激勵學習的人生座右銘

一、身體髮膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。

二、惟一持久的競爭優勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。

三、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。

四、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

五、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。

六、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

七、一分耕耘，一分收穫；要收穫的好，必須耕耘的好。

八、不敢妄爲些小事，只因曾讀數行書。

九、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

十、青，取之於藍而青於藍；冰，水爲之而寒於水。

十一、我們寫作文，就應該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。

十二、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

十三、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。

十四、別裁僞體親風雅，轉益多師是汝師。

十五、非讀書，不明理。要知事，須讀史。

十六、人生只不過有三萬多個日夜，不要到最後一天才後悔自己曾浪費那麼多時光。

十七、青春，不只是拿書握筆的力量。

十八、將規範修煉成一個習慣，把認真內化成一種性格，用恆心轉化爲一種動力。

十九、書癡者文必工，藝癡者技必良。

二十、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

二十一、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。

二十二、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。

二十三、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝嘆息。

二十四、不傲才以驕人，不以寵而作威。

二十五、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。

二十六、古今中外，凡成就事業，對人類有作爲的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。

二十七、滿足現在的'成就，就窒息了未來。

二十八、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

二十九、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。

三十、手指有長有短，知識有高有低。

三十一、失敗只有一種，那就是半途而廢。

三十二、讀書志在聖賢，爲官心存君國。

三十三、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作爲學習的自我概念。

三十四、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

三十五、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

三十六、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

三十七、時間沒有停止的一刻，學習沒有滯留的一秒。

三十八、不實心不成事，不虛心不知事；不自是者博聞，不自滿者受益。

三十九、蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。

四十、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

四十一、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

四十二、敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。