活動策劃[彙編5篇]

活動策劃 篇1

一、活動背景：

12月5號是國際志願者文化日，為迎接這個特別的日子，各大高校都舉行各種各樣的活動來慶祝志願者文化周。今年正值《武漢晚報》十週年慶典，武漢晚報聯合武漢各大高校舉行義務賣報活動。我們武漢工程大學職教院也非常榮幸的能參與的其中。

二、活動目的：

我校聯合《武漢晚報》共同舉行義務賣報活動，一方面與外界接觸，對外宣揚志願服務無私奉獻的精神，讓更多的`人瞭解志願者，支持志願者；另一方面通過聯合武漢晚報報社，義務賣報鍛鍊志願者的動手能力，培養志願服務的綜合能力，吸納更多市民關注志願服務事業。

三、活動主題：

聚集愛心 義務賣報——武工大志願者陽光行

四、活動時間：

20xx年12月4日早上

五、活動地點：

光谷步行街周圍

六、活動人員： 校志協、管理院、外語院、我院全體成員及其編外成員

七、活動流程：

（一）前期準備：

策劃部：活動之前寫一份具體的策劃書並提交學校，等待批准； 外聯部：與校志協保持及時聯繫，以便通知協會人員；

組織部：聯繫賣報人員，並分配好小組，指定小組負責人及本組成員。

（二）活動安排：

1、12月3日晚上7:00在本部2202教室開會，安排賣報需要了解的具體事項，由校志協負責講解，同時每個院的負責人講解有關安全問題。

2、12月4日早晨5:50，所有賣報人員在大禮堂門前集合，小組負責人點名，成員簽到。

3、由小組負責人清理報紙，紙巾和志願者標籤，並進行分配，小組成員每人20份報紙、20包紙巾和一個標籤。

4、12月4日6:30，由會長、小組負責人帶領所有人員分乘兩輛788公交車去光谷。

5、12月4日7：00，在光谷圖書城會長再次點名清理人員，並分配具體人員的具體位置。

6、在7:30—10:30之間，小組負責人在光谷附近來回巡視，負責給小組成員送報紙紙巾，及時和會長保持聯繫。

（三）活動總結：

參加活動的成員根據個人賣報經歷寫一份活動總結書，總結自己賣報的心得體會。宣傳部將本次活動發到校網站上報道。

八、注意事項:

1、賣報人員早晨準時到大禮堂前集合，不要耽誤乘車時間；

2、賣報人員佩戴帽子和貼好志願者標籤，並準備足夠的零錢；

3、活動人員注意自己的人身安全，和財產安全，遇到突發情況一定要和組長和會長聯繫；

4、集體乘車返校，不可獨自在外逗留。

我院負責人：陳佩

武漢工程大學職教院

青年志願者協會

活動策劃 篇2

活動主題：復興夢，青春行

活動名稱：ChinaStyle

活動地點：龍門石窟商業街

活動時間：4。15—4。30

組織者：張茂付鑫滑維康

活動參與者：14級文化產業管理班全體同學

活動贊助商：龍門石窟商業街店鋪

活動目的：弘揚龍門精神展示中國文化

活動形式：和龍門石窟古典服裝，飾品，藝術商家合作，在簡易的T台上進行走秀，從而展示中國古典藝術，文化。最後可以特邀我班華夏霓裳的同學進行漢服展示。

活動過程：

1、拉贊助：分組去商業街拉贊助，第一組負責服裝及相應的贊助費（佔大部分）第二組負責首飾，項鍊，手鍊，戒指等飾品及贊助費（較少）第三組負責扇子，挎包等配飾。第四組負責藝術品店。第五組負責學校門口化粧品店給模特免費化粧（儘量）

2、確定模特人選，確定20個女生作為模特，至少一雙高跟鞋，確定後勤服務人員，搬運服裝，清點並看管贊助品。

3、給模特人員進行簡單的培訓，確定好pose，用最美的姿態展示贊助品，並確定換衣間。組成一個3個人的英語解説小組，提前練習準備解説詞，方便與外國遊客交流。

4、搭T台，做一塊3x3的布屏幕，上面寫““先鋒杯”文管ChinaStyle服裝秀”租一塊紅毯，鋪在有台階的地方，領取服裝。

5、模特自己從贊助服裝，飾品中挑選兩套合適的搭配，並保管好。

6、活動開始，模特走秀。

7、活動結束，清點並歸還所借用的`東西，打掃場地。

注意事項：

1、在前往路上以安全為重，保管好財產。

2、在拉贊助的過程中注意態度方式，加強宣傳“先鋒杯”展示當代大學生的形象。

3、在活動過程中注意贊助品的保管，並提前與商家達成賠償協議。

4、借一套音響設備，選取合適的古典音樂（中國風）（滑維康）。

5、攝影工作：陳孔忠錄像，方偉傑照相。

6、五個男生，負責搬運，三個女生負責清點保管物品。

活動策劃 篇3

活動引言：電影的本身是藝術與趣味共存的載體，為了讓同學們在緊張的學習壓力下，調節好心態，以樂觀的態度去對待學習，本社團將開展院級素質拓展活動“人物傳記——梁朝偉”。

電影公社本着寓教於樂的思想，希望通過此次活動讓同學們更加了解梁朝偉這位影視巨星，從小組的比賽過程中一步步的'瞭解他的影視生涯，欣賞他精湛的演技，並從中學習他的專注以及嚴格要求自己的職業精神。同時，電影公社也藉此次活動豐富大家的電影知識，讓大家更加的喜歡電影，關注中國的電影人關注中國電影。此外，此次活動也為那些喜愛表演的同學一個展示自己表演才華的舞台。

活動以小組參與競答，活動，遊戲為主，其間亦有觀眾互動。環節豐富有趣，可實施行好。在競答與遊戲的過程中，讓同學們更好的放鬆身心。

活動主題：瞭解中國電影人——梁朝偉和中國電影的相關知識

活動時間：xx年4月2日

活動地點：第四教學樓4317教室

主辦單位：電影公社 承辦單位：石油工程學院文藝部

活動負責人：丁乙、鄭清、張璐

活動對象：全校同學

活動方案：

此次活動以小組參與競賽為主，觀眾互動為輔。計劃選拔4個小組參與比賽。活動主要囊括五個環節，內容如下：

環節一：播放梁朝偉人物資料視頻。

環節二：梁朝偉人物知識問答。此環節共分3輪，每輪4個小組依次各答一題。隨着輪次的增加，題的難度和分值也相應增加（第一輪8分、第二輪10分、第三輪12分）。每輪比賽中會依據評分細則給與答對者相應分值，若答錯或棄權則由主持人從現場觀眾中隨機抽取一名觀眾進行補答，答對者給與機會抽取神祕獎品。

環節三：視頻題。此環節共播放8段視頻，每個小組依次進行答題。在每段視頻播放完後，將會有3個小題，答對一題給與5分。與環節一一樣，若小組不能答出所設問題則將由觀眾補答，答對者給與機會抽取神祕獎品。

環節四：視頻表演。由各小組根據抽籤順序依次進行規定視頻的表演。到場嘉賓根據評分細則進行打分。

環節五：觀眾互動環節。由主持人根據情況隨機抽取數名觀眾（8—10）上台參與互動。由主持人給與表情限定詞，參與者根據主持人提供的限定詞做出相應表情，由現場嘉賓進行投票表決，得票少者被淘汰。若出現淘汰者票數一樣則進行加賽。最後給與前兩名獎品，其餘人員給與參與獎。（活動中的參賽者的表情將由設備投映到大屏幕上）

環節六：宣佈小組獲獎情況。並進行簡單的頒獎。

活動流程：

提前兩週打海報通知開始接受報名，同時進行活動展板的製作。

活動前一週對報名的隊伍進行選拔，並對其説明比賽規則和注意事項。同時，向相關部門遞交活動策劃書及其相關申請。

活動前四天張貼活動海報告知活動時間地點。

活動前三天召開委員例會，向社團各委員分佈活動時各自任務。

活動當天下午2：30委員到達活動場地進行佈置。

當日晚7：30於4317活動開始。主持人宣佈活動開始，然後介紹選手。接着開始組織競答比賽。

最後根據得分情況排出名次。

應急處理方案：1。 將製作的ppt進行備份，以免放映途中出現問題。

2。 準備兩個工作小組。一組用於維護現場的觀看秩序，另一組把守各個安全出口，一旦發生緊急情況兩小組及時安全有序地疏散現場觀眾。

活動預算：獎金+會場佈置+禮品+其他費用=350元

　　西南石油大學電影公社

活動策劃 篇4

一、活動主題：

排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會願意將這份屬於排球的魅力分享，在雲塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬於青春的魅力。我們需要默契的.配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬於我們的明天。

二、活動宗旨/目的：

10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利於新生之間的互相瞭解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

2.提高會員的排球水平，並且讓他們瞭解排球的相關知識及比賽的規則。

3.積累比賽的經驗，為以後參加更正規的排球比賽做好準備。

三、活動組織機構：

(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會

(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

四、活動對象：

協會內的新成員

五、活動時間、地點

地點：至誠軒排球場

六、活動流程

(1)前期準備

a. 獎品與證書的購買。

b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

c.比賽組員的分組安排：抽籤決定對決的隊伍。

d. 挑選好裁判員

(2)活動的主要內容及具體安排

活動內容：

七、物資、經費統計

項目 用途 單價(元) 數量 總價(元) 備註橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合計 45

活動策劃 篇5

活動目標：

1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。

2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。

3、知道對物品進行簡單的分類與統計。

活動準備：

經驗準備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。

物質準備：幼兒沒人一張春遊物品統計表，黑板，各類物品卡，小筐。

重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習

難點：對物品進行簡單的分類與統計。

活動過程：

一、遊戲：逛超市，導入活動。

――我們要外出春遊了，大家心裏一定很高興吧，你們都準備帶些什麼東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春遊的東西。

1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。

提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。

2、請個別幼兒説一説：自己準備帶些什麼東西？數一數，你買了幾樣東西？

3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春遊物品表中，並進行物品統計，比一比什麼買得最多，什麼最少？

4、幼兒互相檢查，教師小結。

二、討論所帶物品的多少。

1、討論――如果我們去春遊把這些東西都帶去合適嗎？為什麼？

提示：此環節為本活動的重點環節，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。

2、提問：什麼東西可帶可不帶？為什麼？

3、教師小結：春遊外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。

三、操作春遊物品統計表，選擇合適的物品。

1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的物品從統計表上取下。

2、再次檢查物品是否帶得合適。

四、為朋友準備物品。

1、提問：你們有沒有想到為好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什麼嗎？

五、結合環保談一談帶塑料袋的用處。

1、討論：為什麼要帶一個塑料袋？

2、教師小結：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋裏，不到處亂扔。

六、教師小結。

――看來春遊準備物品真不是一件簡單的`事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數量是否合適，最後還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家後能完成好這項任務嗎？

活動建議：

1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準備春遊的物品。

2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一週家庭物品採購單展示在環境中。

3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一週家庭物品採購單；家長和幼兒一起準備春遊的物品。