中學生演講稿8篇【薦】
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨着社會一步步向前發展，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的中學生演講稿8篇，歡迎大家分享。
中學生演講稿 篇1
親愛的同學們、尊敬的老師們：
早上好！
我是來自八年級七班的王希涵我今天演講的題目是《清明懷恩》清明，農曆二十四節氣之一，中國傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史《曆書》“春分後十五日，鬥指丁為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名”清明一到，氣温升高， 正是春耕春種的大好時節，故有清明前後，種豆，種瓜。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在春回大地、春雨霏霏的清明時節，人們很自然地會思念、懷想故去的親人們。對他們的思念，勾起我們很多回憶，也給我們很多人生的啟示。就比如我的爺爺，節儉了一輩子，我記得非常深刻，那次我對他説想買一把小刀，他一下子拿出了七個，都是我們平時不經意就丟了的，無聲勝有聲，使我對節儉意識銘刻在心。還有我的`奶奶，一生乾淨整潔，從來沒有怕過任何事情，對我們傾注了無限的愛。他們都熱愛勞動，心地善良。這兩位老人，一位離開我已經26年了，一位離開我整整10年了。但是，他們的音容相貌，我們的共同生活歷程，我都歷歷在目。在清明時節回想起來，感慨無限，思念之情無限。
在城市，清明有掃墓的習俗，為親人，還包括為烈士陵園的英烈們等；在農村，清明有上墳的習俗，這些都是寄託哀思。這對我們這樣一個崇尚禮儀、明禮誠信的民族、禮儀之邦來説，絕對應該發揚，傳承。中國在轉型期，在城市化進程中、在現代文明的薰陶中、在市場經濟的大潮中，最可怕的是主流民族文化精髓缺失。也就是本民族的多種美德泯滅。所以，兼融民族精神和時代精神的社會主義榮辱觀、公民基本道德規範，都需要很好地宣傳、弘揚。包括親情的培養、向善感恩敬老愛幼風尚的傳承，都非常必要。
今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴着紅領巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應該撫今追昔，寄託哀思嗎？望着胸前飄揚的紅領巾，我們心潮澎湃，雖然過雪山、草地的生活已經過去，雖然槍林彈雨的戰爭硝煙已經彌散，但是我們深深懂得，21世紀是知識經濟的時代，是瞬息萬變的時代，我們少年兒童面臨着更加嚴峻的挑戰。建設有中國特色的社會主義，實現中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統，努力學好科學文化知識，做新世紀的小主人。
我的演講完畢謝謝大家。
中學生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《青春沒有“不可能”》。
新學期伊始，我們帶着希望，又踏上了新的征程。在新的學期裏，我們將面臨新的挑戰!
高中生活的這段時光，快樂而忙碌;這些記憶，温暖又幸福，那是以時間為音符，用汗水做曲譜，為夢想而演奏無悔青春的華麗樂章。
高中時光，正當我們青春年少。青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放鬆，失敗與奮起，或許你正如魚得水，意氣風發，但請沉着穩定，腳踏實地，因為我們正年輕，或許你正失意沮喪，但請鼓起勇氣，戰勝自我，因為我們正年輕;青春，這是一段彌足珍貴的.經歷。無論是順境亦或險流，無論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現在，一點點學會成長，讓付出無悔，讓青春無悔。
風華正茂的我們正在為夢想而戰，筆是握在我們手中的武器，學業是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢想是我們拼搏之後的曝光，不管多麼艱苦，不管有多少辛酸，披着堅強的外衣，懷着希望的光芒，我們追逐着，努力着，堅持着，戰鬥到底;只為觸碰到夢想，這，就是青春的力量;這，就是無悔的時光!
課堂上濃墨重彩，運動場上的肆意揮撒，科技節時的鬥智鬥勇，我們的青春並不只有單調的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏着現實，仰望着希望。我們無法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢，青春是我們的旗幟，青葱年少，歲月靜好，這是一個聆聽風聲的年紀，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以後，我不想給人生留下遺憾，信念無悔，青春無悔。
青春沒有“不可能”，因為每個人都在閃閃發光。
青春沒有“不可能”，我們可自信樂觀地接受挑戰。
青春不在於年華，而在於心境，縱使山高入雲端，水深不見底，大漠無邊際，無悔的青春，與江河同流，與日月爭輝，與雲霞共舞，與夢想齊飛。
青春沒有“不可能”，高中時代的我們正青春!願我們每一個人都把握好高中時光，肆意揮灑自己的汗水，當我們每一個人離開高中的時候，都可以面帶微笑，昂首挺胸的跟母校説聲再見!讓自己的青春對得起自己的高中時光!
中學生演講稿 篇3
老師們、同學們：
瑞雪兆豐年，大地又回春。
新的學期在這大好的春光裏開始了。首先，讓我代表學校，向全體師生問好！祝老師們在新的學期裏工作順利！祝同學們在新的學期裏學習進步！
在新的學期裏，我們要在上學期的基礎上，加大管理的.廣度跟力度，學校要求每位教師認真紮實地開展教學教研活動，全面落實教學常規，不斷提高自身素質；認真構建“書香校園”、“跟諧課堂教學”。每位同學進一步端正學習態度，提高學習效率，要求每一位同學尊師自律，落實《中學生日常行為規範》，提高自己的思想素質跟道德品行；學校要求全校師生緊緊圍繞着“校風正、學風濃、教風嚴、師資精、設施齊、校容美、管理實、待遇優、負擔輕、質量高”的三十字目標，踏踏實實開展工作跟學習，爭取在中考、聯考中取得優異成績。
老師們，同學們，新的學期已經開始成績只屬於過去，展望未來我們面臨的任務十分艱鉅，但只要全校上下以飽滿的熱情，十倍的信心，百倍的努力，投入到新學期實際工作中去，我們的奮鬥目標就一定能實現。
同學們，讓我們在這春歸大地的時候，升起新的希望，在知識的殿堂裏共同遨遊，一起飛翔，追趕夢想，揚帆起航！
中學生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
隨着城市的不斷髮展，人們的生活環境越來越好了。我們居住的城市高樓聳立，汽車奔流不息，人們都住進了花園小區，開上了豪華汽車。你看，我們的城市多麼繁華呀!可是，繁華的背後是有代價的!
哦!原先代價就是以傷害我們的“家”換來了，因為每一樣現代化的.東西都需要能源。有一些能源能再生利用，有一些能源卻一去不返!如：石油、天然氣等，所以我們要好好地利用能源，不要再隨意傷害地球了。
人們，你們想想，以前我們的城市雖然沒有這麼多高樓大廈，但到處都是鬱鬱葱葱的樹林;雖然以前人們很少用汽車代步，但那時天空湛藍深遠、空氣清新;雖然以前我們城市的經濟沒有此刻這麼發達，但河流卻是清澈見底的。
為什麼以前和此刻差別這麼大呢?哦!原先是人們為了過上“舒適”的日子而造成的。其實很多灰霾天氣都是環境污染而造成的。我們怎樣才能節能減排保護好環境呢?其實很簡單，在日常生活中我們每個人都能夠做得到。例如：我會把舊電池放好，一齊送到回收站;我會在房間沒人的時候隨手關上燈;我會把煮飯時洗米的水、洗澡後的水、洗衣服後的水用來澆花、沖廁所;夏天，我會盡量開風扇而不開空調;我會在爸爸媽媽不用電腦的時候關上主機和顯示器;我會提議爸爸媽媽，我們全家進行短途施行的時候乘坐火車而不乘飛機。還有許多我們能夠做的，只要我們願意，節能減排其實是很容易的!
人們，讓我們一齊行動，讓我們美麗的“家”——地球，回覆生機，回覆生態美吧!因為這才是我們夢想中的家園!
中學生演講稿 篇5
各位老師，各位同學大家早上好！我是來自802班的烏栩穎。今天我演講的主題是“做一個心理健康的中學生”。
首先，心理健康是什麼？它是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好或正常的狀態。而作為一名心理健康的中學生，我們應該要有良好的心理素質，有積極樂觀，健康向上的心理品質。
就拿半個月前的期中考試來説，有一部分同學獲得了優異的成績，但同時也有一部分的`同學成績並不是很理想。這時他們就會在學校，家庭及個人的一些因素的影響下產生不平衡的心理感受。也因此會有嫉妒，恐懼等各種心理產生。如果不對其進行調整，可能會對學生的心理及生理帶去不良影響或產生巨大的創傷，所以可見心理健康對一箇中學生是有多麼的重要。
在當前形勢下，心理健康的教育也越來越被人們重視。在我國教委所確立的大學教綱中，也對此提出了明確的説明。“德育即政治思想，道德與心理健康教育。”因此可見心理健康教育的重要性，那麼心裏健康對中學生的意義有什麼呢？1.有利於學生的身體健康成長。2.有利於學生的學習效率提高3.有利於智力與個性和諧發展4.有利於心理疾病的防治。
那如何才能使我們成為一名心理健康的中學生呢？
一、樹立正確的人生態度。
有着正確人生態度的人能對周圍的事物有較清醒的認知和判斷，這樣的人，他們不會去與他人爭高下，而使自己受到打擊。正確的人生價值觀也能使我們在分析、處理問題時比較客觀，從而使我們的心理變得健康。
二、有滿意的心境。
這能使我們對自己心中有數。有着清醒的認識，對自己生活與學習有正確的標準。
三、有和諧的人際關係。
樂於交往的人，往往在互相交往中得到尊重，信任，友愛。人際關係和諧，心情也就比較舒暢，心裏也就會存在於健康的狀況之中。
四、學會控制情緒。
要用積極的情緒戰勝消極情緒，要始終保持熱情飽滿，樂觀向上的情緒。
最後，希望大家都能成為一名心理健康的中學生。
中學生演講稿 篇6
諸葛亮少年時，師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學習，勤於動腦。司馬徽不僅欣賞他，司馬徽的妻子也非常重視他，喜歡這個勤奮好學、善於運用大腦的人。那時候沒有鐘錶，時間是靠日晷來計時的，下雨天也沒有太陽。時間不好把握。為了保持時間，司馬徽通過定期餵食來訓練公雞按時歌唱。諸葛亮為了多學習，想讓老師延長講課時間，但是老師總是靠公雞打鳴，於是諸葛亮想：如果公雞打鳴時間延長，老師的講課時間也會延長。所以當他去上學的時候，他在口袋裏帶了一些食物。雞快要叫的時候，他給了它一些食物，雞吃飽了就不叫了。
過了一段時間，司馬老師覺得奇怪，為什麼雞不按時叫？仔細觀察，發現諸葛亮在雞鳴的時候餵雞。老師一開始很生氣，但很快就被諸葛亮的好學精神所感動。他更加關心和重視，他的教育更是毫無保留。而且諸葛亮更勤快。通過諸葛亮自己的努力，他終於成為了一個通曉天文地理的羽翼豐滿的人。
大家聽了這些故事，是不是應該想想自己到底有沒有好好學習？每個人都想用最簡單的.方法得到最好的結果，但是學習沒有捷徑。如果你想取得優異的成績並取得成功，你必須付出自己的汗水並努力學習。
愛迪生有句名言，天才是99%的汗水和1%的靈感。
韓愈還説：業以勤為善，而不思樂，行以思滅。你可以每天多問問自己：我今天努力了嗎？我學習勤奮認真了嗎？請記住一句話：勤奮是成功之路。
新學期，希望大家都能勤奮學習，取得優異成績。
我的演講結束了，謝謝！
中學生演講稿 篇7
我們知道，不同的人有不同的人生追求。你看，同一份建房子的工作，有人説是“砌磚”；有人説是“賺錢”；有人説卻説是“建造世界上最有特色的房子”。
在第一個人眼裏，工作無非是生活中的一種程序，他只能被動地機械重複；第二個人是實用主義者的代表，工作只不過是謀生的手段。而第三個人呢？他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩一曲音樂，這是因為他心中充滿美麗的夢想。這夢想將成為他人生不竭的動力，鼓勵他勇往直前地去追求。那麼他最終成為有名的建築師也在意料之中。
親愛的同學們，你願意做哪一種人呢？我想：樹立遠大的理想，揚起希望的風帆是廣大中學生共同的追求。其實，自從有了人類，理想也隨之誕生。鑽木取火，是為了尋求光明，它經歷了多少年的探索，有付出了多麼大的代價，才終於得到實現。龜甲繪製，留下了人類穿創造的文明，勞動的歡樂，狩獵的艱辛，戰爭的頻繁，風土人情的顧盼，烙印着理想的年輪。
理想不是空想、幻想。理想屬於刻苦勤奮的人。為實現世界的理想，馬克思整整奮鬥了一生。他積極投身於火熱的工人運動，研讀過無數種著作，學會了歐洲好幾個國家的.語言。即使在流亡中也堅持不懈，作出巨大犧牲，終於為人類奠定了共產主義的偉大理想。這些傑出的人們，他們用勤奮刻苦的汗水，澆開燦爛懂得理想之花。
理想屬於珍惜時間的人。福蘭克林有句名言：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”許多文學家、科學家都是同時間賽跑的能手，魯迅先生用“時間就是生命”的格言律己，一生筆耕不輟。愛迪生一生有一千多項發明。年輕的朋友，如果我們只沉迷於吃、喝、玩、樂之中，能實現自己的理想嗎？
理想更屬於迎難而上的人。在前進的道路上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。夏禹治水，三過家門而不入；岳飛抗金，義無返顧。一個真正有理想、有抱負的青少年，不應讓困難鎖住自己的心靈，而應在奮鬥中舒展自己的雙臂。
同學們，期末考試即將臨近了，為了我們的理想，是否也應該爭取向上呢？
那麼，讓我們揚起理想的風帆，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧！
親愛的同學，尊敬的老師們：
大家好！我是來自xx班的xxx。今天我演講的主題是做一條快樂的網魚。
隨着科學技術的不斷髮展，我們已經步入了信息時代，網絡廣泛應用已經是非常普遍了。我們的生活與網絡緊密地連在了一起，“生活離不開網絡，網絡改變着生活”。
可是，生活中，我們能用網絡幹些什麼事呢？
例如某地有一位六年級學生小彬，沉迷網絡，先是一天幾小時上網玩遊戲，後來開始逃課上網，整天守着電腦，沒錢時把書都賣掉了，然後又欠同學、網吧不少錢。被學校開除後，他經常晚上通宵上網，白天睡覺，日夜顛倒。累了，一睡就一兩天，飲食起居完全沒規律。他不講衞生，三五天不洗澡，十來天不換衣服，經常不洗臉刷牙，身體狀況急劇下降，一副病懨懨的樣子，叫人看了真擔心他隨時都會倒下。
其實小彬的情況，就是網癮的影響。它的主要表現為：上網時精神興奮，心潮澎湃，欲罷不能，時間失控；沉溺於網上聊天或網上互動遊戲，並由此而忽視與社會的交往、與家人的溝通，甚至對上網形成越來越強烈的心理依賴，以致不能分離。但是因為出現了以上狀況，我們就將網絡看作洪水猛獸，從而拒之千里之外，那未免也太落後了。
我們可以在學習緊張的時候，聽聽音樂，放鬆心情；可以在網上查找資料，有助於於我們的學習；可以在寫完作業後，玩玩遊戲，娛樂一下。
我希望同學們在網絡中能記住以下幾點：
網絡是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
網絡是學習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
網絡是傳播的新載體，對待載體要維護秩序。
網絡是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
網絡是互動的新途徑，對待途徑要張弛有度。
網絡是創意的新平台，對待平台要激揚靈感。
網絡是就業的新領域，對待領域要開發資源。
網絡是娛樂的新窗口，對待窗口要收放自如。
網絡是和諧的新家園，對待家園要愛護珍惜。
要安全上網，合理安排時間！
其實網絡她像白雪公主，因為“她知識淵博，深藏不露，聰明絕頂，又助人為樂。她是善良、純潔、友好的朋友，温柔地幫助人類。”；她像白骨精，因為“她又使出自己的渾身解數，讓人們墜入網絡不可自拔，垃圾網站腐蝕人們的靈魂。她是引誘孩子走向墮落的無形殺手。”
網絡就像一把雙刃劍，但只要我們把握好度，就能揚其長避其短。
希望大家都擁有健康的生活方式，能充分利用高科技，合理使用
網絡資源，上網做到“適時”、“適量”、“有選擇”、“會學習”。提高我們生活、學習的質量。在網絡的陪伴下，健康成長。
做一條快樂的網魚，在網絡中自由的翱遊！
二十一世紀，充滿了激烈的競爭。作為新世紀弄潮兒的我們，誰不想成為眾人的焦點？誰不想成就一番大事業？但，人不是天生就註定幹大事業的，每個人都是從小事幹起才會成功。因為許多成功的經歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恆，還需要注重每一個小的細節，有時候正是這些細枝末節，造就了令萬眾稱讚的名人偉事。
1961年4月12日，前蘇聯宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1 號”航天飛船進入太空邀遊了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什麼能夠從20多名宇航員中脱穎而出？原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一個人脱下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，於是決定讓加加林執行人類首次太空飛行的神聖使命。加加林通過一個不經意的細節，表現了他珍愛他人勞動成果的修養和素質，也使他成為遨遊太空的第一人。
還有一個流傳很廣的關於應聘的故事。美國有家招聘高級管理人才的公司，對一羣應聘者進行復試，儘管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一個應聘者，走進房門後，看到乾淨的地毯上有一個紙團，他彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍裏，這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫着：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”這位應聘者感到疑惑，考官説：“前面三位雖然學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。幾年以後，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。
“細節決定成敗”，這些我們生活中顯而易見的小事，不為人注意的細節確能夠體現了一個人對待生活、人生的態度。往往成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。
老子曾説：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”。一個人想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實，就大多數人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節的精神。人與人的最大區別，就在於能不能把“小事做細，細事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常，能把簡單的事做好就是不簡單，這一件件的平常事、簡單事都做好了，相信我們日後必成大事！正如古人所云：不積硅（kǔī）步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
細節表現修養；細節體現藝術；細節隱藏機會；細節產生效益。願我們人人從現在開始關注細節，養成良好的生活習慣和學習習慣，成就未來燦爛輝煌的人生！
中學生演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好！
很榮幸我能站在這裏，作為詩詞小達人向諸位分享我的樂趣所在。稼軒弔古、易安放舟、東籬採菊、山河錦繡這是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結、是我們中華民族千年文脈的源頭，只要中華民族生生不息，我們的詩詞文化便生生不息！
於是我開始了我的詩歌創作。我知道，我們立達高手雲集，我的政治老師包xx老師便是其中翹楚，她已然是中國詩詞協會的一員了。讀到她的詩集時，我的心情簡直可以用欣喜若狂來形容：我何德何能，竟有如此良師！因為包老師，我才真正瞭解到我國文脈究竟悠長到了何等地步，發展出來捲簾體、轆轤體、八仙體、迴文詩等簡直就是文字遊戲的詩體。誰想到，獨一句“紅梅冷月競芬芳”便能衍生出巧如一個輪迴的十六句詩組？這在包老師生花妙筆下竟已成真。各位政治是包老師教的同學有福了，這麼有才的老師可能一輩子只有一個哦。我才疏學淺，在詩詞之路上尚在蹣跚學步，只會作些簡單的七律。是包老師為我指明方向，引我前進。我在這裏深深的感謝您，包老師！
相較於閨閣小曲，我更愛那些酣暢淋漓、擲地有聲的大手筆。辛稼軒“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪氣，東坡“大江東去”的開闊博大，李太白“丈夫未可輕年少”那一股初生牛犢不怕虎的.鋭氣,李鴻章“秋風寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”的平陽老虎生命最後的哀歌,李易安“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟以取三山去”的一往無前的氣勢......這一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉長歎，令我豪氣氤氲，我追溯着先人的腳步，撥開時光迷人的面紗，尋覓着天地之間那一縷烈士英魂，家園天下的種子在我心頭萌芽，在電光火石間瘋狂生長。
從前覺得 “我們每個學生都應該以天下興亡為已任”的説法很可笑，因為這根本不可能實現，但是現在我懂了，我們當然不可能每個人都能影響着天下興亡，但我們每個人心中都可以有一股豪氣、一種特屬於青春、特屬於少年的豪氣！
最近重温了梁啟超先生的《中國少年説》，想來甚是貼切，便以此作結“少年智則中國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
