關於我的青春我做主勵志美文

青春是美麗的，是充滿活力的，她像初生的太陽一樣朝氣蓬勃，她是我們走向獨立、堅強的標誌，她讓我們變得更成熟，但青春又是煩惱的，父母的嘮叨，老師的嘮叨，讓我們與父母、老師產生了代溝。但不管怎樣，我的青春我做主！下面是小編為大家整理的關於我的青春我做主勵志美文，歡迎參考~

　　【篇一：我的青春我做主】

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞台。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，於是，我選擇了現實，畢竟我更趨向於現實的温暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶裏，那是一個屬於灑脱青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂愁、喜悦、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裏，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月裏，我們張揚着個性、飛揚着思緒；在青春的歲月裏，我們肆意地哭着、笑着，有着屬於我們的純真；在青春的歲月裏，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那並不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主！

　　【篇二：我的青春我做主】

當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數人夢想的詞語，讓無數人迷茫的詞語，可我卻微笑面對，因為青春就是我的校園生活，而青春也由我自己作主！

當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們班都披着那温暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優美的詩句。我們伴隨着耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受着那朗朗的讀書聲中學習。老師如辛勤的園丁，在這裏為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自己做主！

課堂上，筆尖正在那白淨的紙上發出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞着，我們聆聽老師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數學課上的二次函數，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現出我們的青春，這由我們自己做主！

在學海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘裏，是同學們最快活的時候，不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘裏，是同學們學習的時候，不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業；在這十分鐘裏，是同學們最快樂的時候，同學們在一起聊天，一起講笑話；在這十分鐘裏，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做準備，迎接新課地到來。

運動場上的我們是不同於別日的，場上的我們意氣奮發。短跑，拼爆發力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬於我們的青春。當然也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備後的失敗，怎能説不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月裏，這是我們的青春，由我們自己做主！

青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！

　　【篇三：我的青春我做主】

我終於長大了，成為了一個沉着穩重，又時而活蹦亂跳的大姑娘，坐自己喜歡做的事，但又時而孤寂無依，落魄的樣子令自己都心疼，我是怎麼了，不再那麼活潑，來到這個陌生的城市，我害怕、擔心、思戀，我想回家。

但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不會讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂，更向往那種舞台上的絢麗，我向往那種快樂又自由的世界，那才是真正的我；我不會放棄自己的學業，因為那是我夢想的基礎，我要學習，更要參加學校裏的所有文藝活動，我愛跳愛鬧，不失自我，儘管我已經長大，在沒有家長的監督下，我依然那麼懶惰，那麼調皮；儘管我長那麼大，也已經成人，説話卻也不顧他人感受，只要自己想要表達出來，因為我願意説；我的學習的心不是很強，確不會耽誤自己的學習。如今我們後知後覺，來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的温馨港灣，我們擁有我們的青春，但是自己的父母曾經也有自己的青春世界，回首，他們的青春是由不得自己做主的，所以才會無學識。

回首那段青春年華，有辛酸、有幸福、有無知，儘管如此，我們要活出自己的人生，讓今後的自己回憶起過去不後悔，所以青春是在自己的手裏，由自己掌控的，青春擁有夢想，就要在激情的青春年華去實現這一切無知、天真、又現實的夢，儘管可能不會成功，都相信只有去做了，才不會讓今後的自己後悔。讓自己的青春無悔才是最好的回憶，但是除了實現自己的夢想意外的事還有什麼呢？

我擁有一個自己的世界，擁有自己的青春，擁有這個生命，全都是誰給我的，全是父母給我的啊！他們用自己的青春換來了我的生命，擁有自己的世界，而他們卻年老衰弱了，即使擁有夢想也不能實現了，所以，我不能只是實現自己的夢想，還要問問父母的夢想是什麼他們年輕時候想要幹什麼？在我的世界裏不能留下任何遺憾，我要做一個真正的自己，實現一個全新的自己。

在我看來，在所有人看來，青春是自己的，青春更是陽光的，我們要擁有一個無悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花團錦簇中的一朵，努力的為自己的繁華綻放，為自己凋零前的時光鋪上一條無悔之路。

　　【篇四：我的青春我做主】

青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎着季節成長，終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭，迎着冬日裏的陽光看着晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。

那幾日，學校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。於是，幾日陰雲不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。

每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學習中，每日的生活似乎總是重複着：讀書、作業、寫作。母親從未乾涉我的學習生活，只是在每天夜裏幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。彷彿看慣了我奮戰於書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認真地説：“這是你的青春，還要由你自己來做主。”思忖了很長時間，我的嘴角終於綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會着流入脣齒心肺間的那一縷縷温暖，當混雜着母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那麼陰暗。

好友也是從未閒着，每天的電話催個不停，即便成績好得難以正視，他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖説是明天降温提醒我多穿衣服，一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發現的投擲實心球的好方法，我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我温暖的氣息。當我告訴他自己有些難過時，他卻權作漫不經心的接了一句：“難過？我們的生活，就要用我們的執着去書寫，為什麼要難過？”是啊，我為什麼要難過，我不能氣餒，因為我的青春終需要我來做主啊！霎那間，心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙，大片大片澄黃的陽光彌散開來，溢光流彩。

從此的日子，儘管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會以失敗告終，但我總會執着的用笑臉去面對一切。同學們也許會説起我的傷心我的痛，但心中總會有那麼多理想的花兒在一朵朵的綻開，雖然會時有凋落，但是我堅信，明天的太陽，依舊美麗。

“我追逐一個夢，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執着向前跑。”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執着的向前走。“明年又是一個明媚的春天”，當一次次花開花落磨礪我一次次蜕變，我終還是會微笑着看着天空，成為我自己青春的主人。

　　【篇五：我的青春我做主】

青春，是人生激情的釋放，是紅色卸貨的燃燒，是精彩生活的演繹，是燦漫情感的昇華。把握青春的羅盤，划向理想的天際。

——題記

請別問我青春為何物，旦抬頭仰望那蔚藍的蒼穹，那鑲滿了晶瑩、飄逸的白雲鑽，用博大的胸懷包納了萬物的藍天，它用堅實的臂膀擁抱着五湖四海，它用風和日麗訴説着自己的高潔情懷。

請別再尋覓青春的足跡，且掬一捧細膩的陽光，請眯着眼，跟熱情奔放的太陽對目，它是那樣的燦爛、耀眼，它燃燒着自己的胸腔裏的那股熱血，把愛的温暖播撒人間。

請別再遊離於青春的氣息之外，且敝開心扉，讓心靈的窗户與外界接軌，關閉心靈的空調，走出心靈的温室，讓心靈與大自然熱情相擁，讓心靈的活力心情釋放，讓自己的青春在人生的舞台上上綻放光芒。

青春，散發着玫瑰的香味兒，攜帶着一個光亮誘人的光環。擁有青春，你就擁有夢想，擁有青春，你也就擁有了希望。毛澤dong胸懷大志，在中國新民主主義革命時期用青春的激情引燃了革命之火，他以智慧和人民為後盾，用滿腔愛國之情推動着革命向勝利逼近，他用青春把星星之火燃成燎原之勢，燃平了解放軍的額頭，燃亮了中國人民的希望。革命是青春的革命，新中國是用青春打下的江山。貝多芬一個大寫的“人”，他用堅韌與頑強鑄就了自己的靈魂，一代著名音樂家卻遭失聰失明之劫，拿去洗劫了他的前方，可貝多芬，用青春扼住命運的咽喉，用剛強有力的音符打倒了趾高氣揚的病魔，他用青春譜寫《命運交響曲》讓青春的氣息瀰漫整個人間。

青春，流光溢彩，它給予一切生命以恩澤，它在每一個角落都給予生命以考驗。愚者享受青春，沉溺於青春的温泉裏，麻木而庸懶，整日渾渾噩噩，用青春去填充慾望之河，到頭來碌碌無為，徒留得“白了少年頭，空悲切”。而智者利用青春，借青春之筆描繪自己理想的宏偉藍圖，在人生的道路上萬狀堅實的步子，留下驕健的身影，一路上用滿腹才華唱響青春的舞曲。

青春，是理想的搖籃，請別一味沉浸在理想之夢裏，要用青春去規劃自己的人生。青春是黑夜中的北極星，為我們指明瞭前進的方向，讓我們在迷惘與彷徨中也依舊勇敢前往。青春，是一場戲，而戲的主角就是你自己，精彩的部分由自己演繹，戲劇的跌蕩起伏也同樣由你自己把握、作主。

青春，是放飛天空的風箏，而牽引風箏的線則把握在我們自己手中。你可知，青春如浮光掠影一般轉眼即逝。所以在學習上要有“敏而好學，不恥下問”的精神，要有“三人行，必有我師”的態度。同樣，青春也要求你具有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚品格，在奮鬥的路途上要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣勢。這樣，你的青春，也就由幼稚步入了成熟。

如果説人生是一株松柏，那青春就是陽光雨露，滋潤着人生；如果説人生是一艘航輪，那青春就是發動機，推動人生不斷向前；如果説人生是一張白紙，那青春就是一支畫筆，為人生添油加彩，描繪着人生；如果説人生是一條魚，那青春就是魚尾，把握着人生的方向。

青春是不凡的，是帶有靈性的。青春由我們自己主宰，讓我們懷有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的氣勢向理想邁進，讓我們以自己的名義振臂一呼：“我的青春我做主！”

　　【篇六：我的青春我做主】

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧

――題記

歲月總是過得那麼匆匆，不經意間，我已經度過了14個秋冬春夏。在媽媽嘴裏，常常聽到我呀呀學語時的趣事，今天我邁入了一個黃金歲月――青春。隨着年齡的增長，我的心裏多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……

記得小時侯，我做功課時，常常會突然覺得做得乏味，原來有一個叫做“惰性”的人過來跟我搗亂。唉，休息吧，我就這樣一次又一次地被惰性打敗，隱隱地聽到那個叫“惰性”的人在偷偷的笑着。可是現在，我心中多了一個叫做“意志”的士兵，惰性這個時候又來搗亂了。於是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”幫我趕走了那個壞傢伙，我嚐到了一次次戰勝“惰性”的喜悦。

還記得以前，如果有人無意碰我一下，我就會聽到一個聲音傳出來：“反攻吧，孩子”，原來是“小心眼”老爺爺在説話，於是我就打了他好幾下，邊打邊想：這次我可佔便宜了。就這樣，我的朋友越來越少。可是我就是無法抗拒他，也不忍心打敗他，因為他畢竟使我“賺”來不少“財富”。如今，我的心裏有多了一個“士兵”，他終於幫助我打敗了“小心眼爺爺”，他的名字就叫“寬容”。“寬容”成了我最好的朋友，也使我贏得了其他更多的好朋友。現在再遇到這種事情，我只是對那個碰我的人微微一笑。

剛進入初中，我迷上了電腦，虛擬的世界讓我留戀忘返，電腦遊戲更是常常讓我忘記了一切。原來一個叫“沉迷”的人鑽在我的腦子作崇。“模擬城市”、“魔獸爭霸”、“ＱＱ聊天”，整天就是對着電腦，什麼都不想。跟同學們的交流也是張口遊戲閉口遊戲。終於，青春的孩子“自控”出現了，她把我從遊戲中拉了出來，終於我打敗了“沉迷”那個傢伙。

如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的時間是短暫而又很珍貴的。他給了我朝氣、動力，催我積極向上――

看見教室裏專心聽講的我了嗎？我正象一隻蜜蜂，貪婪的吸取知識的精華，把它們釀成最甜的蜜；

是什麼讓我如此的刻苦，是青春賜予我們的勤勞。看見籃球場上的我了嗎？我在那裏盡力的和他人拼搶。汗水浸濕了我的背，可是我總是覺得有種無法阻擋的力量在激勵着我，是什麼，是青春的力量。

青春是美好的，青春是積極向上的，我要在短暫的青春時光中，儘量揮灑我的魅力。