【精品】六年级感恩作文集合六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级感恩作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级感恩作文 篇1
“今天就是感恩节了。”我翻开日历，嚷着。“向谁感恩最好呢？我先来回想一下吧。
……（回想中）
林老师是我低年级时代的老师。先来感谢她吧。为什么我们会有一些基础？还不都是林老师教的。如果没有她的教诲，我可能还是一个“小屁孩”呢。所以，我要感谢教了我三载的林老师，说一声“谢谢～！”
……（继续回想）
还有我们的唐老师是一位“顶好”的语文老师！她教会我们“作文妙手”、“课文回春术”，还有“经典狂文”！有了唐老师，我们上重点中学100%没问题！所以，我要感谢我那“一肚子墨水”的MissTang，说一声“谢谢～！”
……（再次回想）
最重要的人物出场了！那就是我的爸爸、妈妈。爸爸、妈妈给了我生命，还扶养我长大。所以，我的家长对我的恩情贵如金，重如山！所以，在这感恩节，也要对我的家长说一声“谢谢～！”
……（狂回想）
我还要感谢和我一起成长的同学们，我们之间的感情就象兄弟姐妹一样，在学习上互相帮助、互相鼓励，在感恩节这一天，我要对他们说一声“谢谢～！”
现在我才知道的，我要感谢的还有很多很多，要感谢家人、感谢亲朋、感谢老师、感谢同学、感谢美好的生活……在感恩节的这一天，我要对所有的一切大喊一声“谢谢～！”
六年级感恩作文 篇2
曾几何时？我们在此共谈“感恩”，何为感恩，何值感恩，漫漫长路---祖国，伴我成长。
打开历史的长卷，我们看到了锲而不舍、为祖国做出巨大奉献，杂交水稻之父---袁隆平；看到了先锋战士---铁人王进喜；看到了学位得成，毅然回国，报效祖国的邓稼先；历经五年苦战，为了祖国，放弃已有的成就---“导弹之父”钱学森……他们，祖国的骄傲，十四亿中华人民的骄傲。
二十世纪的中国，早已从曾经的东亚病服装变为冲天的雄鹰，二零零八年世界奥运会在首都北京举行，我们共同为为每一次国歌奉响而洒泪；每一枚金牌而欢呼；
为鸟巢的壮丽而赞叹为每一个运动员而欣慰；更为祖国的繁荣和富强而自豪。中国，以五十一枚金牌位居第一，让自强不息的华夏子孙扬眉吐气。
时间伤人，正处年少的少年们，人生难得几回搏，此时不冲更待何时！如今正是我们学习的大好机会，“莫等闲白了少年头，空悲切”，让我们责任于心，感恩居心，对得起自己，对得起祖国！
啊，祖国，当我庄严地瞻仰这那与蓝天相映的光芒万丈的五星红旗，当我踏入书香漫漫的校园，带上鲜艳的红领巾，我，便早已注定成为您的种子，带将来繁花满枝，待那时硕果累累，我一定会感恩哺育我的根，用实际行为，成为新一代出彩中国人。
我以身为一名中国人而无比自豪！祖国的精神，面对困难勇于克服，勇于面对的精神，面对成功，保守谦虚的精神，值得我们学习。“明明是第二次世界大战的赢家，中国，竟不像别的国家那样得意，或许曾经的历史在某些人眼里，永远不会被如今的成就覆盖”没错，我承认这句话是从某本书中看到的，对此，我丝毫不会怀疑那本书是盗版。
春雨绵绵，又一丝雨水从窗口溅入我的小床，花盆中绿叶托起一朵红花。我不禁沉思片刻，曾几何时。“感恩”这是一个肃然起敬的字眼，我无言……
六年级感恩作文 篇3
“感恩的心……”听到这一首歌，也许你不会陌生，因为这一首歌曲他是来感恩一个人。感恩的人有很多爸爸，妈妈等许多人，是他们值得去让我们感恩。我最想感恩的人—梁老师。
我们的梁老师她就像一位园丁，一支钢笔，我们就像一棵小苗，一张白纸。我们从小就像白纸，值得老师去教我们，变成一张密密麻麻的纸。梁老师不管是下雨还是生病，梁老师都会扛着沉重的病，来为我们上课。现在，已经快要临近期末考试了，梁老师的嗓子每天多比一天严重，只有带着小蜜蜂我们才听的见，梁老师现在在加班加点，每天都要熬到深夜才入睡。虽然，现在我们没能力去报答梁老师，但是，梁老师所做的事情，长答我们一定会报答梁老师肚饿我们的精心教育和我们的培养。
梁老师您可以每天都去为我们操劳，长大后，我们都会把您永远记在心中。
最近，梁老师在嗓子痛，但是，梁老师还是为我们坚持的上课，不怕辛苦。
梁老师您每天辛苦的为我们上课“小心，注意，总结，提高”，这四个词语，如果，从梁老师的嘴里说，觉肚饿不会烦的。
感恩就像是两个人或三个人的美好；感恩就像一群小鸟去帮助其它小鸟后报恩；感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回报他。感恩往往可以创造出一段感情一段友好，一段使人无法去忘怀的回忆，让他永远在心中。
梁老师我想对您说：“谢谢您梁老师！
六年级感恩作文 篇4
又是一个寒冷的冬季，片片雪花从遥远的天际飘落，到处白茫茫的一片，仿佛一个银色的世界。我伏在窗前，望着树上结下的一串串冰棱，思绪又飘回了那个充满爱的冬天春节刚过，外面正下着大雪，晶莹的白雪堆积在万物上宛如一个粉妆玉砌的童话世界，我的好朋友叫我出去玩雪，我正觉得待在家里没意思呢，赶紧戴上帽子和手套准备出门。
出门前，妈妈劝我不要出去，而此时的我早已被打雪仗的刺激冲昏了头脑，随便找了一个理由就冲下楼玩去了。我回到家时天已经黑了，妈妈正为我做饭，我则独自一人在客厅里看电视。
过了没多久，我感觉越来越冷，而且浑身无力，头晕脑胀，这时我才意识到自己感冒了。我不禁一阵懊悔，早知听妈妈的话不出门多好啊。这时妈妈把汤端了过来，见我脸色不对，连忙问我怎么了，我无力地说：“我好冷啊。”“是不是感冒了?”妈妈一边拿体温计给我测体温一边又焦急地询问我的情况，果然，我发了高烧，达到了38度。妈妈只好带着我，冒着漫天的飞雪，向最近的一家医院走去。到了医院，医生为我打上了吊瓶，我感觉好多了，但疾病的折磨与长途跋涉早已让我疲惫不堪，渐渐地，我进入了梦乡。
第二天，当我醒来看到妈妈时，我惊呆了：妈妈的双眼布满血丝，显得疲惫不堪，额头上增添了几丝皱纹，头上又多了几根银发，原来妈妈为了我竟在床前守了一夜。
那一刻，我真的好感动。爱，就是那么简单，不用刻意安排，只要用心感受。让我们谨记那一份亲情，从感动中学会感恩。
六年级感恩作文 篇5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”随着歌声的传来，我想起了那天，那天唤醒我感恩之心的一幕。
那天，学校举办励志心理辅导，教给我们很多很多知识，但让我难以忘怀的是“我感恩，我奋斗”。上这节课时，老师神秘而又严厉地叫我们闭上双眼，细心聆听一段话。这段话诠释了父母对我们的爱，让我知道了：妈妈的慈爱，爸爸的严爱；妈妈的委屈，爸爸的坚强；妈妈的勤劳，爸爸的辛劳；妈妈为我们而艰辛地撑起一个家，爸爸为了我们而经常早出晚归……这些让我们深思，渐渐唤醒了我的感恩之心。
记得，当我们睁开双眼时，都好奇地发现身边每个人脸上都挂满了泪珠，都不解地感受到自己心中的愧疚。这些都是我们对父母的歉意；对父母的理解；对父母的孝心。老师问同学们有什么感受？大家泣不成声地说：“对不起爸爸妈妈！”是啊，那段看似平淡的话，却唤醒了我们的感恩之心，勾起了父母昔日对我们爱的回忆；挖掘出我们对父母诉不尽的歉意，升华了我们对爱的理解，唤醒了那颗昏昏欲睡的感恩之心。
我感谢那不辞劳苦把我带到这个世界的父母。我知道，他们从我呱呱坠地，第一次呼吸新鲜空气，已对我注入所有心血；但因我的无知，我把他们的`爱语当作儿戏，我把他们的期望当作嬉戏，我把他们的告诫当作游戏，一次又一次伤透了他们的心。但从今往后我再也不会重蹈覆辙，我那感恩的心已被唤醒，我感激父母给予我生命，给予我灵活的四肢，给予我灵敏的思维，让我来到这个多姿的世界。我将会细心安抚他们为我而伤透的心，将以行动回馈父母的爱。
我感谢老师，教我做人的道理，让我获益终生，我将不辜负老师的心血，认真学习以此往返馈老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；我感谢农民伯伯，早出晚归地辛勤劳作，让我免受饥饿之苦，我将珍惜粮食以此往返馈农民伯伯的“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳……”
“那天，唤醒了我感恩的心！”我暗暗想到，轻声哼唱道：感谢的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
六年级感恩作文 篇6
生活中，有很多事情值得我们感恩：一个人，一件事，一处美景……鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……但我想感恩一本书，那本书叫《孔子叔叔的面包房》。
我为什么要感恩这本书呢？因为这本书教会了我很多。教会我要帮家里人分担责任；教会我要与兄弟姐妹和睦相处；教会我做人一定要守信用；教会我即使家人或朋友也要讲礼节……最最重要的是，这本书让我懂得了读书不是为家长读的，也不是为老师读的，而是为自己读的；也让我明白了做作业不是为了应付老师，应付作业而做的，而是为了总结自己，锻炼自己，提高自己而认认真真地去做的。这几句书中的话，让我受用不尽——我可得好好感谢感谢它！什么，你不信？那我给你举个例子吧！
某一天，语文王老师下令以后要背出《词语手册》中词语的意思，我们大吃一惊，都有点不愿意背，觉得这是一件浪费时间的事，我也是。回家做作业时，看到记在《家校联系本》上背《词语手册》的任务时，我有点不情愿做，想敷衍了事，可是，老师布置的任务，要认认真真地完成呀！怎么办呢？正当我左右为难时，我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那两句话：书不是为了应付老师和家长而读的，而是为了自己读的！作业也不是为了应付老师而做的，而是为了总结自己，锻炼自己，提高自己而一丝不苟地完成的！好！我下定决心，要认真完成作业！于是，我捧起《词语手册》津津有味地背了起来……虽然我把该背的内容背了出来，可是，有什么用呢？一个疑问从我的脑袋里跳了出来。算了，一定有“用武之地”！我这么想着。果然，在那一次……
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，同学们赶紧回到座位上端端正正地坐好，这时，王老师捧着一叠试卷进来了，“啊？又考试！”同学们倒吸一口冷气，我的心立刻悬了起来。“这次会考什么题目？难不难？作文写什么？”一串问题找上门来，我冒出汗来。
试卷发了下来，我不敢多想，拿起笔“唰唰”地写了起来，前面的题目不难，我稍动脑筋就做出来了。写着写着，一串黑色的大字映入我的眼帘——-请写出下列词语的意思。我捂住了嘴，不让那因为惊讶而张成O形的嘴发出声来。你别误会，我可不是因为不会而这样的，而是因为——-太高兴了！我“淡定”地把答案写在试卷上，暗自松了口气。看着其他同学抓耳挠腮的样子，我在心里暗喜——幸好，幸好我背了《词语手册》！
试卷发下来时，我为自己的成绩感到骄傲，我在心里不禁感慨：我可要好好感恩那句话，不，应该感恩那本书！
在老师和家长的引导下，我逐渐明白，读书，不是为了应付考试，而是为了提升自己的素质。我相信在书本的陪伴下，我会变得越来越优秀。谢谢你，书，你教会了我丰富的知识；谢谢你，书，你让我一生受用不尽！
