【热门】五年级启示的作文集锦十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级启示的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级启示的作文 篇1

我小的时候，经常生病，每次生病，都要打针吃药，那时的药，是甜的，可是，现在的我，就不这么认为了，因为，我清楚地感觉到：药是苦的。

这次，我又生病了，而且是得了重感冒，我咳嗽着，即使嗓子沙哑，也不愿意喝那又苦又涩的药片。妈妈拿着药走过来，语重心长地对我说：“药一定要吃，你不吃药，你就得去打针了！你看，你是愿意吃药还是打针？”

我嘀咕着，不情愿地拿起水杯，抓起一颗药，胡乱塞进嘴里，药片刚刚“落地”，我就抱起水杯，“咕噜咕噜”地喝了起来，把药片给吞了进去。即使速度很快，但药片的苦涩味儿还是留在我的嘴里。

我伸出舌头，一个劲儿地往嘴里灌水，真想把那难闻又令人难受的苦味儿给冲下去。妈妈见我喝了药，很是开心，一个劲地说：“快喝吧！这还有一片，喝完你的感冒就好了！”

我一个劲地摇着头，倔强地说：“不！药太苦了！我受不了，再说，一颗药就够了，我是小孩嘛！”我推辞着，就是不肯吃药。妈妈劝不动我，只好叮嘱我：“每天都要吃药呀！”我不耐烦地点点头，算是答应了。

一连几天，我几乎都忘了吃药这个事，但我的感冒却迟迟没有好。这时，我想起了妈妈给我说的话，又想想这个令人头疼的感冒，我无奈地咽下了那苦苦的两颗药。 我惊奇地发现，我的病竟然好了！

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，苦口的药虽然很难让人吞咽，但却有利于自己痊愈，逆耳的话虽有点伤人，但却能帮助我们的一言一行。在学习中，要善于接受他人的意见，从而改善自我，使自己向完美再迈一步。几颗小小的药片，却使我终身受益，并且受用不尽。

五年级启示的作文 篇2

听妈妈说过，我从小就特别喜爱画卡通画，有一次，我和往常一样，坐在书桌前画一个名叫“尤塔莎公主”的一个卡通人物。

那天晚上，我跟家人急匆匆地吃完晚饭后，便招呼也不打的冲回了屋里，原来，我这是要去画卡通画呀 ！

“嗯……画什么好呢？有了，不如就临摹一幅尤塔莎公主吧！”我心里这样想着。不过还没有开始画，就遇到了棘手的问题，是先画头发呢，还是先画脸呢？唔，先画脸吧。没想到的是不画不知道，一画吓一跳，这幅画虽然很好看，可是它的难度系数居然那么大！头、头发、手以及衣服都这么难掌握，而我画的手、脸形轮廓却基本都不怎么合格，可是，此时的我显然已经没有了起初的耐心和兴趣了，变得心烦意乱。

这是地，妈妈推门而进，说“怎么了，宝贝？”“烦死了！总是画不好！”我没有好气地说。“钰儿，做事要有耐心，要静下心来，不能因为一点小的失误就毁了一整幅画呀 ！”妈妈温柔地说，听了妈妈的话，我静下心来，想了想，对呀 ，我都画了这么长时间了，不能因为这一点小毛病就放弃呀！于是，我稳住神，重新画了起来，最终，在我的努力下，终于画完了。在以后的画画生涯里，我曾不止一次遇到过这样的难题，可每当想想妈妈说过的话，便又鼓起勇气，勇敢向前冲！

通过这件事，我悟出了一个道理：那就是只要你坚持不懈，做事有耐心，就一定会成功！

五年级启示的作文 篇3

湛蓝的大海，翠绿的青草，鲜艳的花朵……或许不显眼，但一草一木都是心灵中的启示。

草，坚韧不拔的精神，屹立不摇的耐力，使我不禁扪心自问：“我是否要像他一样，勇敢的面对困难。”没错!风一吹，他摇动，雨一下，他淋湿，脚一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不认输，永不放弃是他给我的启示。

山，像是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳的坐在那，看清所有不完美的事物，人类的破坏，是无情的，万物的怒吼，是无形的，如果山生气了，消失了，会带给人类什么灾祸呢?没有肚子的山，是否生气了呢?看似安详的山，哂哂地对我微笑，轻轻地对我诉说。

河，潺潺流水，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”向下流的水是必然的，向上流的水是困难的，学习也不就是如此吗?自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，学写字，学走路，学才艺，样样都需要学，不断向上爬是我从河身上学来的。

工商业的发达，使得大自然遭到破坏，人类该省思，该检讨，一天一天过去，树一天一天减少，卫生纸一包一包增加，我们的过错，或许他们知道了，我们的歉意他并不知道，大自然的重要与人类的重要，不是一天可解决的，在此，我对大自然说声抱歉，说声感谢，谢谢他们的启示。

五年级启示的作文 篇4

在一个星期六的晚上，我和妈妈在一起做饭。因为我刚刚学会了一个新菜，所以我们决定展开一个比赛，名字叫“厨艺大比拼之西红柿炒鸡蛋”，由爸爸做裁判，这下可热闹了。

开始比赛了，妈妈不慌不忙地把油倒进锅里，过了一会儿，又把菜倒进锅里。我呢，早就做完这几步了，我很自信，也有一点沾沾自喜，就对妈妈说：“你真慢呀，就像乌龟似的'！”但在这时，我却忘了一件重要的事情，那就是放鸡蛋。我急忙把两个鸡蛋拿出来，一手一个，但由于我太着急了，就把鸡蛋掉到了地上，还要自己收拾残局，妈妈幸灾乐祸的对我说：“真笨呀！连这点小事都做不好，还怎么做我的女儿呀！”我很生气，但我知道妈妈是爱我的。我把地上简单地收拾一下，然后认真地做起饭来，我心想：“我不能输给妈妈，我一定要专心。”就在这时，一只苍蝇飞过来停在墙上，引起我的注意，我就专心致志地打起苍蝇来。不一会儿，我闻到一股味道，呀！我的菜！这下惨了，肯定赢不了了。我垂头丧气地坐在椅子上，看着妈妈做好的菜。妈妈说：“孩子，做饭时不能马虎，更不能一心二用。”妈妈的一番话引起了我的深思，最后，爸爸妈妈决定让我再来一次，但还是输了，因为我居然忘了放盐。

从这件事中，我明白了一个道理：做饭时不能马虎，更不能一心二用。生活也是这样，如果马虎了，什么事也做不好。那一个星期六的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

五年级启示的作文 篇5

在我们的生活中，身边发生的事情如同天上的星星一样多，而从中得到的启示也如同海滩上的贝壳一样多，美丽又宝贵，这些如星星一样多的事情中，有一颗令我难以忘记，那一颗成为了我小学生涯中的转折点。

那是发生在我刚入学的事情，当上年级时，期末考试出的题都很简单，我考了班里的第五名，我高兴地把成绩给妈妈看，妈妈看了我的成绩单，当时就给我买了一件红白相间的小羽绒服，还带我去吃了一顿大餐。而且过年的时候，家人朋友们的赞扬声如同雨点般落到我的身上。过完年后，我认为自己理所当然能考好，得到礼物，赞扬声也是必定的，而我就从一年级开始骄傲了，慢慢地膨胀，因为一、二年级都是基础知识，考得都挺好。到了三年级，学习的知识开始深奥了，可是我还是用以前的学习状态听课，有不会的题也不问，只等老师说答案，然后再抄，根本不去搞懂问题的解决方法，不去知道自己的问题所在。终于一次期末考试来临了，我就像一位没有拿枪的士兵，双手空空地来到战场上，我一看卷子，呆住了，我“好像”没有见过这些题，时间一分一秒地过着，五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了，二十五分钟过去……，“收卷！”，监考老师斩钉截铁地说，我低头看了看卷子，作文还没有写完呢！而其它科目也可以想象。名次单发下来了，二十八名！我看了名次，开始反思自己，我想到了自己不认真听讲、很骄傲、写完作业很晚等。我终于找到了原因并开始认真听讲，并且摸索出了一套适宜自己的学习方法，而且我每天都练字，写字水平慢慢提高，我还利用课余时间读日积月累，作文水平也成为了班中的前几名，至于成绩嘛！我当然又成了班里的排头兵，但这次我没有骄傲，我还是努力学习。

通过这件事，我不但明白了“虚心万事能成，自满十事九空。”还知道了学习不可以盲目学习，要有自己的学习方法，学习目标，这样学习才会进步。

五年级启示的作文 篇6

早晨，太阳公公伸了个大懒腰起了床，“叮铃铃，叮铃铃”好吵啊，原来是小红和小明的闹铃发出的声音。小红和小明快速的起了床，穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸，匆匆忙忙地拿着早餐往学校走。

小红和小明欢欢喜喜的往公共汽车出发。在等公共汽车的时候，小红和小明闻到了一股臭气轰天的味道。小红左看看右瞅瞅原来是垃圾筒的味道啊！小红对着小明说：“小明啊，你看别的地方都是那么干净，就只有这个垃圾桶这么脏。看着多不协调啊！我们一起把垃圾筒整理干净吧！”小明不情愿的瞅着小红说：“别弄了，多脏啊！清洁工都不清理这个脏垃圾桶，咱们又不是清洁工所以咱们又不着清理，别管了，一会公共汽车就到了，要不咱们就来不及了。”

小红不高兴的对着小明说：“小明你说的对这虽然不管咱们的事，但是垃圾桶外有垃圾我们就应该捡起来收拾干净，难道咱们在学校学的“保护环境，人人有责”这句话都白学了吗？咱们学的这句话不是光让你说的，而是需要在生活中做到和实践的。我们要做一个文明、保护环境的好公民。”

小红看着小明那张不情愿的脸。眼珠转转又想到了一个好办法，小红对小明笑着说：“既然你不愿意捡垃圾，那你就写一句保护环境的一句话吧。”于是，小明快速的丛书包中拿出了笔和纸，趴在地上写了一句“文明只差一步”这句话贴在了垃圾桶上。这时，小红也把地上的垃圾收拾干净了。小明把这句话贴到了垃圾桶上。小红笑着对小明说：“小明这才是文明、保护环境的好公民。”说着说着小红向小明出了一个很好的手势。小明也笑了笑，心安理得的接受了这个荣誉。

这个故事告诉我们：我们要做一个保护环境的好公民，做了好事不但别人会受到好处，自己也会很高兴。

五年级启示的作文 篇7

有一天，我去奶奶家玩。

爷爷、奶奶、大爷都睡了，无论干什么事都会把他们吵醒。我只好去院子里玩了。我闲着没事干，就拿这树枝在地上挖了起来。挖着挖着，发现了一个会动的东西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上来。抓到石灰地上。开始，他很害怕，在石灰地上转来转去。后来，见我不伤害它，就对我放松了警惕。就在地上爬了起来，时不时地试一下能不能跑到地上去。可我就不让他下去，总是用树枝挡住他的去路。过了很久，他好像等不及了，就像热锅上的蚂蚁、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我还是没让他过去。这次它彻底绝望了，一动不动的趴在地上。我也没那观察他的耐心了，就用树枝把他弄成了两半。啊！我简直不敢相信自己的眼睛，两个身体在努力的向一起爬。他们可能在想，我现在还没死，应该爬到一起还有生还的希望。因此，他们只要有一丝丝的希望，也要去试一下。

连一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我们人类更应该珍惜生命，不浪费生命里得每一分钟！

五年级启示的作文 篇8

现在的小朋友很少独自出门玩儿，家长怕出危险，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教育。我爱读书，我从书中读到这样一个故事：

故事中讲到，有一天，小作者走在马路的右边，正思考着一道莫不可深的问题，突然，在他的眼前闪了一道白光。顿时响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声，他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿，那个婴儿正安然地睡着，却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好，夸他机智勇敢。

他问那些鼓掌叫好的叔叔们，叔叔们说：这个年轻人太勇敢了，接着说了前后经过。原来有一家人带着孩子高高兴兴地走在街上，还推着婴儿车一步一步走着，他们去百货买衣服，在上上坡的时候人太多，他们被挤到下面。突然，那位母亲“嗖”的一下子不小心脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来，一位年青人想救他们，此时，正往前快速驶来的车，根本无法停下，一看快要车毁人亡了，年青人没有过多考虑，挺身而出。由于速度快些而又及时，婴儿车得救了。

年青人的举动让人们叫好!而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好!只要我们有一颗善良的心，遇事机智勇敢，方能化险为夷。

鸟想高飞先振翅，人求上进先读书。书是人进步的阶梯，更能引导我们走向成功的彼岸。

五年级启示的作文 篇9

生活中，我们可以得到很多启示。今天，我就来说一说我在小区得到的启示。

今天早上，我在小区里散步，突然一阵凉飕飕的冷风吹来，我抬头一望，天空乌云密布，还真的是“六月天空像小孩子的脸——说变就变”。

刚走到家门口，我发现一棵树下有个蚂蚁洞，洞里陆续爬出蚂蚁，嘴里咬着沙粒状的面包屑，往阴冷的石头缝里跑——那里是它们的新家。

过了一会，树下蚂蚁洞里出来了许多蚂蚁，比刚才还多一倍，它们在搬一个巨大的烂苹果，时不时换“人”继续搬。蚂蚁搬这个苹果的样子千奇百怪，有的在拉，有的在背，有的在驮，有的在推……

大概过了半个钟，终于到了石头缝旁，就在它们想休息的时候，天公不作美，突然电闪雷鸣，狂风大雨呼呼袭来，蚂蚁立马把烂苹果搬进石头缝里。

在我们的生活中，有些人一遇到困难就放弃，甚至朋友有难却不给予援手。但是蚂蚁不一样，不管路途有多困难，它们都是互帮互助，解决困难。

这就是蚂蚁搬家给我的启示，难道我们不应该学习蚂蚁互帮互助、解决困难的精神吗？

五年级启示的作文 篇10

教室里非常安静，只听见写字的沙沙声。

班里正在进行数学测验，前面的题目都已拿下，只剩最后一题了。正准备提前庆祝，却发现对这道题，我是黄鼠狼衔鸭蛋—无从下口。可再仔细一看，这道题怎么这么眼熟啊？对了，这道题老师讲过，我们做过。可是。

我的思绪不由地飞到了考试的前一天。

“同学们，课堂作业就做刚才我讲的这道题。”数学老师正在布置课堂作业。

我一听，心里一紧，刚才压根儿没有听进一个字，课间，同学楠和我玩撕名牌的游戏时犯规才赢的我。我不服这口气，老师讲题目时，满脑子都想着如何和他理论。

作业总得交啊！怎么办？脑海里瞬间闪过偷看的念头。我撑着头，皱着眉，装在思考的样子，眼珠子却直直地转向左边，扫描着邻桌的作业本。不一会儿，同桌写完了，没有合上，机会来了。

我瞟了一下老师，他转过身，在黑板上写着什么，我急忙转头，微微靠向邻桌的本子，睁大眼睛，看清了答案，抄了下来，总算应付完今天的作业。我长长地松了一口气。

“叮叮叮……”，考试结束的铃声响起来了，打断了我的思绪，那道题只能空在那里了，空白的部分是那么显眼，仿佛幻化出一行字：刘栋，你这是自食其果。

“刘栋，今天的试卷很容易，最后一题虽然难了一点，但老师讲过的。得满分没问题。”邻桌兴高采烈地对我说。

我耷拉着脑袋，喉咙口发出低低的声音：“嗯、嗯。”心里非常惭愧，就像一根鞭子在抽打着我。要是那课我认真听讲，不抄袭别人的作业，就……唉，悔不当初。

这件事给了我一个深刻的启示：“在学习上不能弄虚作假。