夢中沒有分離，沒有創傷，沒有痛苦，；有的只有柔和的月色，只有温馨的愛。
寂靜，黑暗，無助，寒冷。
當我在黑暗中無法自拔時，點燃通往夢想的道路，它將帶給我無盡的希望，因為夢中有父親的笑容。
當我在渺無人煙的冰天雪地時，點燃通往夢想的道路，它將帶給我温暖的火把，因為夢中有父親的支持。
當我在無助寂寞的境地時，點燃通往夢想的道路，他將給我光明的蠟燭，因為夢中有父親的安慰。
我學習疲倦時，當我靜靜坐在桌邊，一種奇怪的感覺襲了上來，這不是因同學的笑話感到的羞愧，也不是因作業的繁多而苦惱，我所感到的是父親在夢中會想的聲音“忍耐，忍耐……”
父親，好少個夜晚夢到了你，感覺好真實，但伸手卻留不住你，我看到你對我微笑，感覺好温暖。
你在天堂還好嗎？
爸爸，如果天堂有信使，請告訴我好嗎？
花開花落，每一份感動，感謝父親的呵護，每一份感動，感謝父親的照顧。
就在關心的那一剎那，花綻放的那一分鐘。你聽到聲音了嗎？
——後記
留只耳朵聽花開的作文 篇31
一路花開又謝，青春一去不復返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來，四季輪迴，日子匆匆過去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細心地捕捉到了一些微小的聲音？
小時候，稚嫩的我時常與幾個同伴一起嬉戲打鬧，有時候還圍坐在一起“高談闊論”，小區裏也常常回蕩着我們歡快無邪的笑聲，到現在，我們已經長大，都向着那美好的青春邁進，你聽，花開始萌芽。
隨着成長的節拍，我們正值一生中最美好的時期，從步入初中的那一刻起，我們已經開始了新的旅程，都開始嘗試規劃未來的人生，定下目標，一步一步前進，這期間總會有坎坷，有磨難，但我還是會不停的告訴自己：“哪裏跌倒就要從哪裏爬起來”，就這樣，我的意志變得更加堅定了。即使是在成功時，我也不曾懈怠過，因為有這樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”是啊，僅僅一次的成功，又能代表什麼？如果此時有驕傲自滿，那麼必將迎來最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。
青春如花，我們亦如花，我們長大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長的見證嗎？
青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨特的風采，引人注目。儘管會有風吹雨打，但終究會出現彩虹。
請屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！
