用語重心長來造句
語重心長形容說話深刻有力，情意深長。形容對人真誠的勸告或忠告。下面就是小編整理的用語重心長來造句，一起來看一下吧。
用語重心長來造句篇一
1、可是語重心長，發人深思。
2、行文流暢，觀察精細，語重心長。
3、他那語重心長的話語終於使對方說出了實情。
4、書記語重心長地說，我們應該全心全意爲人民服務。
5、你即將步入社會，父親語重心長的對你說： “兒子，千萬記住不要讓別人牽着你的鼻子走。
6、“但是你也許可以和其他人年輕人一樣。 ”他的母親責備他道，然而卻是語重心長的。
7、李師姊語重心長地說：如何走出內心的陰影，是父母及孩子本身必須要學習的功課！
8、師兄語重心長地表示大道無形，生育天地，凡間一切皆爲空，夫妻恩愛是空，錢財是空，子女權勢無一不是空。
9、他感到十分困惑不解，並語重心長地對我說：過去如果我偶一缺席每週例會，而沒有通知社長或其他社友，下午上班時我起碼會收到五個電話。
10、我的父親沒見過師父，也不曾接觸過師父教理，有一天卻語重心長地對我說：看到你的改變，我相信你師父若不是佛，也一定是位大聖人。
11、語重心長- - -正在作報告的某局長突然停止了講話，他溫和，耐心地說：如果坐在中間談天的同志們，能像坐在後面玩牌同志們那樣安靜的話，前面睡覺的同志們就不會受到干擾了！
12、一位工作同修在目睹災情之後語重心長地說：沒有到達過災區的人，是無法想像災難現場那種排山倒海的情況，這已經不是簡單一句世事無常就可以帶過，我們是無法與天爭的。
13、他以一些領導幹部從收受邪紅包”開始逐步蛻化變質的反面事例，語重心長地告誡每位領導幹部和法官，不要被“紅包”的感情色彩所矇蔽，被“糖衣炮彈”所擊倒，一定要慎權、戒貪、律己、修德。
14、她還說，父親和我的談話那樣語重心長諄諄善誘，而我竟然還想離家遠遊，這實在使她難以理解。她說，總而言之，如果我執意自尋絕路，那誰也不會來幫助我。她要我相信，無論是母親，還是父親，都不會同意我出洋遠航，所以我如果自取滅亡，與她也無關，免得我以後說，當時我父親是不同意的，但我母親卻同意了。
15、爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”
16、出乎人意料，老師絲毫沒有責怪的意思，語重心長地對我說：“這些日子，你的表現我都看在了眼裏，上課的小動作多了，話也多了，成績卻是出乎人意料的少了。
17、學習不行，考試經常作弊，父親知道了，就語重心長的告訴我：我們要腳踏實地的做人，做好人。不求得我們學習好與不好，只要真的用心了，對得起自己的良心就行。我似懂非懂的點了點頭。
18、我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑託，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。
19、去年，我調信貸科工作，當時聯社領導對我們有一番語重心長的教誨：信貸科是我們聯社的吃飯科室，你們重任在肩，要有使命感責任感。一年來的工作讓我深深地領會到這段話的深刻含義。
20、媽媽語重心長的告誡，卻被我不耐煩的打斷了。
21、您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。
22、馮老師是我們的生活老師，他不像另幾個生活老師，不是罵就是罰站，他總是語重心長地和我們講道理。
23、媽媽，每當你語重心長的給我講解奧數題時，我總是很不耐煩的對您說：“我會了！我會了！”就跑去外面和小朋友玩兒。
用語重心長來造句篇二
1、老師語重心長地說：“不求甚解讀書的人，猶如在沙灘上建高樓一樣，不堪一擊。”
2、每當我犯一個錯誤,爸爸會語重心長的給我講道理,使我明白!
3、每當我犯下錯誤時，爸爸都會語重心長地批評我一頓，還經常解說做人道理呢。
4、每當我犯錯誤的時候，爸爸媽媽總是語重心長的批評我。
5、媽媽總是語重心長的說，要好好學習，可是我總是聽不進，劉老師，怎麼辦！
6、媽媽語重心長地對我講你要好好學習。
7、媽媽語重心長的對我說：“孩子只有勞動才能創造財富。”
8、劉老師語重心長的一番話,告訴了我們要好好做人。
9、老師總是語重心長地叫我把字寫好,過好生字關.
10、老師語重心長地教我們怎樣學習。
11、老師語重心長地鼓勵我放下身上包袱，繼續努力前進
12、爸爸語重心長地教我怎樣尊敬老師。
13、老師語重心長的給我說，以後要再接再厲，增強信心，不要自暴自棄，相信自己，讓自己從新振作起來。
14、爸爸對我語重心長地說：“一次失敗不算什麼，下次努力就行了，不要因爲一次的失敗便失去了信心，我相信我那個以前開朗的女兒一定會努力學習，取得更好地成績！”
15、爸爸一把按住了我，語重心長地說：“釣魚要心靜如水，魚兒越是快上鉤的時候就越要沉住氣，做任何事都不要太沖動，記住，要吃一塹長一智!”我吸取了前面的教訓，又靜靜地坐到岸邊，眼睛一動不動地盯着白色的釣魚浮子，眼珠子都快從眼眶裏蹦出來了。
16、馮老師是我們的生活老師，他不像另幾個生活老師，不是罵就是罰站，他總是語重心長地和我們講道理。
17、每次聽課後，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園爲本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，採取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。
18、每當我碰到不會做的題目時，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂爲止；每當我考試成績不理想時，您都會向我投來鼓勵的目光，望着您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當我犯錯誤時，您都會語重心長的教導我，幫助我及時改正錯誤。
