【精选】五年级游泳作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级游泳作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级游泳作文 篇1
今天下午，听说要去水上乐园玩，我可开心啦！我们准备好装备就出发啦！
在路上我们说说笑笑的就到了水上乐园，爸爸买好了门票，我们就进去啦。哇！真的是人山人海啊！我们很快就换好了游泳衣，刚要下水，爸爸就是：我们先去儿童游泳池试试吧，可是那里的水也太浅了吧，只有40厘米左右，哈哈哈，给爸爸洗脚才差不多。我们又到了1米左右的游泳池，那里的水深刚刚适合我学游泳，于是爸爸就提出教我游泳，首先爸爸先教我潜水，本来我还是很害怕的，根本就不敢把头潜下水，可是爸爸一边自己做示范，一边不停的鼓励我。我终于鼓起勇气捏住鼻子，潜了下去，在水下的滋味真的不好受，我只有潜了一秒钟就起来啦，后然我试了好多次都终潜了一秒钟。
学游泳可真难啦！
五年级游泳作文 篇2
夏天，每个人都去水里游泳。 我和爸爸在某一天的下午去旁边的游泳池里游泳。我不会游泳，所以就从家里带了一个游泳圈。 我在深水中一直带着游泳圈，在浅水区我会把游泳圈拿下来练习憋气。我看见许多人都在游泳池里学习游泳。我带着游泳圈在深水区里游泳。突然，我看见一个五年级的男生戴着游泳圈在水里游泳，可是他在浅水区里也带着游泳圈，真奇怪！
我又向对面游去，又看见一个胖胖的小男孩，大概他是上幼儿园的，他就不用带游泳圈 ，直接在水里游泳。他还问我你会不会游泳？我感觉他好像在炫耀自己会游泳，所以我并没有理他。我往回游的时候，看见了一个身穿T恤衫和牛仔短裤的小女孩在水池里游泳，我惊呆了，心想：这个女孩怎么不穿泳衣，就在水池里玩水？爸爸让我在浅水区把游泳圈拿下来，用手碰地，我在水中憋气 憋了一会儿身体就慢慢往上浮，可是我用手游的时候身体就不是浮在水上的了，而是脚碰到地上。我们在那又有了一会儿就回家了。 游泳真好玩！
五年级游泳作文 篇3
暑假，老爸老妈带着我和他们的同事去泰国旅游。泰国的景点各具特色，是在中国看不到的，有些人喜欢豪华气派的大皇宫，也有人喜欢浪漫惬意的情人沙滩，而我，却对那如画般的天然游泳池情有独钟。
来到泰国普吉岛的第二天，导游说：今天我们一行人要去有名的天然游泳池。我一听，顿时激动不已，于是我们收拾好行李，一行人浩浩荡荡的出发了。坐在快艇上，我脑子里想的全是天然游泳池，无暇去欣赏其它美景。千盼万盼，我们的快艇终于停在了天然游泳池旁边。我迫不及待的下了船，这才看清它的`本来面目：这里的水，真清呀！清得可以看见沉积在水底的沙砾和石子。这里的水，真绿呀！绿的像一块无暇的翡翠。我试探着走下去，水已经被午后的阳光晒得非常温暖了，刚吃过午饭的我躺在温和的水面上享受着小波浪带给我柔柔的感觉。水面上悬挂着彩色的岩石，像一幅幅天然的中国山水画，也像饱经沧桑的老人微笑时脸上的美丽褶皱；微风飘过，岩石发出一声声悦耳的声音，似乎在向人们诉说着这里的故事，也许正是这动听的声音吸引了我，也吸引了天下众多的游客。
感谢大自然，赞美大自然，感谢它用它精巧的双手为我们打造了一个又一个奇丽壮观的景象，赞美它用心为我们准备的一个又一个惊喜。
五年级游泳作文 篇4
今天，持续一周的生存教育课最终还是落下了帷幕，尽管我的心中有种种不舍，但我还是心甘情愿，因为，我了解了水！
我以前见到别人游泳，以为很简单，但，我自己在水中才知道，这并不容易！不过，听了老师的话我心里也有了几分底，因为我明白了，哪怕别人会游泳，也不能轻易进入无保护的深水区，到最后，不还是一样的吗？不能轻易进入深水区！
我用了一周的时间，不仅了解了水，还了解了火呢！
你如果遇到了火灾，你一定会先灭火，如果火太大了的话，你也一定会逃往安全通道！但，如果安全通道也被烟或火掩埋了呢？我来解答吧！你要逃往楼顶，之后再拨打119，最后要用鲜艳的东西挥舞，这样，你就可以成功获救了！
哈哈，我这一周不是白学吧？
五年级游泳作文 篇5
自打从电视上得知，某地某处又发洪水了，妈妈就整天念叨着要我去学游泳。可这分明是“赶鸭子上架”呀！一向不敢下水的我坚决不同意，但禁不住妈妈的软磨硬泡下，我只得勉为其难了。
来到游泳场所，妈妈拽着我换上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池边硬是不愿下水。教练鼓励我说：“没关系，下去吧！要勇敢些，我看着你的，不用怕！”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我紧抓住一旁的栏杆不敢动，哪怕是走一步。教练就让我看其他人如何打水，然后让我自己练习：手握着栏杆，大腿带动小腿直得上来，又直得打下去。一开始，我的腿怎么也打不起来，看着旁边的人都得心应手，一种自卑感和羞耻感在我心中蔓延开来。“方宇同，你也太没用了吧，这么一点困难都承受不住，！”我在心里对自己说。于是我的脑子里反复回忆着教练教我打水的方法，咬着牙，一遍又一遍地练。嘿，这回有进展了，我能两条腿交换着连续打水了，教练直夸我。
教练让我休息了一会儿之后，变拿来一个救生圈，他让我趴在救生圈上腿打水，手打水。可这救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教练在一旁说：“你不要指望别人帮你，自己想办法上去，哉想办法让自己游起来”。我听了，腿都软了，“碰上这么个教练，算我倒霉！”我便站在梯子上，然后整个人往救生圈上趴，结果救生圈浮走了，我扑了个空，整个人便往水里载，幸亏我的脚及时勾住梯子。没想到，教练倒是开心地笑了，我红着脸，继续尝试，这回，我趴在救生圈上，双腿用力地打水，手也用力划着水，竟然向前游动起来了。但我停下来，整个人便随救生圈向后退。我赶紧打水划水。教练朝我点了点头。
第一次学游泳，你还记得吗？
五年级游泳作文 篇6
我现在游泳游得还不错。可是，在我以前，对游泳一无所知的时候，整天在看游泳比赛，我多么羡慕他们啊。那一年暑假，妈妈说带我去学游泳，我高兴得一蹦三尺高。我兴高采烈地去游泳场。虽说我喜欢游泳，可是，我走到池边上，就觉得天旋地转，像站在断崖边上。有像在水里冒出一个三头六臂的怪物，吓得我浑身发抖，死活不肯下水。后来，我极不情愿地下了水。下水后，我便自作聪明地浮起“浮冬瓜”来。可是，每次我浮着浮着，就变成“沉西瓜”了。还喝了几口水。这时，妈妈过来了。她说：“在‘浮冬瓜’的时候，要收起两条腿，双手要紧抱。最重要的是千万不要呼气，否则就继续“沉西瓜”了。听完了妈妈的解说，再经过我的实践，我终于从“沉西瓜”改邪归正为“浮冬瓜”了。一连几天下来，我学会了平浮和蛙泳的手部动作。可是，在学完腿部动作后，在水中事件时，却怎么也游不起来，原来是动作不协调。该伸的时候缩，该缩的时候就伸。试过无数次也不行。我生气地说：“哼！不学了！反正也学不会！”
“难道不学就不学吗？怎么可以这样呢？”这时，妈妈说，“俗话说：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。你这样不就像困难屈服吗？”我被妈妈的一番话，弄得脸红耳赤。最后，我重新振作精神，认真听妈妈讲。终于，我不但克服了困难，还学会了游泳。现在，我一边游着一边望着那些还带着泳圈的小孩，你看，多神气啊！
五年级游泳作文 篇7
我最喜欢自然课，可以做很多新鲜有趣的实验；我喜欢数学课，能做很多奥妙的算式，希望我不会颠“三”倒“四”；我喜欢语文课，老师让我们玩猜字谜，大家都绞尽脑汁的猜呀猜；可是这些课都比不上我最喜欢的一堂课——游泳课！
第一次上游泳课，我们都觉得很新鲜，老师先教我们基本的姿势，没想到，有一些无聊的同学，在旁边打起水花大战，老师本来想要来个当头棒喝，但不想扫了大家的兴致。他们不但不学乖，还和班长“呛声”！一回去，他们果然被罚写课文。第一天的游泳课真是杂乱无章、没有条理，我觉得那一天真不好玩，害得我的“喜欢”，变得有点乐极生悲！
那些人真是敬酒不吃吃罚酒，第二天，他们还是我行我素，不过，班长也不是省油的灯，他也是有备而来，他已先和老师取得“先斩后奏”。后来，教练说一个笑话：他有一个朋友，三年前跳下太平洋，都没有起来！大家哈哈大笑，说教练胡说八道、爱吹牛，这次教练的牛皮真的吹破了，教练真是糗大了！但教练说这是告诉大家，游泳安全的重要性，原来，教练别有用心，真是用心良苦啊！调皮捣蛋的同学这才稍微收敛些。之后，教练教我们由自由式和蛙式，我一开始觉得自由式非常EASY，因为自由式只要换气和划手就可以了。突然，教练，要我们来回十趟。我们游完时，大家都累得快挂了，但我们也挑战了自己的极限，知道当选手可不是一天两天的。
今天虽然很累，但是我们学到了很多东西和技巧，希望我可以努力不懈，将来可以成为游泳高手，游遍五湖四海，成为水中蛟龙。
虽然游泳很好玩，但是千万不要只会“玩”，更要注意安全！我也要努力训练泳技，挑战自我极限，也许有朝一日，我可以打破金氏纪录，成为泳坛不可一世的超级蛙人！
