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經典讀書唯美格言50句

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讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也併名人不見得好。——佚名下面是小編收集的關於讀書唯美格言的內容,僅供參考,大家一起來看看吧。

經典讀書唯美格言50句

1、熱愛書吧——這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人,成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

2、不學,則不明古道,而能政治太平者未之有也。

3、學習他人乃死路,創造自我乃生路。

4、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過《書院》

5、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我變得越加光明和有意義。

6、夫讀書將以何爲哉?辯其大義,以修衛治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。——王夫之

7、爲學不限於讀書……學問的要訣,在於活用,不能活用的學問,便等於無學。——福澤諭吉

8、思考會變成一種激發智力的刺激。書籍和由書籍激發起來的思想,是防止死背硬記的(這是使人智慧遲鈍的大敵)最強有力的手段。學生思考得越多,他在周圍世界中看到的不懂的東西越多,他對知識的感受性就越敏銳,而你,當教師的人,工作起來就越容易了。——霍姆林斯基

9、有些人稍讀了幾本,還不知其中甘苦,便認爲白紙上寫黑字,讀書是容易不過的事。也有人知難而退,認爲讀書比什麼都難。這兩種思想,實際上都反映了一些人對學習的艱苦性認識不足。——曹方

10、人生像一本書,愚人嘩啦嘩啦地翻它,而賢者潛心細讀。—G.保羅

11、讀偉人傳記,可以一睹偉人的丰采,尋找偉人成長的足跡。——陳致遠

12、知識是取之不盡的財富,實踐是用之不竭的 寶庫。

13、學習前人是方法,創新自我是目的。

14、當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,彷彿又和老朋友重逢。——伏爾泰

15、其知可及也,其愚不可及也。

16、讀書不可以兼看未讀者,卻當兼看已讀者。

17、學而不思則罔,思而不學則殆。

18、勞動是有神奇力量的民間教育學,給我們開闢了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信,只有通過有汗水,有老繭和疲乏人的勞動,人的心靈纔會變得敏感、溫柔。通過勞動,人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。

19、謗書盈篋不復辯,脫身來看江南山。——謝逸

20、理想的書籍是智慧的鑰匙

21、不薄今人愛古人,清詞麗句必爲鄰。

22、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自己,不是發展自己就是控制自己。—— [法]羅曼羅蘭

23、大抵學問只有兩途,致知力行而已

24、如果活學而不好好用,讀書也變成了壞處了。這也是個人的害處吧。

25、讀書是一種探險,如探新大路,如徵新土壤。

26、你瞧咱一個個自在嗎?天天讀書,家長揪着,老師揪着,互相揪着,自己揪着。

27、書籍是全人類的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

28、不讀書,不掌握新知識,不提高自己的知識,靠吃老本瀟瀟灑灑過日子,是舊時代不少靠某種機遇發財致富的生意人的心態。如今已經不可取了。

29、窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。

30、諺曰:"積財千萬,不如薄伎在身。"伎之易習而可貴者,無過讀書也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

31、書癡者文必工,藝癡者技必良。

32、人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。作者:唐寅

33、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。——顏真卿

34、書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以供。給你所需要的知識,而且可以按照你的心願,重複這顧問的次數。——海倫凱勒

35、書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式。作者:德伯裏

36、讀好書,好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書者們交談;的確,那很像是在享受一篇經過準備的談話,作者們在那種談話之中,只想我們傾訴他們的見解。

37、讀死書,不如死讀書;好讀書,不如讀好書。

38、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它留意翼翼地把珍重的貨物運送給一代又一代。——培根

39、一個人的破產是絕望,的資產是期望。

40、書香濃濃,受益無窮。

41、天天看好書,日日爭進步。——作者:林子茗

42、讀書多一點,知識多一點、快樂多一點。

43、書是無邊無際的海洋,讓我們在書海里盡情地遨遊吧!

44、多讀多抄,這二者是必須保證的。——吳晗

45、常識,主要是靠主動"抓"出來的,不是靠"教"出來的。——錢三強

46、泉水,格鬥之路越曲折,心靈越純潔。

47、爲學之道,莫先於窮理;窮理之要,必先於唸書。——(宋)朱熹

48、智慧人聽到一次,思考十次;看到一次,實踐十次。

49、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫作與條記使 人準確。史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人風雅;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

50、讀活書,活讀書,讀書活。 —— 郭沫若

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