關於教師孝德之星的事蹟素材兩篇

篇一：孝德之星申報材料

我叫ZZ,我出生在一個普通的家庭，爸爸下崗自謀職業，媽媽是一位普通的幼兒教師，媽媽善講故事，從小我就愛聽媽媽講故事，媽媽講的最多的是"二十四孝"的故事。或許是這些故事正確地引導了我，也或許是我父母以身作則、言傳身教指引了我，總之，還沒上幼兒園的我就知道了"孝無年齡大小之分"的道理，知道"陸績六歲懷橘孝母，黃香九歲扇枕温衾……"的事蹟，也知道了我應該做個孝順的孩子。

爸爸為了家庭生計、媽媽為了工作，他們每天都很忙，所以在家裏我有空就幫他們做些力所能及的活，我經常幫他們做飯、洗碗、拖地……媽媽生我時身體落下了病根，所以一直以來身體都不是太好，爸爸忙得又沒時間照顧媽媽，我主動承擔了照顧媽媽身體的責任，在媽媽四次手術時，陪伴在手術室外和病牀前的都是我，出院後照顧媽媽飲食起居的也是我，媽媽常説我是她的貼心娃、開心果。現在無論是寒冬還是酷暑，為了讓爸媽能多休息，做早飯的任務都是我來承擔，爸媽捨不得我，但我覺得這是我應該做的。我為自己能減輕他們的負擔而感動高興。

班主任老師常對我們講的一句話：

一個人如果對自己的父母都不能感恩的話，又怎能對他人、對社會感恩？如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛社會、愛祖國？老師是這樣説，也是這樣做的，也許老師是我最崇拜的人，又也許榜樣的力量是無窮的，在老師的感召下，感恩的種子深深地紮根在我的心靈中。平時，我努力做好老師的小助手，及時地幫老師分發作業、佈置作業；幹值日時，集體活動時，我認真負責，努力把工作做到最好，盡我自己的最大努力減輕老師的一點負擔。教師節時，我總不忘給老師獻上我自己親手做的禮物，表示我對老師的敬意。我也知道，拿出好的學習成績，才是對老師最好的回報。所以在學習上，我更是積極努力，每次考試成績都很優秀，老師也很高興。我被評為鎮"十佳"好少年和鎮優秀三好學生，這份榮譽是老師的辛勤教育和自己的努力得來的。

能夠在一個班裏共同學習是"緣分",為了讓大家更加珍惜，共同維護班集體的榮譽，我和大家把歌曲"相親相愛一家人"當做班歌：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長".班級就是温馨、可愛的家，每一個人都要感恩他人對這個"温馨、可愛的家"所作的貢獻。我和同學在學生生日那天，送上一張寫有班主任和同學祝福的卡片，大家一起給他唱生日歌，讓他感受一份來自同學的真誠祝福，在別人生日的時候，主動獻上自己最美好的祝願。凝聚產生力量，團結誕生希望，作為家的一員，就有愛家護家的責任和義務，學生就會感恩每一位同學為維護班級集體榮譽所作的努力。在學校進行的每日考評和組織的各項活動中，同學們都有一個共同的信念：做最好的自己、創最好的集體。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的親人、我們的校園、我們的社會就會更加幸福和諧！

自從上學以來就聽老師講，中國自古以來就是禮儀之邦，中國的感恩教育源遠流長，孝是中華民族的傳統美德，感恩是做人應有的最起碼的道德準則。我暗下決心：永做一個懂感恩的人。

篇二：“孝德之星”事蹟

她叫馬慧琳，今年9歲，在東大小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事蹟，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到衚衕的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們説起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出遊玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家裏來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人誇獎。

最值得誇獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流着淚走向爺爺呼喚爺爺，並對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動彙報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那麼小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。

她在學校裏是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂於助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在20XX年店子鎮“消夏文藝晚會”上她被推薦為主持人。她的沉穩健談隨機應變的主持風格得到了廣泛讚譽。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。

現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模範，把中華民族傳統美德發揚光大！