關於教育勵志名言警句

導語：在教育中，一切都應以教育者的人格爲基礎，因爲只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。下面是小編收集的關於教育勵志名言警句，歡迎大家參考。

1、教育能開拓人的智力。

2、每一個學生都是好學生。

3、堅持啓發式，避免注入式。

4、捧着一顆心來，不帶半根草去。

5、只有受過教育的人才是自由的。

6、爲子孫富貴作計者，十有九敗。

7、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

8、懂得如何啓發，使教人的一大藝術。

9、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。

10、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

11、納百川，容學問，立德行，善人品。

12、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

13、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。

14、給一個學生機會，他會給你一個奇蹟。

15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

16、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

18、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素。

19、允許孩子參加家庭計劃和外出旅行的事情。

20、學會爲他人鼓掌，爲同行鼓掌，爲對手鼓掌。

21、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

22、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

23、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

24、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。

25、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

26、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。

27、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。

28、一個人能否成功並非取決於天性，而是取決於習慣。

29、向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛的事情。

30、讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

31、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

32、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！

33、我以爲好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

34、教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。

35、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。

36、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

37、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

38、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

39、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。

40、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

41、你的教鞭下有瓦特，你的'冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

42、養成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。

43、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

44、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

45、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

46、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收穫。

47、激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

48、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產：一份是根，一份是翅膀。

49、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

50、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

51、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

52、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。

53、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。

54、一個會愛父母的人，將來纔會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。

55、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

56、欲文明其精神，先自野蠻其體魄；苟野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。

57、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕鬆和睦的家庭。

58、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。

59、愛孩子並不意味着一定理解孩子，要和孩子成爲朋友，教育才能發揮作用。

60、教學必須符合人的天性及發展的規律。這是任何教學的首要的最高的規律。

61、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

62、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

63、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。

64、家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知慾。

65、作爲社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定着人的尊嚴、價值和成就。

66、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

67、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受着它的利息。

68、記住你的管教的目的：應該是養成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人。

69、要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，普及衆生，人人有得呼吸。

70、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

71、善於利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。

72、課堂教學要引領學生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。

73、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

74、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

75、如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。

76、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。