怎麼做閱讀題能提高能力？

真正有效的閱讀是獨立思考地鑽研文本，弄懂那些先前不懂的東西，由知之甚少到懂得較多，由思想狹隘到心胸寬廣，由思維呆滯到大腦靈活……怎樣才能做到有效閱讀呢?一般來講，有效閱讀必須具備以下幾個要素。

(一)要帶着自己的思想去讀書

閱讀的目的是爲了豐富和完善思想，活躍思維，增長才幹。就豐富思想來講，閱讀實際上就是通過與作者的心靈對話，從作者的思想中汲取一些有益的東西，並將其轉化成我們自己思想的一部分。在這一過程中，轉化是最爲關鍵的——不經過轉化，作品的思想與我們自己的思想不能得以全面的兼容，有時還可能吞食掉我們的思想。這樣一來，我們的思想不僅沒有得到豐富和提高，反而會變得愈加單薄。要將從文本中獲得的思想轉化爲我們自己的思想，最根本的做法是藉助於我們自己的思想去分析、鑑別和取捨，在此基礎上以我們的思想作爲溶劑來“溶解”從作品中汲取的'思想，使其真正成爲我們思想的有機組成部分。這就需要我們帶着自己的思想去閱讀。

就增長才幹來講，如果一味地按書本辦事，我們就會變成偏執的書呆子。關於這一點，葉聖陶先生說：“死讀書，讀死書，最後就要讀書死，這是培養不出人才的。”只有帶着自己的思想去讀書，以審視的眼光來看書中所寫，才能真正把書讀活，從中獲得最大的收益。

(二)要注意閱讀文本的選擇

在浩如煙海的書籍世界中，我們很容易迷失方向。拋開那些能使人中毒的壞書不談，僅就思想內容健康的文本來看，其中大多爲供人消遣而作，其思想淺薄，知識含量低。讀這樣的書不僅不能豐富和提升我們的思想，而且不能增長我們的才幹，徒勞而無益。道理很簡單：我們只有從比我們高明的人那裏才能學到東西。同樣，只有讀學識和見解都超過自己的書纔可能有較大的收穫。因此，文本的正確選擇是有效閱讀的前提。

1.要讀思想厚重的書

有許多人讀了很多書卻依然思想貧乏，見識淺陋，其根本原因是因爲他們讀的書本身思想十分貧乏，不能豐富和提升人的思想。要知道，有些勢利小人專門迎合那些碌碌無爲的讀者，出一些思想單薄、毫不費力就能閱讀的東西。那些書一讀就懂，也能給人以愉悅，但卻不能給人以思想上的增益，不能使人有才能上的長進。因此，我們應該讀那些在知識方面和思想上都超出我們現有水平的書。這樣的書不僅能夠增加我們的情趣、喚起我們的生活激情，而且能夠使我們思想充滿活力，同時提升我們的思維水平與想象力，強化我們的創造與創新能力。

2.要讀能夠增加才幹的書

閱讀是獲得和積累知識的主要途徑。通過閱讀，我們可以在短時間內獲得前人千百年來摸索出來的成功經驗，使自己變得聰明起來;通過閱讀，我們對自然和社會的認知不斷增加，視野變得開闊，思維變得活躍，創造能力大大增強。要真正獲得這麼多的收益，有一個十分重要的前提，那就是必須閱讀那些能夠使人增長才乾的書。因爲人世間的書不是每一本都能夠給人正確的知識，即使能夠傳授正確知識的書，也不一定都對我們有益，所以，閱讀首先必須從自己的實際出發做好文本的選擇工作。

3.要讀能夠陶冶情操的書

從學做人的角度講，閱讀是接受靈魂的洗禮。文學是人類靈魂的淨化劑，其中滲透着人類至真至美的情感，寄託着人們的精神追求，昭示着人們立身行事的準則;倡導以天下爲己任的道義擔當，褒揚捨身取義的氣節操守;激發人的生活熱情，使人更加熱愛生活;鼓舞人奮發向上，培養人堅強的意志力。這些，是那些庸俗作品所無法企及的。

多讀能夠陶冶情操的文學作品，不僅能夠在人的心靈深處播下善良的種子，使人富有同情心、寬容心和仁愛心，而且能夠使人具有一雙善眼，從審美的角度看人生，使人更加熱愛生活。

4.要讀語言規範的書

從語文學習的角度講，要培養良好的語感，必須閱讀語言規範的文本，這樣才能在大腦中形成正確的語言潛規則，即形成正確的語言感受力。只有大腦中形成的語言潛規則是規範的、正確的，纔有可能正確理解詞句的意思，也才能把文章寫得文從字順。