小學生實踐出真知的諺語大綱
導語:辨證唯物主義認識論認爲,實踐決定認識,認識對實踐具有能動的反作用。下面是本站小編收集整理的關於實踐的諺語,歡迎大家閱讀參考!
關於實踐的諺語【1】
知識無底,學海無涯。(蒙古諺語)
聰明來自見多識廣。(阿拉伯諺語)
書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)
思索,就是跟自己爭論。(西班牙諺語)
誰遊樂無度,誰沒空學習。(法國諺語)
學如駕車登山,不進就退。(日本諺語)
追逐雙兔兩落空。
不問的人永遠和愚昧在一起。(東非諺語)
耳朵沒有底,可以從早聽到晚。(非洲諺語)
數不盡的土粒,渡不盡的學海。(蒙古諺語)
誰要懂得多,就要睡得少。(亞美尼亞諺語)
舞劍是一回事,作戰是另一回事。(朝鮮諺語)
不願看的'人,比瞎子還瞎;不願聽的人,比聾子還聾。(法國諺語)
學問多深也別滿足,過失多小也別忽略。(蒙古諺語)
一次深思熟慮,勝過百次草率行動。(南斯拉夫諺語)
知識需要反覆探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊爾諺語)
知識好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麥諺語)
學者的一天,比不學無術的人的一生還有價值。(阿拉伯諺語)
懂得自己無知,說明已有收穫。(拉丁美洲諺語)
關於實踐的諺語【2】
【君子之學,未嘗離行以爲知也必矣】
出處:清·王夫之《尚書引義》
釋義:君子學習,離開行必然不能獲得真知。必:必然。
【知雖良而能不逮,猶之乎弗知】
出處:清·王夫之《張子正蒙注》
釋義:雖有良好智慧但身體力行的能力不足,這等於不知。逮:及。
【以知爲首,尊知而賤能,則能廢】
出處:清·王夫之《周易外傳·繫辭上》
釋義:過分強調知而輕視實踐,人就會失去實踐能力。能:實踐,實踐能力。廢:廢棄。
【知而不能行,只是知得淺】
出處:宋·程顥《二程遺書》
釋義:有了知識而不能實行,這種知識是膚淺的。
【紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行】
出處:宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義:從書本上得來的知識,終究體會不深;要透徹地瞭解某件事,非親身實踐不可。絕:徹底。躬行:親自實踐。
【早歲讀書無甚解,晚年省事有奇功】
出處:宋·蘇轍《省事詩》
釋義:早年讀書對書中所說的道理還不是很理解,但到了晚年審察事物好像得了神助似的。說明年輕時生活閱歷淺薄,理解能力不強,隨着閱歷的加深、經驗的豐富,人的認識、理解能力都增強了。
【及之而後知,履之而後艱】
出處:《魏源集》
釋義:接觸事物然後獲得知識,把學到的知識付諸實踐就知道實踐的艱難。
【讀書患不多,思義患不明。足己患不學,既學患不行】
出處:唐·韓愈《贈別元十八協律六首》
釋義:讀書怕讀得不多,思考道理怕不明白;怕自以爲足夠了不再學,既然學了又怕不實行詩中提出了治學的四個主要方面,即多讀、深思、虛心、躬行。
【昏昏戀枕衾,安見天地英】
出處:唐·劉禹錫《秋江早發》
釋義:如果整天留戀被窩,昏昏欲睡,怎能有機會去欣賞大自然的美景呢?比喻人不接觸社會,就不會有真正的見識。衾(qīn):被子。英:美景。