教育範文工作計劃

【精華】五年級主任工作計劃三篇

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時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的五年級主任工作計劃3篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】五年級主任工作計劃三篇

五年級主任工作計劃 篇1

一、學生現狀分析:

本班共有40名學生,25名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是很多行為習慣有待進一步培養。

二、我的班主任工作理念和宗旨:

班級口號:不拋棄,不放棄!

牥嘌擔耗憬步,我們快樂!

作為班主任,我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉聖陶先生説過:“教育是什麼,往簡單的方面説就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。我認為首先要把每一個學生放在心間,愛護他們中的每一個,關注並引導他們健康成長。其次是關心每一個學生的學習,讓他們在快樂中學習知識,學會做人。第三要做到“以身作則,言傳身教”。最後才能建立起一個優秀的班集體。

三、具體措施和工作方法

1、重視養成教育:在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家校結合:利用家校通經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的.合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

四、班級主題活動安排:

第一週

1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

第二週

1、組織好教師節主題班隊會活動。

2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

3、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

第三週

1、繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衞生。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十週

1、準備期中^考~試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1向學生進行學習目的教育,抓好複習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中^考~試。

第十二週

1、總結期中^考~試,吸取經驗教訓

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、準備節目,歡慶元旦。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、準備閲讀比賽,寫字比賽。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

第十七週

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八週

1、繼續鞏固上週活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件,準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比,樹立榜樣。

2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

五年級主任工作計劃 篇2

新的一個學期開始了,在過去的一個學期裏,我的班級一直在不停地進步。本學期我將繼續擔任五(4)班的班主任,和五(4)班的孩子們互利共勉,繼續發揚上學期好的優良班風,學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。新的學期裏我制定了新的工作計劃,希望能夠在新的學期裏使學生的德智體美都能夠得到大發展。下面就是我本學期的'工作計劃:

一、本學期工作目標:

1、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

2、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

3、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

4、營造和諧健康的班級文化的藝術。

5、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,説話要誠實,學習要勤奮。

二、班級基本情況:

本學期班級共有學生36人。孩子們活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,有良好的求知慾,一般都能按照一日常規的規範來做,但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。很多行為習慣有待進一步培養。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、具體措施

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衞生習慣,髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班幹部進行監督,學生互相監督,發現後及時處理,逐步養成良好的衞生習慣。

5、通過談心,瞭解各種情況,逐步轉化後進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,瞭解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和任科老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,在活動中鍛鍊自己。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

總之,在這一學期中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作更上一層樓。

五年級主任工作計劃 篇3

為了把班主任工作做好,現擬定本學期計劃如下:

一、指導思想:

本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衞生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動,對學生進行常規教育,發揮小幹部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

二、工作目標:

1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、對學生個人能力的養成教育的培養。

三、工作重點及措施:

1、做好平時的常規工作。

(1)保護校園,進行愛學校的教育。

(2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

(3)組建班委會,班幹部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

(4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

(1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園

(2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

(3)培養學生的語言表達能力,能用自己的`語言表達出對校園的喜愛。

3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育,做好保健衞生工作。

6、開展“雛鷹爭星”活動,使每個學生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

四、各月工作重點:

九月份:

教育重點:培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的範圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

措施:

1、制定工作計劃並公佈。

2、進行文明教育,提出保護環境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

3、組建班幹部,宣佈其職責,實行輪換制度。

4、在“教師節”為老師做一件好事,在重陽節這天為老人做一件事。

十月份:

增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規範教育抓起,重點培養學生的集體榮譽感。

1。愛國教育,瞭解祖國曆史。

2。主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

3。積極開展“雛鷹爭星”活動。

4。宣傳並進行安全教育。

十一月份:

工作重點:積極開展“雛鷹爭星”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭星活動。

2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行安全教育。

十二月份:

給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好複習工作。

1、開展學習評比活動。

2、複習動員。

3、開好“元旦”聯歡會,讓孩子們過好自己的節日。

在平時,把爭星和專題教育結合起來,家訪與個別生教育結合,從每件小事抓起,使教學和育人相結合,努力為學生創建良好的學習,生活環境。

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