活動方案6篇[必備]

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、 目的：

1、讓同學們知道生命可貴，認識到環境保護對人類和發展的重要意義。

2、讓學生聯繫實際，在生活中自覺增強保護環境的意識。

3、讓學生了解環保有關知識，增強學生的環保知識以及提高他們對環保的意義。

二、班會內容：

1、 認識生命的意義。

2、 認識環境污染對人類造成的災害。

3、 讓學生樹立環保意識，關愛地球。

三、主題班會形式：

介紹環保的'重要性，進行相關知識競賽。

四、目班會過程：

1、主持人（班長）：（1）介紹環境污染的種類

（2）讓學生髮表意見。

2、老師結合學生實際，指出學生破壞環境的行為。

3、班長組織環保知識競賽。

五、課後要求學生寫污染調查報告。

附問答題：

1、 今世界嚴重關切的主要環境是什麼？

2、世界環境日是每年幾號？

3、什麼是水體有機污染？

4、什麼是水體的有毐物污染？

5、什麼是海洋污染？

6、我國的“九五”的環境保護目標是什麼？

7、我國20xx年環境保護的遠景是什麼？

8、國家環境保護模範城市的重要標誌是什麼？

9、環境污染帶來哪些害處？

活動方案 篇2

為了提高我校班主任的專業能力和教育智慧，加強班主任隊伍建設，提高我校班主任隊伍的整體水平，本次為了以大賽的`形式展示我校班主任的能力和風采，促進我校專家型的班主任隊伍，定於12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動，具體安排如下：

一、活動目的

以科學發展為統領，以挖掘特色，側重研究，提升內涵，彰顯團隊為宗旨，以“公開、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實踐，以靈活多樣活動方式，激發班主任的能力。搭建學校發展及班主任個體成長的關鍵性平台。總結、梳理、展示樑樹班主任的經驗成果，提高整體綜合素質。

二、活動安排

第一、組織實施，12月11日—26日，根據活動方案，充分利用各種形式和載體，認真組織學習。

第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進行能力大賽競賽活動，並對開展情況進行認真總結，並對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎六名進行表彰。

三、領導小組

組長：z

副組長：z

成員：學生處、各學年主任

四、競賽人員

每個學年選派三名班主任，共計：12人

五、競賽時間

20xx年12月27日下午3：00

六、競賽地點

北校區三樓電視台

活動方案 篇3

一、活動主題：“愛在路上，愛暖留守兒童”愛心募捐活動

二、活動地點：昆明市 各學校周邊

三、活動時間：XX年3月12至20日

四、活動背景：愛是無私的，無論飄到哪裏，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點亮生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有着截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動着我們每個人的心絃，使我們彷彿有一種使命感，也驅使者每一顆善良的心想着能為孩子們做些什麼。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們願意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

我們作為一個當代大學生，在授教育，學專業知識的`同時，學院領導老師也一直堅持灌輸和培養“勤求博採，厚德濟生”的理念。老師們也要求我們具備的就是良好的專業知識的同時也要有一顆能夠關注社會，關注弱勢羣體的悲憫之心。在這春暖花開的季節，我們特意策劃了這次愛心募捐活動。

三月是活動開展的最好時間，因為大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對於其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，社團活動活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。我們經過認真思考策劃出這次極具創意的活動。希望學校給予支持，希望得到社會愛心人士，園林系各位領導和老師、同學等多方支持與鼓勵，並希望學院給予大力的支持。

五、活動目的及意義：通過組織這次活動,為需要幫助的留守學生籌集善款及學習生活用品,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望我們每個人都能儘自己的一份力，讓這些缺少父母陪伴的孩子對生活，未來充滿信心和勇氣，讓他們能享受更多的教育機會，更好的去面對生活，感受到社會的温暖。

同時我們希望通過公益募捐的活動讓同學們培養正確的消費觀和價值觀。本次活動是無盈利性質的公益活動。通過此次活動的開展，呼籲在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為貧困兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的愛心人士瞭解這些留守兒童的情況，使我們擁有更強烈的使命感、責任感，去關愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿着愛和幸福的氣息。

六、活動展開形式：校園集中募捐、社會愛心人士募捐、義賣春城晚報活動、到德馨希望小學進行捐贈及歌舞表演等。

七、活動內容：（一）前期準備工作：

1、由13級民族班策劃製作宣傳海報及文字資料的準備。

2、由13級民族班班委會對活動當天的工作人員進行分配，已按要求分為10組並安排組長。

3、由13級民族班組織負責活動期間桌椅的放置及活動期間秩序、人員的協調。

（二）活動具體安排：

1、XX年3月10日在學校宣傳欄處張貼海報宣傳。

2、XX年3月12日—20日上午9：50 到昆明市各學校周邊募捐。

3、每天活動結束後負責人和班委查看活動募捐到的物資情況，對當日所有數據進行統計並總結歸納，組長按值班表對全班47名同學嚴打考勤。

4、募捐完成後，到德馨希望小學進行捐贈活動及歌舞表演。

（三）活動後期安排

1、由13級民族班對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統計

2、13級民族班班委負責將參與活動的人員報於加分辦加分。

3、活動結束後，開班會總結。

八、注意事項：1、活動期間，13級民族班全體成員嚴謹認真實在做事。

2、參節活動人員必須準時到現場，特殊情況及時與組長或輔導員聯繫。

3、要熱情的對待募捐活動，耐心解答捐獻者的疑問。

4、請13級民族班全體同學注意安全。

5、另有其他注意事項另行通知。

6、專人負責接受捐贈物品，儲存,並在接受後致以謝意;

7、專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

8、同時有專人於現場進行再度宣傳和解釋説明。

募捐説明：待所有捐贈物品清點入冊後統一保管，嚴格記錄所捐物品及現金，當面清點和彙總，以求透明公正；利用募捐資金購買各種文具用品和兒童讀物，以及支付郵寄費，開取收據證明，以求每一分錢用的透明與公開。

感謝社會各位愛心人士為留守兒童獻上的愛心！

活動方案 篇4

各村（居）計生協會：

今年，我街道各村（居）計生協會認真貫徹落實省、市、縣有關會議精神，紮實開展基層計劃生育協會“三聯創”活動及基層計生協評估確認工作。為認真總結經驗，提高水平，根據省、市、縣計生協會要求，結合我街道工作實際，經研究，決定於10月中上旬全面開展基層計生協會“三聯創”活動評估驗收工作。現將有關事項通知如下：

一、評估時間

自20xx年10月9日-1日止。具體時間安排如下：

10月11日：xx村。

10月12日：xx村。

10月1日xx村

10月14日：xx社區

10月1日：xx社區。

二、評估人員

街道計生協會、村（居）計生協會、包村（居）幹部、村（居）主幹。

三、評估對象

各村（居）計生協會、各協會小組。

四、評估標準

先進鄉（鎮、街道）計生協會標準、雙創標準、“五好協會小組”標準（對照沙計生協〔20xx〕11號）。

五、評估結果

評估出先進街道計生協會、一流村（居）計生協會、合格村（居）計生協會、一般村（居）計生協會、“五好協會小組”。同時評出原達標一流村（居）或合格村（居）滑落為合格村（居）或一般村（居）協會的村（居）。

六、相關要求

一要提高認識。充分認識到開展“三聯創”評估驗收工作的重要意義。二要嚴格對照標準。深入村（居），準確評估，確保質量。三要做好驗收。一流村（居）協會在自評的.基礎上報縣計生協會驗收確認；合格村（居）和一般村（居）協會、“五好協會小組”由街道協會驗收確認。先進街道計生協會在街道自評後，由縣計生協會評估確認驗收。四要作簡要評估報告，並報送縣計生協會。五要保存好有關評估檔案。

活動方案 篇5

活動目標：

1. 知道海洋中魚的種類繁多，瞭解魚類的基本特徵，知道魚是生活在水裏的。

2. 喜歡魚，並且瞭解魚的一些不同的本領，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領特徵。

3. 幼兒喜歡本次活動，積極參與情景遊戲中。

活動準備：

物質準備：各種魚的圖片，活魚，記錄表等。

活動重點：

知道海洋中各種形態，大小，顏色的魚。

活動難點：

瞭解魚的基本知識，並用記錄表表示。

活動過程：

一、謎語導入，激發興趣。

1.師：小朋友，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋，喜歡水裏遊遊，最愛口吐泡泡？誰猜出來了？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒，這麼快就猜準了，這個小動物就是魚喔！你們有沒有見過真正的魚呢？誰來説説？（幼兒自由説説自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀，知道這麼多魚呀。現在呀，有一條調皮的魚也被你們吸引過來了，我們一起來看看吧。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看，魚兒再水裏面幹什麼呀？（小魚在水裏面游來游去。提醒幼兒把話説完整）那我們也學小魚遊遊吧！（音樂起，師幼一起做運動，學小魚遊）小朋友，我們快找個地方坐下來吧，你看，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什麼不一樣？

3.出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪裏不一樣喔！（幼兒自由講述，老師適當補充，注意培養幼兒觀察能力。）小結：大海裏的魚真多啊，每一種魚都長得不一樣喔，有的.大，有的小，有的扁扁，有的是三角形的，有的有好多翅膀，真是有趣極了！

二、説説神奇的魚。

1.其實美麗的大海里還生活着更神奇的魚呢！瞧，（出示PPT2）這是什麼樣的魚？（這是條黑白相間的魚）咦，這是什麼？它像在幹什麼呢？（引導幼兒仔細觀察）這條魚最大的本領就是能從嘴裏吐出泡泡射擊水面上的蟲子作為食物，所以這條魚遊了這樣一個名字，叫"射水魚"。小朋友，射水魚的本領是什麼呀？（幼兒講述）那，你們想不想玩射水魚射水的遊戲呢？（想，我來做射水你，請個小朋友做小蟲子，射水魚的水射到你，你就要跌倒了喔。）師幼玩遊戲。

2.出示PPT3，咦，這是什麼？它有好多什麼呀？它長得像什麼？（像）這條魚的名字叫"烏賊"，烏賊遇到敵人時它們會從身體裏噴出一股墨汁，把周圍的海水染得黑黑的，然後逃走。小朋友，烏賊聰明吧。嗯，我們小朋友遇到危險時，也要學習烏賊喔，想辦法幫助自己。

3.出示PPT

4.呀，這條魚長得和他們有什麼不一樣呀？它的嘴巴是什麼形狀啊，像什麼？尾巴呢？這條魚的身體是光滑的，尖尖的嘴巴，頭和身體連在一起，看上去像飛機，像。。。。。。最神奇的是它的名字，叫"電鰩"。咦，它的名字中個什麼字啊？有什麼意思呢？對了，它的身體能發電，小動物碰到它就被電暈了。電鰩厲害吧！哪個小朋友想做電鰩電人呢？被電到的小朋友不但要表演出被電的感覺還要變成木頭人不能動喔，想個被電倒的造型呀。（表演）

總結：大海里的魚真是神奇呀，每一種魚都有自己的獨特本領，有的會射水，有的會噴出黑黑的水，也有的會發電電人，真是好神祕啊！那現在哪個小朋友可以用線條和圖形來表示這些魚的本領呢？老師這兒有個表格，表格的左邊是各種魚，表格的右邊是空空的，想請小朋友用圖形來表示他們的本領。射水魚的本領是什麼？能用什麼線條寶寶來表示呢？烏賊的本領是什麼？我們怎麼樣來表示？電鰩有電，用個什麼圖形來表示。請小朋友拿到表格的時候選擇你覺得合適的線條或圖形來畫出來，最好把你的做得説給老師聽聽喔！（幼兒做表格，老師巡迴觀察並指導）

三、展示幼兒表格，鼓勵幼兒大膽講述。

活動延伸：

魚的的用處和保護魚的生活環境魚兒真可愛，本領大。不過，魚在海洋裏也是很弱小的，隨時會面對各種危險，比如更危險的動物的侵襲，還有的是人們的無意傷害，比如有人把髒東西倒進水裏面使小魚生病，有人浪費水資源，讓許多小河干旱小魚沒有温馨的家等。希望我們小朋友不能隨便往水裏倒各種髒東西喔，讓魚和人們都生活在乾淨優美的家喔！

活動方案 篇6

今年4月22日是第xx個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

該主題旨在藉助地球日活動平台，提高公眾對我國資源情況的瞭解和認識，學習掌握科學技術知識和方法，呼喚全社會積極參與節約集約利用資源，減少碳排放。

一、活動背景

隨着現代工業的飛速發展，世界科學技術的突飛猛進，人類物質文化和生活水平不斷提升，同時伴隨着工業污染，生態環境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環境問題已經危及人類的生存環境，早在1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯組織的環境保護行動得到全美20xx多萬人的支持，約1萬所中小學，20xx所高校和各大團體參加了此次活動，後來聯合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國於1990年開始在每年的地球日都明確一個主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校自1999年起，每年的地球日都要舉行豐富的主題活動，如：徵文比賽、手抄報評比、社會宣傳（調查）、演講比賽等，旨在以關愛“綠色”為主線，通過“學校—家庭—社會”的`鏈式環境教育，起社會成員共同關愛地球，保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第41個“世界地球日”來臨，作為我們這所省“綠色學校”我們舉行活動責無旁貸。

二、活動目的