洗碗二年級作文[常用5篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的洗碗二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

洗碗二年級作文 篇1

吃完晚飯，媽媽正要洗碗，我想：媽媽每天上班哪麼操勞，整天忙裏忙外的，多辛苦呀。於是，我趕緊對媽媽説：“媽媽，讓我來吧。”媽媽聽了，高興極了。

首先，我把碗和碟子放進洗碗池裏，看着碗和碟子裏的油漬，心裏想：這麼多油漬，怎麼洗才能洗乾淨呢？我突然想起媽媽洗碗的.樣子，於是，我打了一盆清水，再把洗潔精倒入水中，用手攪了幾下，水面上出現了一個個大小不一的泡泡。接着，我左手拿起碗，右手拿着洗碗巾，把碗泡在水裏，用洗碗巾先抹裏面，再抹外面，碗裏的油漬神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水變得又油又黑，我趕緊把水倒了，換上一盆乾淨的水，把碗再衝一次，把泡泡衝乾淨了，我怕沒洗乾淨，又衝一次，洗乾淨的碗亮晶晶的。

媽媽見了，誇我説：“你真棒！”

洗碗二年級作文 篇2

中午，家裏來了客人。吃完飯，客人走時，爸爸媽媽都出去送客了。我看着滿桌子的碗筷，靈機一動，心想：要不，我替媽媽洗碗刷鍋吧！以前媽媽總説我太小，不讓我幹。今天我一定要試一試，看我會不會幹。 我先在腰上圍上一個大圍裙，接着把碗筷端進廚房，放到鍋裏，又在鍋裏放滿水，然後“叮叮噹噹”刷了起來。

剛刷了幾個碗，媽媽回來了，風趣地説：“喲！你看我這個女兒真是長大了，會幫媽媽幹活了，真乖。”

我歪着頭朝媽媽擠擠眼認真地説：“我還小，刷不好，請媽媽大人為小生指點指點”

媽媽聽了，“撲哧”一笑，説：“你這孩子，真會説。好，師父我就來看一看你小生刷得怎麼樣了。”媽媽邊説邊掂起一隻碗，裏外看了看。“樂樂，你看這”媽媽指着碗的外面説。

我一看，可不是嘛：碗的.外邊黏糊糊、白花花的沾滿了油漬。於是，我不動聲色地舀了兩瓢水，把碗又洗了一遍。這一回我可是認真了，一點兒痕跡也不放過，終於把碗鍋刷得乾乾淨淨，潔白如新，你瞧，還閃着“金光”呢！

媽媽看了，笑着對我説：“好，你一認真，碗鍋都被你刷得像新買的！記住，不管做什麼，都不能毛手毛腳，懂嗎？”“懂！小生懂了”我一邊朝媽媽點點頭，雙手把拳，一邊扭身蹦出門外。

洗碗二年級作文 篇3

今天吃完晚飯後，我看見媽媽很疲憊的樣子，坐在椅子上休息，我想：媽媽可能是今天上班太累了，但是還很多家務等着媽媽去做呢！我應該為媽媽分擔一些。於是，我主動地説：“媽媽，今天我來洗碗吧”。媽媽高興地説：“你真是我的.好孩子”。

我説幹就幹，我穿上圍裙，戴上手套，開始洗碗嘍！我先把洗潔精擠到洗碗布上，接着，把一個一個碗擦洗遍，可是，這些碗都不聽我的使喚，滑來滑去，哐的一聲，碗遛到洗碗池裏，差點就打碎了。這時，媽媽聞聲走過來説：“今天的碗油太多，應該先用清水沖洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我點點頭，然後，我就按媽媽説的方法去做，我就能讓碗在手中自如轉動，每一個碗我都認真地擦洗一遍，最後，用清水沖洗乾淨，放上碗架。看着被我洗地潔白髮亮的碗心裏開心極了。 你看！勞動也可以給我們帶來快樂。

洗碗二年級作文 篇4

一天，媽媽急忙回到家對我説：“我今天有急事要出去，等一下我去煮飯，吃完飯你去洗一下碗好嗎？”我説：“那好吧。”不一會媽媽就把飯煮好了，她急忙的把飯吃完，拿起包就飛快的衝出了大門。我大喊到：“媽媽你一定要快點回來。”説完我走進廚房，先接了一盆水，放了一點洗潔精，接着把碗放進盆裏，拿了一塊毛巾開始洗呀洗，沒一會就把碗洗得乾乾淨淨的了。然後我又拿出一塊乾毛巾，把碗裏的水擦乾淨，最後把碗放到了碗櫃裏。

一會兒媽媽就回來了，我走到媽媽面前説：“媽媽，你今天去哪裏了，這麼着急？”她開心的説：“沒什麼，你爸爸忘了帶錢，我是去給你爸爸送錢。”我開心的説：“原來是這樣啊，還讓我這麼擔心。媽媽我已經按照你的要求把碗洗的'乾乾淨淨的了。”媽媽摸着我的頭對我説：“你真的長大了，變得能幹了。”

聽了媽媽對我説的話，我開心的跳了起來，媽媽看到了我的笑臉，也開心的笑了起來。

洗碗二年級作文 篇5

今天我吃了飯，忽然心血來潮，想要幫疲憊的媽媽洗一次碗。

我先收好了碗筷，把它們小心翼翼的捧進廚房，不讓它們掉落在又濕又滑的.地上。

開始洗碗了，我把洗潔精倒入碗中，再放上一些自然水，然後用乾乾淨淨的抹布仔仔細細的把碗中的污垢擦乾淨，擦乾淨可不容易，要使勁的搓，一時那些污垢就像人間蒸發，消失得無影無蹤，再用清水洗一遍，就乾淨了。

洗碗可真不容易，我終於知道大人們為什麼那麼辛苦了。