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中考說明文閱讀答題技巧
一、說明文的定義:
說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章,以說明事物的顏色、形狀、構造、性質、成因、功用等特徵以及闡明事理、介紹知識爲主要內容。
二、說明文的類型:事物、事理說明文(從內容角度,根據說明的對象和目的)。
事物說明文一般標題就是說明的對象;
事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因爲說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容,形成一個短語:介紹了……的……(對象加內容) 。
三、說明對象:指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。
四、說明方法:
1、常見的說明方法:
舉例子 分類別打比方列數字 作比較 下定義引資料畫圖表作詮釋
2、一般回答三個字,要掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:
①.舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。
②.分類別:條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚,避免重複交叉的現象。
③.列數字:具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④.作比較:突出強調了被說明對象的××特點(地位、影響等)。
⑤.下定義:用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點,增強了文章的趣味性。
⑦.畫圖表:使讀者一目瞭然,非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧.作詮釋:對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區別是:定義要求完整,而詮釋並不要求完整,對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。可以顛倒。
⑨.摹狀貌:對事物的特徵/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。
⑩.引資料:能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特徵,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。
3、 掌握說明方法(語言標誌)
★舉例子:例如、比如、據說、譬如……
★列數據:數詞(大寫也是)確數、約數;小數、分數、百分數、度數、倍數……(值得注意的是表示年、月、日的不是列數字。)
★分類別:一類(種)……一類(種)……分爲……
(區別於邏輯解釋中的主次羅列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先其次然後)
★作比較:比、而、相對於、較……
★下定義:科學、完整,判斷句