垃圾分類活動方案範文

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的垃圾分類活動方案範文，歡迎閲讀與收藏。

垃圾分類活動方案範文1

【教學目標】

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標誌，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

【教學重難點】

1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

【教學準備】

學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。

【教學過程】

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這麼多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那麼用什麼方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組彙報，瞭解垃圾分類的相關知識。

老師已佈置同學們利用課餘時間去收集有關垃圾分類的知識，並在小組裏進行了整理，現在分小組上來彙報你們收集到的資料。

第一小組：彙報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標誌。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。)

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已瞭解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎?

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什麼?(4類，可回收物、餐餘垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

第二題：四種垃圾分別應該投放到什麼顏色的垃圾桶。可回收物(藍色)、有害垃圾(紅色)、餐餘垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)

第三組：請列舉2種餐餘垃圾?(骨頭、飯菜剩餘物、瓜果皮等)

第四組：請列舉2種可回收物的.名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等)

第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾? (廚餘垃圾)

2、舊衣服屬於哪一種垃圾? (可回收物)

3、紙巾屬於哪一種垃圾?(其他垃圾)

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬於哪一種垃圾?(有害垃圾)

5、易拉罐、罐頭盒對屬於什麼垃圾?(可回收物)

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對)

2、報紙、書刊屬於其他垃圾(錯)。

3、廢棄衣服屬於可回收物。(對)

4、菜葉菜根屬於其他垃圾。(錯，是廚餘垃圾)

5、果皮屬於廚餘垃圾。(對)

宣佈獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什麼好的點子呢?先進行小組討論，後彙報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐餘要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收穫。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會後，相信每個同學都有自己的收穫，請同學們談談自己的收穫。

七、總結提高，唱響班歌。

教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。

垃圾分類活動方案範文2

一、活動背景：

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的`大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志願者散播愛心提供了平台，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

二、活動主題及宗旨：

宗旨：公益時尚、公益生活

主題：許美好願望、獻綠色愛心

三、活動目的：

美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。

四、活動時間：

三月十四日中午12：00-x：30

五、活動地點：

一、二食堂前

六、活動宣傳：

利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

七、行動口號：

植樹造林，利在當今，鍛鍊自我，造福後代。

八、活動過程：

1：由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3：由外聯部聯繫學生會各部門，給予支持和配合。

4：活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等於為植樹做出了貢獻，效果顯著。

5、注意事項：

a)宣傳時和大家講明捐書的目的

b)要登記清楚共捐出多少本書

九、其他：

3月21日中午12：30-x：30以班級為單位，打掃自己的包乾區。

十、活動經費：

50元

垃圾分類活動方案範文3

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關係到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。

本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導孩子重視環境保護，注意節約資源。

一、活動目標

（一）知識與技能

1、知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日後生活中能夠分類投放各類垃圾。

（二）過程與方法

1、通過提出問題、設置競賽，引導孩子討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。

2、培養孩子的分析問題、解決問題的能力和創新能力。

（三）情感態度與價值觀

1、培養孩子的探究精神。

2、樹立環保意識。

二、重點難點

重點：讓孩子瞭解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

難點：讓孩子設計垃圾分類方案。

三、活動準備

1、組織準備：

3人一組，共分4組。

一人作組長，主要負責上講台彙報；一人主要負責設計方案；

一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，並且作時間控制。

2、器材準備：

寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。

四、活動過程

（一）介紹活動導入

1、活動形式介紹

歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、遊戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友瞭解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環保意識。

給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘後搶答，小組派代表上講台報組名，並寫在白板上。

【評分規則】

（1）按上台順序倒記分：第一位小組上講台報組名的記4分，第二位小組上講台報組名的記3分，第三位小組上講台報組名的記2分，第四位小組上講台報組名的記1分。

（2）有才藝表演的小組加1分。

2、活動主題介紹

簡單介紹垃圾分類的意義：

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。

（二）活動開展

1、瞭解垃圾

（1）討論

首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾？請舉例説明，在白板上畫示意圖。

（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）

【評分規則】舉手發言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優秀的酌情加1—2分。

（2）遊戲

剛才每個小組各自説了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小遊戲：輪流説垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。

【評分規則】四名小組代表按順序戰成一排，每位代表輪流説出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重複、不能説錯，有説重複、説錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的.話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最後一個退場的小組記4分。

對於留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。

要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重複或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。

2、探究垃圾分類的方法

（1）討論與設計

生活中原來有這麼多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學家裏喝完的酒瓶閒着，要嘛就隨手扔到垃圾堆裏。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆裏，有的同學甚至隨手在路邊一丟。有的同學將廢紙亂扔，甚至不節約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費！其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論並設計一個垃圾分類的方法。你可以設想：在家裏或學校裏設置幾個垃圾桶？每個垃圾桶分別裝哪些垃圾？可以給每個垃圾桶起名字嗎？

討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。

（2）分享與交流

請各小組派代表輪流上講台彙報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什麼這樣分。

其他小組可以對作彙報的小組提出問題，大家探討。

【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：

“可回收垃圾”又名幹垃圾，包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等。

“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的温度計和日光燈等。

【評分規則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其餘視情況而定，評分可以相同。

實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。

乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。

丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。

丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。

【説明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對於小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。

（3）鞏固昇華：討論垃圾分類的好處

請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢？（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收後各自有什麼用處呢？廢電池、過期藥物、破損的温度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？

【説明】以上問題儘可能地讓小朋友談，舉手發言，一次加一分。若小朋友説不出的，可以結合課件介紹。

3、設計某區域垃圾分類處理的宣傳與實施方案

最後請小朋友以某區域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優秀方案。

提示：以某個區域為地點，（例如：家庭、校園、小區等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環保宣傳？你將設置幾種垃圾桶？即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集後的垃圾，將如何處理等等。

帶着類似的垃圾分類環保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。

【評分規則】讓小組派代表上講台彙報本組的設計方案，四個小組都彙報結束後，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優秀方案。統計票數，按票數排名評分，票數最高的評4分，依此類推，票數最少的組評1分。

（三）活動小結

本次活動，小朋友們瞭解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛鍊了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識並提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。

統計各小組的總分，最高分評為優勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創意獎和最可愛獎。

五、活動延續

1、小朋友在家裏或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環保小衞士”。

2、蒐集有關垃圾處理、分類的資料。

3、統計自家每天產生的生活垃圾，分類並稱重。

4、開展社會調查，發問卷調查瞭解學校或社區里人們有關垃圾分類的環保意識。

5、以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學校或社區開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人瞭解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環保行動。

六、注意事項

1、活動過程中注意要解釋説明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。

2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關於環保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發現，給予肯定和鼓勵。

3、活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。

垃圾分類活動方案範文4

一、活動背景：

近年來，隨着城市的發展，生活垃圾產量激增，垃圾處理形勢嚴峻。為應對“垃圾圍城”危機、貫徹落實《循環經濟促進法》，廣州市政府制定了《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》並於xx年4月1日起予以施行。為積極響應市政府做好垃圾分類宣傳教育的號召，進一步提高華農學子垃圾分類知曉率和參與率，更進一步樹立華農學子善用資源、保護環境的意識，資源環境學院以“校園文化節”為契機，特此舉辦“分類垃圾桶”模型設計大賽，同時開展“以物易物”“綠商測試”活動。

二、活動目的：

通過舉辦本次大賽，使學生在參與比賽中充分了解生活垃圾處理的現狀，進一步意識到垃圾分類的重要性；使學生從思想觀念上得到改變，接受垃圾分類理念，進而轉化為自覺行動，進而有效實行和推廣垃圾分類；鼓勵學生靈活運用所學知識解決生活實際問題，參與到城市垃圾分類行動的建設中，提高大學生的社會責任感；掀起校園善用資源、自覺分類、保護環境的高潮，進一步引起廣大師生對資源、環境的關注，推進綠色校園、和諧校園的建設。

三、活動主題：

手拉手善用身邊資源，心連心構建綠色校園

四、活動內容：

1、“分類垃圾桶”模型設計大賽

2、“以物易物”

3、綠商測試”

五、活動對象：

華南農業大學全體學生

六、活動時間：

20xx年4月2日—4月24日

七、活動地點：

教四架空層（地點可能會改到行政樓前）

八、主辦單位：

共青團華南農業大學委員會、資源環境學院

九、策劃承辦單位：

資源環境學院團委學生會

贊助單位：

十、活動概述：

1、“分類垃圾桶”模型設計大賽：

①比賽簡介：比賽要求同學們自行組隊，從結構外觀、創意性、可行性等方面出發，設計並製作“分類垃圾桶”模型，最後評選出優秀作品。

②比賽流程：獲取報名表→構思設計模型並上交報名表→根據報名表確定進入決賽名單→決賽現場製作並解説展示模型，現場評分→閉幕式頒獎

③作品要求：

a、各組自由設計“分類垃圾桶”模型（每組只能設計一款）

b、“分類垃圾桶”可以是置於街道、樓道或房屋內的垃圾桶

c、模型必須體現出垃圾分類的理念，垃圾可按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》分類，亦可自行提出分類方法

d、模型可參考網上現有設計，鼓勵在設計中加入所學專業的元素

e、模型大小自定，但不宜過小以免評比時展示效果不佳

f、模型材料自定，可以用卡紙、kt板、塑料、金屬或廢物材料等

④獎項設置：

一等獎（一組100元獎金+獎狀+相應綜合測評）

二等獎（兩組50元獎金+獎狀+相應綜合測評）

三等獎（三組30元獎金+獎狀+相應綜合測評）

優秀獎（五組獎狀+相應綜合測評）

2、以物換物：

①活動簡介：同學們可以把對自己無用卻有價值的物品放到我們的攤位並填寫資料登記，如果有同學看到心儀的`物品便可以用另一個對自己無用而對方又願意交換的物品進行交換。若最終依然有物品沒有換出去，原持有者可以領回物品。

3、綠商測試：

①活動簡介：綠商即“綠商指數”的意思，表示人的環保意識的高低。參加測試者隨機抽取一份題目，其中主要是日常生活中與環保相關的題目，工作人員現場計算出測試者的綠商並解答相關問題。綠商超過一定分數即可獲得小禮品一件。

十一、活動流程：

1、前期宣傳：

4月5日利用紅滿堂、學院網站、團委博客、團委微博等媒介對本次科技節系列活動進行宣傳，通過團總支把活動信息傳達到各團支部。

4月6日利用校廣播站、q羣對本次科技節系列活動進行宣傳。

4月7日在芷園門口擺攤，派發宣傳單報名表以及現場諮詢。

2、活動開展：

4月15日比賽截止報名。

4月17日根據報名表中的模型設計方案進行篩選，確定進入決賽的20組。

4月18日召開賽前提示會，説明注意事項及進行決賽展示順序抽籤。

4月21日完成“以物易物”活動第一批交換物的收集。

4月24日在東區架空層舉行模型設計大賽決賽。決賽包括30分鐘的現場組裝模型及每組5分鐘的現場解説展示，現場評選出獲獎作品。同時開展“以物易物”“綠商測試”及學院相關資料展示及各專業委員會以往活動優秀成果展示。

3、決賽當天具體流程：

8：00—8：30完成布場

8：00—8：30入圍參賽隊伍簽到

8：30—9：00評委入席

9：00—9：15主持人開場白和嘉賓致辭

9：15—9：45作品組裝，評委觀看

9：45—11：45參賽隊伍按編號展示，評委評分

11：45—12：00嘉賓總結或有獎問答

12：00公佈獲獎名單

垃圾分類活動方案範文5

一、活動主題

貢獻力量，奉獻綠色，收穫希望。

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

二、活動背景

截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，佔世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.x2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以説我們目前生存的環境可以説是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔淨的`天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

三、活動目的

增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。

四、活動對象

某某大學全體學生

五、活動時間地點

3月11日11點半至x點一區食堂門口

六、活動安排

1.在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆;

2.製作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識;

3.發放宣傳單;

4.現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節標語;

4.徵集環保建議在登記表上登記;

5.在活動結束後評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。

七、活動經費

種子20元;盆栽50某4.5元/盆;橫幅20元;KT板2某15元/塊;水筆一盒;花盆30某2元/只;便籤兩本

八、人員安排

基礎文明建設部負責現場佈置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成;

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

文體部購買活動所需的水筆、標籤等用品;

具體事項由各部長安排。

垃圾分類活動方案範文6

一、活動主題

拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去；

推行垃圾分類，建設先進社區

再不會垃圾分類你就out了！

二、活動目的

增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。

通過宣傳活動，使得居民能夠深入瞭解垃圾分類的意義，引導居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。

三、活動對象

長沙縣街道及社區的居民、環衞、居委會以及小區物業工作人員

四、活動形式

通過社區的宣傳以及一系列活動，包括宣講，遊戲，現場指導等方式來提高社區居民的普遍垃圾分類意識。可進行“多次”、“短時”的社區活動及宣傳來達到深入人心的效果。

通過可回收物兑換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發禮品的同時，記錄領獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。

五、活動重點

本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對於垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。

孩子接受新事物的能力是遠遠大於成年人和老人的'，我們需要通過影響孩子，提高他們對於活動的主動性，從小就養成垃圾分類的習慣。

作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，並且使孩子樂於參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。

回收前期的宣傳也要作為重點，要儘量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現場，儘可能的多收集可回收物品。

六、活動目標與效果預計

（小區總户數為1100户）社區參與活動人數不低於百分之30；

可回收物量估計在150~200公斤左右

七、活動前期工作

首先對所選地區的社區進行調查篩選：

根據社區對接工作的難易程度來進行選擇

②活動在社區內可開展的具體位置及場地大小

③社區對周邊地區的影響力

④社區居民的普遍意識以及素質

垃圾分類活動方案範文7

為進一步推進全區公共機構生活垃圾分類工作，發揮公共機構的示範引領作用，普及垃圾分類知識，擴大各級公共機構生活垃圾分類制度覆蓋範圍，建立公共機構生活垃圾分類常態化、長效化制度，在區各公共機構節能成員單位開展生活垃圾分類志願服務活動。為做好此項工作，特制定本方案:

一、指導思想

堅持把開展志願服務與提高各級公共機構生活圾分類意識結合起來，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，開展豐富多彩的'生活垃圾分類志願服務活動。

二、活動主題

垃圾分類?綠色

三、活動時間

xxxx年x月-xx月

四、活動對象

區各公共機構節能成員單位

五、 活動目的

以志願者為主要力量，以各級公共機構為宣傳陣地，通過以播放生活垃圾減量分類宣傳片、分發垃投分類和減量指導手冊和海報，舉辦主題活動和講座等形式，深入開展生活垃圾分類和減量宣傳和實操活動，促進資源回收利用，倡導垃圾分類和減量的生態環保理念。

六、活動實施

（一）建立生活垃圾分類志願者隊伍。

區各公共機構節能成員單位原則上選派一名xx週歲及以下的正式在職在編工作人員作為聯絡員，負責組織本單位（含二級單位）生活垃圾分類宣傳引導、參與全區垃圾分類志願服務活動，引導幹部職工帶頭踐行“垃圾分類，從我做起”志願行動，抓好各級公共機構生活垃圾分類工作落實。（xxxx年x月xx日前完成）

（二）舉行垃圾分類志願者主題活動啟動儀式。

舉行xx區“垃圾分類?綠色 ”志願者主題活動啟動儀式，邀請相關部門進行志願服務指導，對志願者的服務理念、垃圾分類知識等進行培訓，不斷提升志願者服務意識、能力和水平。（xxxx年x月底前完成）

（三）開展垃圾分類志願宣傳。

開展垃圾分類減量主題宣傳和知識普及。利用辦公場所電視屏，宣傳欄和工作微信羣，刊播垃圾分類宣傳標語、短視頻公益廣告等內容，大力營造公共機構生活垃圾分類人人蔘與的良好氛圍。（xxxx年x月底前完成）

（四）組織垃圾分類志願者活動督查。

區公節辦將對各單位生活垃圾分類志願者活動開展情況進行督查，並將垃圾分類志願者活動開展情況列入年度考核。（xxxx年xx月底前）

七、有關要求

（一）強化組織保障。各單位要高度重視生活垃圾分類志願者活動，貫徹落實生活垃圾分類志願者活動方案，建立志願者活動台賬，加強對生活垃圾分類志願者隊伍的建設和管理，組建本單位（含二級單位）垃圾分類志願者隊伍，建立志願者活動的長效機制。

（二）強化活動實施。加強生活垃圾分類志願者活動的組織和管理，積極營造生活垃圾分類志願者先行，廣大幹部職工共同參與的工作氛圍。

（三）強化宣傳報道。要將生活垃圾分類志願者活動作為落實生活垃圾分類制度，推進我區公共機構生活垃圾分類工作的有力抓手，充分利用網絡、電視等多種宣傳手段，加強對志願者活動的宣傳報道。