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語文書中魯迅的故鄉賞析誰有?

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《故鄉》是現代文學家魯迅於1921年創作的一篇短篇小說。小說以“我”回故鄉的活動爲線索,按照“回故鄉”——“在故鄉”——“離故鄉”的情節安排,依據“我”的所見所聞所憶所感,着重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象。下面是小編帶來的語文書中魯迅的故鄉賞析,希望對你有幫助。

語文書中魯迅的故鄉賞析誰有?

作爲語言藝術大師,魯迅十分注意選用恰當的色彩語言,運用準確的性格語言及一些精當的詞語來表現人物、事物、景物所具有的本質意義的特徵,本文試從語言特色這一角度,對魯迅小說《故鄉》進行淺析。

一、用色彩語言描繪人物的肖像,描寫景物,揭示人物的心理變化和時代特徵。

所謂“色彩語言”是指表示“紅、黃、藍、白、黑、紫、綠”等具體色彩的語言。運用色彩語言有助於反映生活,塑造人物形象,表達思想感情;同時,運用色彩語言容易引起讀者的聯想,加深印象。因此,作家往往在自己的作品中精心選用色彩語言,從視覺上吸引、感染、打動讀者。

在《故鄉》這篇小說中,對閏土的肖像描寫有兩次。少年時代的閏土,“紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈”,“紅活圓實的手”。這是個朝氣蓬勃、生機煥發、淳樸天真的孩子。閏土到了中年以後,“他身材增加了一倍,先前紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋,眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅”,“頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟縮着”,“那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。”這段肖像描寫,具體從身材、面容、眼睛、衣着、手五個方面進行,運用對比的手法,刻畫出中年閏土受盡生活折磨,衰老、遲鈍、

麻木的神態。從以上兩次肖像描寫中,特別是對閏土臉色、手變化的描寫,由“紫色”到“灰黃”、由“紅活圓實”到“松樹皮”,運用十分恰當的色彩語言,顯示了閏土性格和精神的變化,給讀者留下了極其深刻的印象。

小說中魯迅主要表現了兩方面的內容,一方面是對客觀現實的反映,作品通過記憶中的故鄉和現實目睹的故鄉對比,揭露帝國主義的'侵略,封建主義的壓榨給人民造成的苦難,反映了辛亥革命前後農村破產,農民痛苦生活的現實。

另一方面,集中體現了魯迅先生對“人性”探索的意義。作品深刻指出了由於受封建社會傳統觀念的影響,勞苦大衆精神上受到極大束縛,古訓築成的高牆,使人與人隔膜起來。突出反映了魯迅對“國民性”的拯救。

《故鄉》中有我們所熟知的少年閏土和中年閏土的形象對比,少年閏土活潑可愛,機靈能幹,中年閏土則麻木、畏縮,反映了傳統思想對人的深刻影響,還有豆腐西施楊二嫂的形象,由一個美麗的女子變爲一個庸俗、自私、刻薄的人,這不僅是作者對當時中國農村生活現實的深刻的思考,也是對統治中國農民的思想的歷史文化的不滿,所以要“逃異地,走異路,去尋求別樣的人生”,也希望年輕的一代有新的生活。

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