畢業生工作總結15篇
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的畢業生工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業生工作總結1
各位XX級人力資源管理專業的同學：
你們好！
20xx屆人力資源管理專業本科畢業論文設計工作即將正式開始。
畢業論文設計及撰寫是人力資源專業本科學習非常重要的一個環節和過程，關係到各位同學本科學士學位能否順利領取，同時它也是各位同學對過去在武漢長江工商學院人力資源管理系四年學習的一個彙報和總結，希望各位同學能夠為自己的大學生涯劃上一個完美的句號。
根據學院畢業論文設計的工作條例，本專業就近期畢業論文相關工作，整理了一些注意事項，請各位同學慎重以待，認真學習，並相互轉告。
1、畢業論文撰寫的時間安排為XX年4月至20xx年5月上旬。
2、畢業論文答辯時間為XX年5月中旬（具體時間待定）。
3、由於XX屆人力資源本科學生要進行3+1的畢業生集中實習，根據學院的商議，13屆的畢業生論文撰寫的時間適當提前於XX年4月正式啟動。請各位同學於XX年4月28日至XX年5月2日間到老師公佈的網址上進行論文導師的選擇調查，由於時間比較緊，大家需儘快根據教師所帶論文方向進行選擇，每位老師都設有論文指導篇數上限，所以最後的結果會由系裏的統一進行調配，請各位同學服從最終結果。
4、XX年12月，指導教師下達任務書
5、20xx年3月，提交論文開題報告
6、20xx年5月上旬至答辯，各參加答辯同學要提前安排至少半個月時間，回校與導師就論文撰寫定稿及答辯問題進行最後商討。
7、論文撰寫期間，各指導老師將就各位同學論文撰寫的進度和質量，確定是否給予答辯機會，否則將無法參與20xx年5月的答辯並最終影響能否順利畢業並取得畢業證和學位證。
8、畢業論文撰寫是一件嚴肅和慎重的事情。請各位同學按照學院相關條例的'要求，秉着學習求真的精神，尊重知識、堅持原創、杜絕抄襲，積極與導師交流和溝通，保證論文在立意、內容、格式、效率上高質高量的完成畢業論文，順利參加答辯。
9、按照人力資源管理專業人才培養方案，本科專業培養的實踐方面的重要構成內容還包括畢業實習，每位同學必須要在理論課程結束後到畢業之前（20xx3年7月上旬至畢業），進行社會實習並取得實習單位的認定證明，才能取得相應學分，順利畢業。目前本專業的畢業實習計劃採用學生自行聯繫實習單位進行集中實習為主，專業推薦分散實習為輔的形式進行，基本原則是畢業實習的時間為期1個月以上，實習內容必須與專業有關，具體要求見相關通知。
10、各位同學應隨時注意畢業論文撰寫和畢業實習的相關消息和通知，尤其是及時與論文指導老師聯繫相關事情，隨時關注羣裏的消息和通知，如電話號碼發生更改要儘快通知指導老師，以免消息延誤，影響學習和工作。
預祝各位同學成功！
管理學院人力資源管理系
XX年4月25日
畢業生工作總結2
幼兒園在全體教職工的共同努力下，6月份各項工作開展順利，達到了預期的目標，本人現總結如下：
一、後勤保障方面：
1、6月份氣温逐步升高，如何給幼兒提供更加可口衞生的飯菜是各項工作的重中之重。為此，我園特聘請專職廚師來管理廚房，以目前的運行效果看，比以前有較大進步。在今後我園將對廚房的各方面工作長抓不懈，為本園孩子的飲食健康提供保障！
2、通過每週一發的`食譜，提高了飲食的透明度，幼兒園的飯菜均與菜譜一致，若有變動本園會及時公佈變更原因。家長反映較好。
3、班車方面：對班車司機進行道路安全方面的培訓，並制定司機管理規定嚴格要求司機師傅們。
二、教學方面
1、創新工作：利用飛信模式把孩子每天的學習情況及作業第一時間反饋給家長，使家長能深入瞭解幼兒在園內的學習情況，方便了家長利用晚上時間與孩子的交流及輔導。從而，為幼兒的學習進步提供了保障。
2、任命吳婷婷老師為第二任教學主管，完成交接工作繼續執行各班教師備課檢查，聽課檢查，教師輪流聽課評課，幼兒學習檢查考核等日常教學工作。希望吳主任能在以後的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時在教學上不斷創新，爭取讓本園的教學工作有所突破
3、招聘三名實習教師進行培訓，收到預期效果
三、教師培訓工作
1、通過多次例會與老師的交流，我園教師在耐心、愛心、責任心上有了很大進步，尤其在精神面貌方面有了較大提高。
2、進一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以後大部分工作中都有章可循。各項工作落實檢查的同時，用當場指正的方式，使效率大大的提高了，問題在第一時間得到了解決，使管理更加嚴格化了。
3、倡導各位老師樹立“終身學習，為人師表”的思想，以組織老師集體學習的方式不斷提高教師隊伍的整體素質。
4、推廣普通話方面，本人作為園長在此作出檢討，在以後的工作中會嚴格要求自己，學習並使用普通話，作為老師不論任何時刻，在園內必須使用普通話，這一點從本週起嚴格執行，如有違反，嚴格按照管理制度進行處罰！
四、招生、安全方面
1、完成本月任務，在園幼兒達到225人。
2、在安全方面，小三班，大班出現安全問題，責任人已按規章制度進行了處罰，個人並進行了深刻反省。對此，各班老師應該時刻保持高度注意，孩子安全永遠第一。我園會在安全問題上長抓不懈，把安全問題率降到最低甚至沒有！
最後，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細緻！
畢業生工作總結3
今年，XXX區人力資源和社會保障局繼續認真貫徹落實中央、自治區以及地區關於做好就業工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業生就業放在就業工作的首位，主要從摸清底數和提供豐富有效的就業服務方面着手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業生儘快就業和加入到就業準備活動中。
一、20xx年XXX籍應屆高校畢業生基本情況
我局按照XX省分解的高校XXX籍高校畢業生信息及我地區自行登記區外高校畢業生返鄉報到情況，基本全面掌握了我地區20xx年應屆高校畢業生的信息，並將相關信息全面錄入XX大中專畢業生實名制登記系統，截止目前完成登記高校畢業生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區本地生源應屆普通高校畢業生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，專科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數民族70人；區內1703人、區外669 。實名制登記人員中除去無就業意願的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現有就業意願的人員共計2219人，截止11月4日，已就業人數2110人，就業率達95.8%，按就業去向分：機關68人、事業單位444人、國有企業401人、非公制企業560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創業和自謀職業110人、靈活就業及其他形式就業219人；公益性崗位87人，參加就業見習151人。
二、採取有效措施，全面摸底登記，提供就業跟蹤服務，促高校畢業生儘快就業
（一）創新服務模式，實名登記底數清
摸清服務對象的底數，是政府做好公共就業服務工作的基礎。為準確掌握XXX籍離校未就業高校畢業生就業情況，以便有針對性的為其提供就業管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區人社部門創新服務三步管理模式，運用實名信息系統實現對本地未就業高校畢業生的層級管理和動態管理，做好實名登記，摸清底數。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業生報到登記、存取檔案、辦理落户、人事代理的時機，依託XX大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，做好畢業生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統中信息表格式要求，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉畢業生全部進入系統管理。二是職業化服務施行層級管理。地區專門組織地、縣（市）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級勞動保障平台工作人員參加實名制系統應用培訓，提高工作人員信息技術和職業化服務水平。地區人社局自7月起，每週按報到的`畢業生户籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最後由鄉鎮（街道）、社區完成對本轄區返鄉人員就業信息的補充登記。三是問候式服務實現動態管理。實名登記環節完成後，充分發揮基層公共就業服務平台的作用，對已登記人員，逐個打電話瞭解就業狀況和個人需求；對通過電話聯繫不到的人員根據系統內提供的家庭住址入户走訪上門調查瞭解，進一步做好基本信息登記和就業信息補充登記，同時對提供的就業服務做好詳細的記錄台帳；對未就業人員，保持隨時聯繫狀態，有信息就傳遞，促其儘快就業。
通過開展大量細緻的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤瞭解，使各級公共就業服務機構對的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業需求清、就業去向清的狀態。再根據瞭解掌握的情況有針對性地對離校未就業畢業生提供就業服務。
（二）深化服務內容，促進就業有成效
1、對有求職意願的提供充足就業信息。由基層公共就業工作人員與登記人員電話溝通，根據其本人意願開展職業指導，提供就業崗位信息。一是通過微信、微博、手機短信、QQ羣等方式，定向發佈就業信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業方向，充分準備，理性就業；二是根據畢業生專業特長和求職需求，積極開展個別就業推薦工作，提高有針對性推薦就業成功率；三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業、規模以上優秀民營企業、小微企業及三產服務業類企業招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知並組織轄區內登記人員參加，促進高校畢業生通過市場實現就業。在XXX人力資源市場組織召開現場招聘會活動。分別於3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業生有1678人。
畢業生工作總結4
一.系領導高度重視親歷親為成立畢業生領導小組。
我校在春節過後的第一次教工會議上就成立了系領導親自掛帥的畢業生工作小組，由畢業班主任直接負責，做到了所遇情況及時知道，研究，解決，所以很多有關畢業生的情況問題我們都提前辦班，做到了有序有效。
二.大力開展畢業生的就業指導講座，以及生活講座。
我係針對畢業生的就業指導方面，畢業後期日常生活方面的講座不下十次。提高了畢業生的應聘技巧，並能保持平常心對待挫折和失意，同時還加強了畢業生離校前的教育，做到文明離校。
三.加強就業信息的傳送暢通，和畢業生心碰心的交流。
因為我校畢業生人數較少，因此我們建立了不僅師生關係更是朋友關係的感情交流，實現了對每個同學一對一的幫助，對每個同學的心理問題，基本上都給予瞭解決。是同學們健康順利畢業。在就業信息共享方面，只要有要人的單位，我們都張榜公佈，實行公平競爭。
四.身體力行，從細處見工作，狠抓後期管理。
針對畢業生後期工作的'重要性，我係加大管理力度，經常校領導帶隊和班主任老師一起到學生寢室查夜，查違規電器的使用情況，消除火災隱情，檢查寢室的衞生，很多次都親自動手幫助規範，在畢業後期基本做到了一週三次的查夜力度，有效的防止了違紀現象的出現，為我係學生文明離校打下了堅定的基矗。
畢業生工作總結5
xxxx年，在學院黨委領導下，在各系、部門大力支持配合下，我院畢業生就業工作圍繞落實省教育廳教學〔xxxx〕4號文件精神和學院xxxx年工作要點，不斷強化“一把手工程”、拓展市場空間、提供就業信息、提升服務水平、加強就業指導，促進充分就業，畢業生就業工作取得了顯著成效，較好地完成了工作目標和任務。與此同時，喜獲“xxxx年全省高校畢業生就業工作先進集體”、“安徽省第三屆大學生職業生涯規劃最佳組織獎”和“安徽省第五屆高校畢業生就業優秀論文優秀組織獎”三項省級獎項。
一、xxxx年畢業生就業工作成效
（一）基本情況
xxxx年，我院有畢業生1991名，師範專業畢業生1324人，非師專業畢業生667人。截止11月30日統計，畢業生就業率達到98.6%，比去年同期提高0.3個百分點。其中，師範專業畢業生，專升本的比例是到11%，到教育教學崗位達到31%，公司、企業的比例是56.6%，到基層就業的畢業生達到98%，師範專業畢業生就業質量比xxxx年略有提高。
（二）實現目標 落實責任
xxxx年畢業生就業率到達98.6%，在保持去年就業率基礎上穩中有升，就業質量有所提高，畢業生到基層就業和自主創業人數明顯增加。為了達到目標，學院繼續實行“一把手”負責制、就業聯繫制度和就業率週報制度；加大就業獎懲力度，評選xxxx、xxxx年院畢業生就業工作先進個人和先進集體，推選3名同志省申報省高校畢業生就業工作先進個人；在成功實施院內就業工作評估和畢業生就業工作督查基礎上，申報了全省高校畢業生就業工作先進集體。
（三）強化就業教育 轉變擇業觀念
根據各專業特點、社會需求狀況和畢業生實際，各系、就業指導中心要通過多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀。在繼續做好就業指導課教學的同時，邀請有關專家、校友和用人單位到院舉辦就業主題報告會，組織100名學生參加安徽省“三支一扶”激發大學生的學習熱情、求職自信心和就業的主動性。xx年，歷時半年時間，成功舉辦院第三屆大學生職業生涯規劃大賽，產生“院十佳職業規劃之星”，14名同學獲優秀獎；在“省第三屆大學生職業生涯規劃”中，有4名同學獲銅獎，1名同學獲銀獎，學院獲最佳組織獎。
（四）拓展市場空間 提供就業信息
就業指導中心通過走出去、請進來等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場，提供就業信息；中心和各系結合專業特點，邀請用人單位來源舉辦校園招聘會26場，為畢業生提供就業崗位20xx多個；同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯合，為學生尋求就業機會，探索新的就業模式。
（五）進行就業調研 服務教學改革
就業指導中心通過問卷形式，對xx屆畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性；同時和各系合作，對93名畢業生、50家用人單位進行就業和社會需求狀況調研，為學院教育教學改革提供參考依據。
（六）加強網絡平台建設 促進就業工作信息化
xx年，院就業指導中心和各系加強了對就業網站的完善和維護，及時更新內容，發佈招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接；加強就業信息查詢室管理，免費開通就業信息查詢室，提高使用效率；積極組織引導學生參加有關網上招聘，拓寬就業信息來源渠道。
（七）加強就業工作研究與宣傳，濃厚就業工作文化氛圍
一就業指導中心積極引導工作一線人員對就業工作的理論學習和實踐探索，增強做好就業工作的預見性和針對性。xx年開展院第一屆畢業生就業工作論文評選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優秀論文評選中獲一、二、三獎，學院獲最佳組織獎。二利用宣傳欄、網站、簡報等陣地加強就業工作宣傳，積極報道在基層就業、創業取得成就的畢業生典型事蹟。xx年出《就業簡報》25期，網站發佈就業新聞102篇，收集91位在基層就業創業優秀畢業生事蹟。三注意對外宣傳，擴大學院就業工作和畢業生的.良好影響。xx年安徽電視台第一時間、安徽教育網等媒體對我院畢業生就業工作進行報道。四是編印《路在腳下——百名學生談就業》、《xxxx學院畢業生就業工作論文集》（08版）和《xxxx學院優秀畢業生風采錄》，發揮啟迪效應，激勵在校學生勤奮努力，刻苦學習，促進就業工作人員水平，形成濃郁就業文化。
（八）加強日常管理 提高服務質量
一是認真做好工作計劃和工作總結，成功召開1次教學點就業工作會議，召開3次就業教研室會議，召開4次院就業工作會議。二是成功對4036名畢業生進行派遣，105名畢業生進行改派；三是順利為1991名畢業生的檔案轉遞，為423名畢業生辦理人事代理手續；四編印發放1000份《畢業生就業手冊》和1000份畢業生求職材料。五接待用人單位來人和學生個別諮詢126人次。六、審核就業信息網畢業生簡歷和用人單位招聘信息500多份。
二、xxxx年畢業生就業工作的不足
xxxx年我院畢業生就業工作在取得較好成績的同時，也存在着一些問題和不足。主要表現在三個方面:一部分畢業生擇業觀念有待進一步轉變。對專業對口、單位性質、薪資待遇的期望依然較高，與社會需求、國家要求、政策導向還有一定距離；二各專業之間的就業狀況不平衡。理工專業相對好些，有些技能性強的專業還出現供不應求的局面，文科專業相對弱些。三招生、培養、就業一體化工作機制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經費投入不足。這些問題在一定程度上影響就業率和就業質量的提高。
三、xxxx年畢業生就業形勢及工作思路
（一）xxxx年畢業生就業形勢
正確的思路來自對形勢的研判。xxxx年，我院畢業生雖然不足1000人，但是，由於受大環境的影響，明年的畢業生就業形勢還是不容樂觀。
一是國際金融危機正加速從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了大學生的就業；二是從就高等教育本身來看，全國高校畢業生總量繼續增大。09年全國高校畢業生規模達到611萬人，創歷史新高；三是就我院情況看，畢業生以師範專科為主，給就業工作帶來一定難度。
當然，在不利因素影響的同時，我們也還有着自己的優勢：一是學院領導重視。二是就業工作有一定基礎；三、畢業生數量不是太多。我們有信心做好明年的畢業生就業工作。
（二）xxxx年畢業生就業工作思路
xxxx年畢業生就業工作思路是“圍繞一箇中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
1、“一箇中心”，就是以提高初次就業率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業率不下滑，併力爭實現穩步增長。
2、“抓住三個重點”，就是唱響一個主旋律，保持“兩個穩定”，做好“三導”工作。唱響一個主旋律，就是唱響畢業生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業的號角，實現到基層就業的人數持續增長；“兩個穩定”就是保持就業穩定和校園穩定；“三導”工作就是引導、疏導和指導。
一是唱響“一個主旋律”。幫助學生樹立“行行可建功、處處能立業、勞動最光榮”的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足基礎工作，面向基層工作。
二是保持“兩個穩定”。通過思想政治教育、職業發展指導、心理輔導等措施，實現畢業生就業安全穩定和校園安全穩定。非常時期、非常責任，需要非常決心。
三做好“三導”工作。就是在觀念上，引導畢業生到基層就業；在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。
3、“做實五個關鍵”，就是“改革、建設、創新、服務、幫扶”。
一是堅定不移地推進教育教學改革，調整專業結構、教學內容、加強實踐環節，努力提高就業競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進一步推進、改革、調整和加強的措施，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業工作。
二是進一步加強市場建設。在當前畢業生就業“買方”市場條件下，誰能主動找市場、跑市場，誰就能掌握主動權。下一步，我們將廣泛動員，主動出擊，調動全院力量特別是職能部門、各系以及輔導員（班主任）、專業老師的力量，積極為學生尋找就業崗位。
三是拓展渠道，創新模式。下一步要通過合作或聯合的方式，和行業協會、工商聯聯繫，和一些有信譽、有實力的人才機構合作、，推進就業；通過校企聯合，促進學生就業。
四是靠前指揮，強化服務。學院領導要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領導深入到班，輔導員深入到人，把服務覆蓋到每一個畢業生，把服務落實到每一個畢業生。爭取更多的用人單位來院招聘，爭取更多的畢業生主動走出去，早日實現就業理想。
五是關心愛護，重點幫扶。“雙困”畢業生是就業工作的重點、難點，我們將會像關心自己孩子一樣關心愛護他們，通過 “一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業願望。
畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱鉅，責任重大。我們將以全國網絡視頻會議和黃山會議精神為指導，結合學院實際，認真落實教育廳和學院的要求，力爭畢業生就業工作再上新台階，促進學院又好又快發展。
畢業生工作總結6
一 實習目的：通過參加通海車間和銷售的值班工作，使學生在車間和銷售認識實習的基礎上，更好地熟悉車間維修部分及其運行維護工作，瞭解發汽車維修的生產組織管理和技術經濟指標，
培養學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：
1、通過理論聯繫實際使學生全面地運用所學知識去分析判實踐中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力；
2、通過實習及其有關規程的學習，進一步提高學生對安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風；
3、通過實習，蒐集和積累有關大型綜合作業的資料，為綜合作業作好準備；
4、通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以後的工作打好基矗
二 工廠概況：漳州通海汽車銷售服務有限公司，位於漳州市迎賓大道通海汽車城，成立於XX年12月是福建通海集團的全資子公司,上海通用別克汽車授權三星級4s銷售/售後服務中心.是國家交通部批准的一類機動車維修企業,公司位於交通便利的迎賓大道,佔地面積15000平方米.是漳州區內規模較大.功能較齊全的服務完善的汽車銷售/售後服務公司.公司工作氣氛很好,也很有團隊精神.
三 實習內容：
1、學習討論安全規程的有關章節並進行考試。
2、全廠介紹。車間人數和主要負責人的情況。和銷售部的人員和工作情況.
3、廠方、車間提出對學生的要求。
4、全廠參觀。值班學習汽車的銷售和修理狀況:具體一個月大概可以修幾輛,和銷售部一個月可以買幾部車大概都有什麼車型, 過去用的是人工的方法修理汽車,近幾年經濟比較發達都是採用機器在修理汽車底盤是,可以用舉升機將車子舉起來,不用在像以前一樣用千斤頂了.還有現在都有專用的工具來修理車子,不管什麼車,什麼零件壞了都可以通過檢測儀和人工的方法檢測出來,然後再根據具體的情況修理,基本比以前好上不知道多少倍了.
四實習心得：在漳州通海雖然僅僅幾個月的`時間,但是我學的東西是在外面幾年都不可能學得到的,在這裏不僅讓我學到了紮實的專業技術,而且還讓我學到了怎樣為人處事,一些看起來很簡單的事情要做好是很難的,在這裏雖然每天都是汗流夾背,但是很開心,因為我在這裏學到了在學校學不到的,在學校僅僅的停留在課本,但是在實踐中我才知道以前在學校的那些知識是遠遠不夠的.
工作總結：通過實習進一步提高對汽車行業的運行和經濟性能的認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今後的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德。
畢業生工作總結7
根據省人社廳《關於開展20xx年全省高校畢業生就業服務行動的通知》（X人社明電〔20xx〕76號）精神，為深入實施高校畢業生就業創業促進計劃，進一步幫扶離校未就業高校畢業生實現就業，8月10日到9月20日，我縣組織開展了以“服務解憂促就業指導關愛助發展”為主題的高校畢業生就業服務月活動。其中8月10日、8月31日舉辦2場高校畢業生專場招聘會，活動期間，我縣印發政策宣傳資料800餘份，高校生實名登記92人，提供職業指導人次92人，提供就業崗位321個，簽訂就業意向人數28人，現將20xx年高校畢業生就業服務月活動總結如下：
一、加強組織領導、明確工作職責
接到省人社廳和市局通知後，我縣認真組織實施，在制定實施方案的基礎上，明確了活動職責和任務，對活動的整體安排做出了統一計劃和部署，確保活動的整體推進和紮實開展。
二、採集崗位信息，暢通發佈渠道
為滿足高校畢業生對提供就業信息服務的需求，我縣着重做好信息的`採集和跟蹤服務工作，在採集信息方面，一是聯合高校畢業生就業窗口，通過電話採集，畢業生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業高校畢業生信；二是主動與用人單位聯繫，適時掌握高校畢業生求職信息，以此充實和完善就業崗位和高校畢業生兩類資源數據庫。在發佈信息方面，我們向離校未就業畢業生推廣關注公眾號，不定期發佈就業崗位信息，供廣大畢業生了解就業信息使用。
三、多措並舉，積極推進精準服務
（一）組織高校畢業生專場招聘會
我縣根據本地區企業用工需求和高校畢業生的特點，積極組織企業參加高校專場招聘會，在用人企業和高校畢業生之間搭起了相互交流的平台。對未就業畢業生組織了2場專場招聘會，並通過“安徽公共招聘網”全面、及時發佈畢業生供需信息。
（二）積極開展職業指導服務
我縣針對一些高校畢業生對就業政策的關注問題，幫助他們瞭解相關政策和市場就業形勢，重新定位，及時調整就業觀念。
三、落實政策，加強就業權益保護
我縣及時梳理髮佈政策經辦清單，精簡政策憑證，着力抓好小微企業吸納就業、靈活就業社保補貼擴面、一次性就業補貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業生都能享受。同時加強人力資源市場監管，嚴厲打擊招聘過程中的欺詐行為並整理髮布招聘欺詐典型案例和維權警示，暢通投訴維權渠道，提高畢業生風險防範和權益保護意識。
畢業生工作總結8
在這三個月的時間裏，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下彙報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。
在7月份xxx高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業規模很大，和杜總交談後，感覺老闆很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發能發展壯大的重要原因。在十一年時間實現跨越發展的確很不容易，爭做全球第一是大發的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現在xx在滌綸短纖行業起到了舉足輕重的地位，今後還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。在這三個月的時間裏，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃並按時完成竟是如此重要，並最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以後的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以後的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據目前工作分工，我的主要工作任務是
（1）負責公司培訓工作；
（2）負責工傷保險工作；
（3）辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯繫能力、大型活動的`策劃及籌備能力。在原來的公司裏，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現在親手做，發現很多看似簡單的工作，其實裏面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產工藝還不太瞭解，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統的計劃和長遠規劃。隨着對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領導今後多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。在今後工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創造性做好做紮實，為的發展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處於企業轉型期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下功夫，企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理幹部要改變老觀念，要從實幹型向管理型轉變。領導幹部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好後繼人才的培養工作。成立十一年了，當年創業的壯年人已經逐漸變成了老年人，這也是客觀規律，從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，限度發揮各類人才的作用。
畢業生工作總結9
就業工作暫時告一段落了，現對工作做個總結。
一、我校就業工作的基本情況
(一)、畢業生基本情況
20xx年我校共有畢業生x人，來自xx、xx等x個省、市、自治區，其中研究生x人，本科畢業生近x，專科畢業生x人。學校所設專業涵蓋土木、建築及其他理學、工學、經濟學、管理學等各大門科學類，各專業各具特色、各有優勢。
(二)畢業生就業指導教育工作
為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業專題講座，及其他就業指導課、網上就業指導、就業指導諮詢等多種形式，在畢業生中進行就業形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導;我們通過印發《就業手冊》、編制《成才指導》、建立就業專欄、不斷更新就業網站等，幫助畢業生及時瞭解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。
(三)、需求信息收集工作，舉辦畢業生供需見面會
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業生市場調查，收集需求信息，積極拓寬就業市場。另一方面，我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業生提供全方位服務，做好橋樑工作。
x月x日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業生就業工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年xx高校畢業生及xx地區研究生供需洽談會在xx路人才市場和xx路人才市場成功召開。本次招聘會創造了幾個新的特點：
1、形式創新
這是我市第一次由高校聯合地方舉辦的供需見面會，我校與xx市人事局、中xx大學聯手人才市場舉辦就業供需見面會，是完善就業工作運行機制的新探索，多方面合作優勢互補，資源共享，擴大了我校畢業生在就業市場的影響力，為進一步提高畢業生就業率和就業質量奠定了堅實的基礎。
2、內涵豐富，學歷層次提高
本次招聘會應聘人員專業覆蓋面廣、學歷層次較高。xx地區六省一市研究生x人，我校和xx大學、xx大學涉及理學、工學、農(水產)學、文學、醫(藥)學、經濟學、管理學、法學等本專科畢業生x餘人。共有x人入場參加此次招聘會，創下了近年來xx市人才交流大會參會人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會共發放x份邀請函，其中參加的單位包括，xx集團、xx等全國各地的許多大型企業參會。
4、新聞、實際效應加大
由於本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。xx電視台、xx早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業生帶來了更多的就業宣傳機會，為今年的就業工作奏響了號角。
(四)、制度建設和創新工作
我校就業指導中心在統籌安排就業中心整體工作、完善有關規章制度的`同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用於就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習調研;三分之一的時間、精力用於對畢業生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策;三分之一的時間、精力用於為畢業生和其他在校學生提供就業測評、就業指導、諮詢服務和校內就業市場建設。三年來，就業指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業生進行了走訪調查、蒐集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業率，同時為學校的學科建設、專業調整和招生事業計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
(五)、學生職業生涯發展規劃輔導工作
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業生涯發展規劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規劃與輔導方案，通過專業課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體諮詢和團體輔導體系、心理測評和就業測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、瞭解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專業教師的輔導下，針對自己的個性特徵和職業能力傾向，通過系統的'學習和訓練，提高自己的綜合素質，培養就業競爭力。同時，是畢業生在擇業過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業選擇更加符合個人和社會實際。
(六)，拓展就業基地，建立就業“綠色通道”
早在幾年前我校就實施了拓寬就業渠道的“xx工程”，即每年與xx較大規模的企事業單位建立穩固的教學科研、實習、就業基地，通過20xx年的努力與xx用人單位保持長期密切合作的用人關係，最終每年為我校提供xx穩定的就業崗位。通過“xx工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業為示範，大中型企業為依託，小型企業為補充的就業基地網絡。在這一網絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業生的充分就業和有效擇業開闢了“綠色通道”。
(七)，搭建信息服務平台，完善就業信息網絡化主渠道建設
我校充分利用網絡這一現代化的信息手段，不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平台，一是以職業能力、職業傾向、職業適應性和心理個性特徵測量為主要內容的網上就業測評服務，學生可以隨時隨地上網鍵入自己的身份證號進行測評，實現了就業測評的唯一性、安全性;二是網上就業短信羣發服務功能，畢業生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業中心就會將最新的需求信息，通過就業信息網及時發送到畢業生的手機上;三是畢業生檔案網上查詢系統，畢業生離校後其檔案轉遞情況全部錄入上網。畢業生或用人單位只要輸入所查畢業生在校期的年級、專業、姓名，即可以從網上查出其檔案轉寄地址及轉出時間。
二、明年我校就業工作思路安排
(一)、加強我校就業工作與市有關部門的密切配合
我校的就業工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今後的工作中，我們將不斷完善就業體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業層次，努力實現充分就業目標為方向，全面推進我校就業工作實現新的突破!
(二)、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足xx，服務社會
當前我市正處於全方位高速發展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產業的發展。希望我們的學生能夠紮根xx，立足xx，服務社會，為當地的經濟、文化等方面做出應有的貢獻。
(三)、加強對學生的思想教育和就業指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作
目前儘管就業形勢比較嚴峻，但畢業生的就業期望仍然比較高。一方面是畢業生就業難，另一方面是又有不少單位要不到畢業生，“有業不就”現象比較普遍。轉變畢業生的擇業觀念是當務之急。這就要加強畢業生的思想政治工作，抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育，擺脱傳統就業觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛鍊成長的需要。要採取多種形式，通過生動、紮實、細緻的工作，幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。
(四)、實施創業教育，加強創業指導，開闢就業新渠道
大學生不僅是現有崗位的佔有者，而且應該成為就業崗位的創造者。儘管高校畢業生自主創業的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見的就業崗位為價值取向的就業教育，實施以創造性就業和創造新的就業崗位為目的的創業教育，培養學生的事業心、進取心，培養學生的創業技能與主動精神，使自主創業成為今後畢業生就業的主渠道之一，讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會。
三、對我市畢業生就業工作的意見和建議
1、建議為自主創業的大學生提供更加優惠的條件;
2、多組織宣講團到高校宣傳xx的發展和環境，從社會角度對大學生進行就業指導、禮儀培訓等;
3、對志願服務xx的提供優惠政策。
畢業生工作總結10
六月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足、
一、教育教學：
本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什麼是對的，什麼是錯的，能夠辨別美與醜。在英語課程學習的進展來看，大多數幼兒能夠接受，但在數學方面中，發現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規方面：
通過我和副班x老師共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進步，由於我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規裏佔了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善、在這些常規方面，我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步、但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現，下個月繼續糾正。
三、安全與保健方面：
天氣漸漸變熱，我們老師對這保健方面做得還是比較紮實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排畢業的節目，對安全方面還需加強。
四、家長工作：
為了增進老師與家長之間的聯繫，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的`教育管理中來，更好地實現家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內容、主講都作了分工，並對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關注的內容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝，這次家長會開了接近一個小時，非常順利地完成了預期的內容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們瞭解了班內課程特點，並針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結，並把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關於教育孩子方面的問題，並把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理牀鋪、收拾書包和學習文具，養成良好的生活、學習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況。
越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閲各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那裏獲取直接有效的教育方法。因此儘量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合於家長的聯繫橋樑。本着尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
畢業生工作總結11
一、指導思想。
以學習貫徹黨的十八大精神為契機，堅持把立德樹人作為學校的根本任務，努力辦好羣眾滿意的學校為目標，教育創新、內涵發展，實事求是、紮實工作，不斷加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，為學校教育的健康發展提供組織和思想保證。
二、工作目標。
1、堅持黨員和教師政治學習制度。
2、開展“一個黨員一面旗幟”活動。
3、加強教師職業道德教育。
4、加強入積極分子的培養考查和新黨員發展工作。
5、加強廉潔自律教育。
三、工作要點：
㈠、堅持黨員政治學習制度。
1、領導幹部要加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，言行成為教師的楷模，並能學以致用。
2、黨員教師要加強黨性的認識，提高政治思想覺悟，突出服務意識、奉獻精神，體現出一個黨員就是一面旗幟的作用。
3、全體教職工在認真學習十八大精神的基礎上，要認真學習有關的'教育教學法規。支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，並使更多的優秀教師向黨組織靠攏。
㈡、重視教師隊伍建設，大力加大師德建設。
1、支部要加大先進典型的宣傳力度，總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。
2、加強師德監督力度，杜絕體罰與變相體罰現象，健全師德一票否決制等制度。
3、大力加強學校精神文明建設，加強學校德育工作，深入開展“廉潔從教”活動，關愛後進生，努力推進“名師工程”建設。
㈢、強化黨員隊伍建設，切實發揮戰鬥堡壘作用。
進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模範作用。組織開展以“我們入黨為什麼”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業、勇於創新的高素質教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。
畢業生工作總結12
一、畢業生基本情況
（一）畢業生基本人數
化學工程學院20xx年共有畢業生998人，其中本科生618人，專科生380人。
（二）畢業生就業情況
我院20xx屆畢業生初次就業率為98.43%，高於省、校的平均水平；其中本科畢業生的初次就業率為98%；專科畢業生的初次就業率為98.86%。
（三）畢業生簽約的就業單位性質流向分類
我院20xx屆畢業生簽約的就業單位性質主要是民營企業762人，佔76.35%；國有企業145人，佔14.53%；黨政事業單位10人，佔1%；專插本41人，佔4.11%，考研人數40人，佔4%。其中，我校畢業生就業的國有企業以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業生的升學高校主要有中國科學院、澳門科技大學、北京化工大學、華南理工大學、中國石油大學、北京工業大學、西南石油大學、暨南大學、華南師範大學、香港城市大學大學等，專科畢業生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。
二、存在問題
我院20xx年的就業工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環的背後，我們應該深刻地認識到，我院的就業工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業工作的瓶頸。
（一）雖然學院經過全方位，多角度的發動和宣傳，“就業工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業工作方面存在的觀念方面的細節問題依然值得我們重視。
1、個別教職工對“就業工作，人人有責”的觀念理解還不夠深刻，特別是個別專業老師存在着一種觀念認為只需要專心於教學工作，學生工作則事不關己，對學院的就業工作投入積極性仍待進一步的提升。實際上，畢業生就業工作是教學工作的最後一個環節也是重要的一個環節，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關係到我院全體畢業學生的切身利益，與我院的可持續發展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發展的根本性工作。
2、某些畢業生就業觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業性質，忽略了崗位和企業的發展空間，造成某些崗位和企業無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業生就業意向的調查報告中發現，大部分畢業生意向就業的地域集中在廣東省內，特別是省內發達地區。在調查的人羣中，希望在廣東省內工作的人佔51%，願意到外省工作的人只有13.1%，願意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業生對就業單位性質的意向分佈也嚴重失調。在調查的人羣中，最希望到國有企業工作的人佔62.6%，最希望到政府部門工作的`人佔21.3%，把外資企業和合資企業排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創業的佔1.1%，首選私、民營企業工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業生把私、民營企業排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營企業不穩定的因素太多。
3、畢業生就業誠信觀念有待進一步加強，雖然我院領導一直非常重視，在畢業生就業指導課中多次強調加強就業誠信教育，但由於畢業生基數大，20xx年我院畢業生違約人數在學校比例中仍比較高。針對這個問題，我們試着從多方面尋找原因，從學生角度分析主觀原因，有些畢業生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，對於這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況瞭解不夠，等實習一段時間後發現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間瞭解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業工作的投入仍有所欠缺，這包括就業指導服務體系的建設投入、就業資金的投入、創新實踐型人才培養的設施設備投入。
1、我院學生人數位居全校首位，學生的人數和個性的多樣性對我院就業指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業指導課統一備課，有效指導學生就業和離校辦理的相關手續。同時動員全院教職工重視就業指導工作，把就業指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業指導服務的梯度隊伍，提高我院就業指導服務水平。其次，逐步強化就業指導教育的深度，在就業指導課程設置上，逐步實現從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業教育，樹立良好學風，打好專業基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛鍊各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業創造基本條件；第二個層面是進行擇業理念指導，樹立正確的就業觀念與事業意識，為擇業做好心理準備；第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業做最後衝刺。
2、我院一直秉着專款專用的原則，在就業經費的投入使用中儘量做到合理、科學。由於我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業經費都用於接待事務上，在就業經費有限的情況下，我院在開創畢業生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有餘而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業生溝通聯繫。由於教師忙於教學科研工作，輔導員忙於日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業後對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以後不要打電話來騷擾我了”諸如此類現象。
化學工程學院 20xx年11月26日
畢業生工作總結13
一、工作概述
主要是根據上級部門或主管的指令對物流組裝進行組織、安排、管理，以達到按時、按點的完成相關的工作任務。
二、本月工作內容
保質保量的完成上級安排的組裝、發貨任務。
三、本月存在的問題
由於所轄的工作區域廣闊並不具備獨立性導致‘5s’管理困難。非本崗位職責的問題比較頭疼：smc各種板材的生產供應問題、smc模具保管生產問題、倉庫物資供應問題、smc框架設計問題等等搞得我管也不是，説也不是，真是左右為難。
四、本月工作心得
管理業務水平有待提高，要戒急戒燥，學會忍耐，不要得罪他人，做好自己的分內之事，學會眼不見心不煩，嘴不多，腳不閒，保持跟同事和睦相處。學會等待，時間不是我一個人的，是整個生產流程中各管理人員的客户服務意識決定的。整個生產流程缺少信息整合和統籌安排，導致生產協調和生產環節嚴重脱離定單型的管理目標。求數量而沒有真正的控制生產環節的控制點，生產物流的控制也僅僅是盲目的流入最後的組裝工序——問題的沉積、返工、推遲發貨等。現場管理也僅僅體現於電話，組織的分工脱離於減少運輸的總次數和總距離以及工序的時間間隔性。生產製造企業的生產產品的多樣性和單一性，分散性等決定現場管理計劃的變動性。管理人員的決斷性和果斷性，做人就不要做事，做事就不要做人。老闆花錢清理來不是讓你來製造問題的而是來解決問題的。也不是整天將老闆作為自己的當箭牌：“有什麼意見就去找老總，這是老總下的指令。”結果上道工序的生產問題都沒有解決，而要下道工序完成生產任務，而且用“老總”來實現自己無能的“雄心”。沒有調查，就不要下指令。有本事將自己的生產和計劃搞好，不要讓我們做一些返工的工作。
五、本月建議
1、計劃的實施控制必須加強，生產產品與所需物料必須核實。生產管理和協調者加強對定單所需物料的正確認識，提高協調的針對性和可靠性。
2、注意減少不必要的加班和組織浪費。
3、生產協調不是看生產者表面的現象而是看生產工作的實際內容和效果，分清重要緊急，重要不緊急，次要緊急，不重要緊急、不重要不緊急的生產先後順序，成套性生產和生產計劃的靈活性以及現場管理的核實性。
4、熟悉工序管理的.基本原則：生產的配套性和時間性，物資供應配送的時間性。
六、xx年xx月份工作計劃
1、針對上月存在的問題加強自身的業務學習。努力提高自己的綜合素質。
2、按上級的工作指令盡職盡責的組織好物流組裝的工作事宜，保質保量的完成上級安排的工作任務。
3、按定單和生產計劃調整和組織其他臨時性工作。
4、努力做好“5s”的日常工作。
5、加強與同事之間的團結合作。
畢業生工作總結14
又經歷半月的實習工作，不能説每天收穫都很多，但經驗卻是在這個過程中逐漸積累起來的。不僅僅工作經驗很重要，工作熱情也不容忽視。只有工作熱情充足了，我們的思想才更活躍，才能想出更好更實用的方法。
這半月時間比較忙，整天都忙於做工裝，基本上天天都得加班，自己做不出來的，數量較大的只有交給外加工了。有些可以做到的，有些比較費時間，但有些總是走回頭路，做好了在流水線上得不到應用，因為它讓工人感不到方便，工作效率提不上去，只好重新想辦法改進工裝了。主要是因為自己經驗不足，總是急於求成，拿到東西就想馬上做出來，缺乏足夠的考慮，也沒有結合工人的實際工作環境，想當然的就去做出來了，結果顯而易見不理想了。挫折伴隨着經驗，這樣我們才能尋到更好的解決辦法。
這只是一個方面，我們有時需要從他人那裏獲得好的'主意，同樣一件事情，當我們站在不同的角度時，想出的方案就會不同，要接受這些想法，比較一番，那種更實用。接受他人好的建議，避免走不必要的彎路。有時線上工人也能給你打開思路，自己的力量畢竟有限，要從多方面獲得幫助。
閒暇之時，學學Proe軟件，現在還只是會用Proe畫一些簡單的三維圖，有時畫一個圖要耗費半天時間，結果還不太理想。我們用的功能大部分就那幾個，只是我們練習的還是很少，太過陌生，缺乏足夠的想象組織能力，這些都需要我們在以後的工作中多加練習，才能更加熟練的應用功能強大的Proe軟件，因為我們用的只是很小的一部分。用Proe軟件畫的新品DQ1301的一整套工裝要轉換成CAD圖交給外加工，還得保證人家能夠看懂，也是不易的事，因為這些工裝有些比較複雜，做起來較麻煩，要考慮很多方面，也得費一番功夫。
有很多時候，時間都浪費在不必要的嘗試上，我們不可能樣樣精通，該向別人請教時，就得主動詢問，這樣我們才能進步的更快。三個月的實習，讓我們從學生轉變成了職業新人，第一步已經邁出，坎坷在所難免，前途輝煌與否，要看我們腳步多穩多快。
總的來説，只有不斷地學習，才能有提高，才能有進步。
畢業生工作總結15
一、我校就業工作的基本情況
（一）、畢業生基本情況
20xx年我校共有畢業生450xxxx人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區，其中研究生10xxxx人人，本科畢業生近300xxxx，專科畢業生150xxxx人。學校所設專業涵蓋土木、建築及其他理學、工學、經濟學、管理學等各大門科學類，各專業各具特色、各有優勢。
（二）畢業生就業指導教育工作 為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業專題講座，及其他就業指導課、網上就業指導、就業指導諮詢等多種形式，在畢業生中進行就業形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導；我們通過印發《就業手冊》、編制《成才指導》、建立就業專欄、不斷更新就業網站等，幫助畢業生及時瞭解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。
（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業生供需見面會
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業生市場調查，收集需求信息，積極拓寬就業市場。另一方面，我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業生提供全方位服務，做好橋樑工作。
十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業生就業工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業生及華東地區研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創造了幾個新的特點：
1、形式創新
這是我市第一次由高校聯合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯手人才市場舉辦就業供需見面會，是完善就業工作運行機制的新探索，多方面合作優勢互補，資源共享，擴大了我校畢業生在就業市場的影響力，為進一步提高畢業生就業率和就業質量奠定了堅實的基礎。
2、內涵豐富，學歷層次提高
本次招聘會應聘人員專業覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區六省一市研究生108xxxx人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農（水產）學、文學、醫（藥）學、經濟學、管理學、法學等本專科畢業生餘人。共有2800xxxx人入場參加此次招聘會，創下了近年來青島市人才交流大會參會人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會共發放500xxxx份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島鹼業股份公司、海信房地產公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業參會。
4、新聞、實際效應加大
由於本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視台、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業生帶來了更多的就業宣傳機會，為今年的就業工作奏響了號角。
（四）、制度建設和創新工作
我校就業指導中心在統籌安排就業中心整體工作、完善有關規章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用於就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習調研；三分之一的時間、精力用於對畢業生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策；三分之一的時間、精力用於為畢業生和其他在校學生提供就業測評、就業指導、諮詢服務和校內就業市場建設。三年來，就業指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業生進行了走訪調查、蒐集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業率，同時為學校的學科建設、專業調整和招生事業計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
（五）、學生職業生涯發展規劃輔導工作
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業生涯發展規劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規劃與輔導方案，通過專業課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體諮詢和團體輔導體系、心理測評和就業測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、瞭解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專業教師的輔導下，針對自己的個性特徵和職業能力傾向，通過系統的學習和訓練，提高自己的綜合素質，培養就業競爭力。同時，是畢業生在擇業過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業選擇更加符合個人和社會實際。
（六），拓展就業基地，建立就業“綠色通道”
早在幾年前我校就實施了拓寬就業渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規模的企事業單位建立穩固的教學科研、實習、就業基地，通過10年的努力與50xxxx用人單位保持長期密切合作的用人關係，最終每年為我校提供500xxxx穩定的就業崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業為示範，大中型企業為依託，小型企業為補充的就業基地網絡。在這一網絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業生的充分就業和有效擇業開闢了“綠色通道”。
（七），搭建信息服務平台，完善就業信息網絡化主渠道建設
我校充分利用網絡這一現代化的信息手段，不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平台，一是以職業能力、職業傾向、職業適應性和心理個性特徵測量為主要內容的網上就業測評服務，學生可以隨時隨地上網鍵入自己的身份證號進行測評，實現了就業測評的唯一性、安全性；二是網上就業短信羣發服務功能，畢業生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業中心就會將最新的需求信息，通過就業信息網及時發送到畢業生的手機上；三是畢業生檔案網上查詢系統，畢業生離校後其檔案轉遞情況全部錄入上網。畢業生或用人單位只要輸入所查畢業生在校期的年級、專業、姓名，即可以從網上查出其檔案轉寄地址及轉出時間。
二、明年我校就業工作思路安排
（一）、加強我校就業工作與市有關部門的密切配合
我校的就業工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今後的工作中，我們將不斷完善就業體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業層次，努力實現充分就業目標為方向，全面推進我校就業工作實現新的突破！
（二）、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會
當前我市正處於全方位高速發展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產業的發展。希望我們的學生能夠紮根青島，立足青島，服務社會，為當地的經濟、文化等方面做出應有的貢獻。
（三）、加強對學生的'思想教育和就業指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作
目前儘管就業形勢比較嚴峻，但畢業生的就業期望仍然比較高。一方面是畢業生就業難，另一方面是又有不少單位要不到畢業生，“有業不就”現象比較普遍。轉變畢業生的擇業觀念是當務之急。這就要加強畢業生的思想政治工作，抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育，擺脱傳統就業觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛鍊成長的需要。要採取多種形式，通過生動、紮實、細緻的工作，幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。
（四）、實施創業教育，加強創業指導，開闢就業新渠道
大學生不僅是現有崗位的佔有者，而且應該成為就業崗位的創造者。儘管高校畢業生自主創業的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見的就業崗位為價值取向的就業教育，實施以創造性就業和創造新的就業崗位為目的的創業教育，培養學生的事業心、進取心，培養學生的創業技能與主動精神，使自主創業成為今後畢業生就業的主渠道之一，讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會。
三、對我市畢業生就業工作的意見和建議
1、建議為自主創業的大學生提供更加優惠的條件；
2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發展和環境，從社會角度對大學生進行就業指導、禮儀培訓等；
3、對志願服務西部的提供優惠政策。
