七年級下冊南岸區語文期末考試試卷誰有？
一、積累與應用(23分)
1、選出下列加點詞語注音全對的一項( )(2分)
A、籌辦(chóu) 衰落(shuāi) 學籍(jí) 提倡 (chāng)
B、傲慢(ào) 衙門(yá) 沮喪 (jǔ) 膳宿(shàn)
C、恫嚇(tòng) 馴服 (xùn) 把柄 (bǐng ) 欽佩(qīn)
D、吶喊(nà) 彷徨 (huáng ) 攢積(zhuàn) 懶惰 (duò )
2.選出成語書寫有誤的一項( )(2分)
A.我行我素 爭妍鬥豔 忍俊不禁 左顧右盼
B.絡繹不絕 束手無策 青黃不接 克勤克儉
C.輕舉妄動 愛不失手 流戀忘返 家喻戶曉
D.高瞻遠矚 奼紫嫣紅 別具匠心 別出心裁
3、下列加點字詞意思相同的一項是( ) (2分)
A.大言數主之失 有大麥數斛 B.知天長縣 亦知其名
C.立斬以徇 善以少擊衆 D.由是搏擊豪強 子亦猶是也
4、下列說法正確的是( )(2分)
A «石榴»選自«郭沫若全集»。郭沫若,現代著名作家、詩人、學者，四川樂山人。
B «白鵝»這篇文章主要寫了白鵝的傲慢之氣，“傲慢”在文中是一個褒義詞，表現了作者對白鵝的喜愛之情。
C、“銘”和“說”都是一種文體。“銘”一般用韻; “說”一般敘事、說理，兩者都很講究文采。
D、«天淨沙·秋思»和«西江月(明月別枝驚鵲)»的作者分別的馬致遠和辛棄疾，他們都是我國宋代著名詞人。
5、修改病句。(2分)
⑴、是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。
⑵、這部小說完全地塑造了一個共產黨員的光輝形象。
6、默寫填空。(6分)
(1) ，甲光向日金鱗開。
(2)明月別枝驚鵲， 。
(3)有人說“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《愛蓮說》一文中所說的 “ ， ”
(4)《迢迢牽牛星》形象地表現了有情人難成眷屬的痛苦的句子是：
， 。
(5)《渡荊門送別》一詩中描寫長江出山峽，渡荊門，天開地闊，逼真如畫的名句是 ， 。
(6)在《春望》一詩中，運用對偶互文的一聯是 ，
。
7.從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線處的語句最恰當的一項是(D) (2分)
黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有着血肉相連的關係。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、黃皮膚的羣落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地
B、燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落
C、漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的部落
D、漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落 燦若明珠的黃河古文化
8、對對聯。(2分)
上聯：冬雪欲白千里草
下聯：春暉又紅
9.電視劇(鋼鐵是怎樣煉成的)第四集中有這樣一個情節：冬妮婭在讀一本書，舍佩托夫卡市市長的兒子走過來對她說：“讀書多了人會變老的。”冬妮婭回答說：“那你永遠年輕。”冬妮婭的言外之意是：____________________________________________。(1分)
10. 2006年7月11日，在瑞士洛桑超級田徑大獎賽上，“飛人”劉翔以12秒88的成績創造新的110米欄世界紀錄。這位“跨欄王”，已經成爲當下中國新的“形象代言人”，他與姚明一起成爲了國際上所謂的“中國面孔”。
騰飛的中國正在以其一個又一個的新面孔讓世人矚目，你還知道哪些“中國面孔”?試着寫出最讓你崇拜的一個或兩個“中國面孔”，把崇拜他們的原因寫下來。(2分)
二、閱讀(47分)
(一)11分
善待生靈
有時，動物界也會發生令人難以置信的故事。
有一個狩獵隊，把一羣羚羊趕到懸崖邊，準備全部活捉。約摸半小時後，羚羊羣分成了兩類：老羚羊爲一類，年輕羚羊爲一類。一隻老羚羊走出來，朝年輕羚羊羣叫了一聲。一隻年輕羚羊應聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊後退了幾步，突然朝前奔向懸崖對面;緊接着，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇蹟出現了：老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的.蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，並輕巧地落在對面的懸崖上，而老羚羊就像一隻斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。
試跳成功，緊接着，一對對羚羊凌空騰起。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神聖!獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。
動物在生命危急之時的舉動，令人肅然起敬。它留給人類的思考是什麼呢?
“當地球上最後一隻老虎在林中徒勞地尋求配偶時，當最末一隻未留後代的雄鷹從高空墜向大地時，當鱷魚的最後一聲哀鳴不再在湖澤上空迴盪時……人類，從某種意義上也已看到了自己的結局。”這是人類對動物的哀憐，更是動物對人類的警示。
人類只有一個地球，人和動物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急?保護野生動物，就是保護人類自己;善待生靈，也就是善待我們自己。
1、解釋詞語：(2分)
肅然起敬：
2、引用“本是同根生，相煎何太急”這兩句詩的效果是 。(2分)
3、第一段中所說的“令人難以置信的故事”是指(用自己的話概括，不超過15字) 。(2分)
4、“獵人們不由自主地放下了獵槍”的原因是(用原文回答)(1分)
5、能揭示全文主旨的語句是 (1分)
6、“動物在生命危急之時的舉動”指(不超過30字)(2分)
7、請以“愛護動物”爲主題擬一條標語。(不能摘錄原文中的語句)(1分)
(二)(12分)
懷魯迅
⑴真是晴天霹靂，在南臺的宴會席上，忽而聽到魯迅的死。
⑵發了幾通電報，薈萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
⑶二十二日上午八時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉、熱烈的臉、悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
⑷這不是尋常的喪葬，這也不是沉鬱的悲哀，這正像是大地震要來，或黎明將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。
⑸生死、肉體、靈魂、眼淚、悲嘆，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了。魯迅死的彼岸，還照耀着一道更偉大的、更猛烈的寂光。
⑹沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之羣;有了偉大的人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，同樣是沒有希望的奴隸之邦，因魯迅的一死，使人們自覺出了民族的尚可以有爲，也因魯迅之一死，使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。
⑺魯迅的靈柩，在夜陰裏被埋進淺土中去了，西天角卻出現了一片微紅的新月。
1.第⑴段中的“晴天霹靂”形容什麼? (2分)
2.第⑵⑶中哪些詞語表現出作者急切而又悲痛的心情?(1分)
3.怎樣理解第⑶段中所遇見的“千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺”?(2分)
4.第⑷段用了怎樣的修辭手法?有什麼作用?(2分)
5.⑹段表達了作者怎樣的思想感情。(2分)
6.理解結尾“出現了一片微紅的新月” (2分)
7、本文在表達方式上採用了哪幾種?(1分)
(三)(7分)
我長大了
小的時候想長大，於是盼着早些進入中學，早些成爲大人。
終於考進了心目中理想的中學。帶着一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成爲中學生並不代表你成爲大人。”
於是，我繼續等着“長大”的到來。
在臉上發現了第一顆青春痘，帶着一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘並不證明你長大。”
漸漸，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。
後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個陰雨濛濛的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終於意識到發生了什麼事，這樣的事纔是走了爲好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低着頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人羣中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?
我把老太太送回家，才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。
我並不想敷衍她，我決定這麼做。
然而，我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然後再坦白交代，想來會少些責罵。
晚飯桌上，氣氛並不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。
飯時，我小心地邊吃邊看着父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待着父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什麼叫責任。”我終於感覺到父母承認了我的長大;我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。長大，意味着承擔責任。
的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
1.第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內容是 。(1分)
2.文中畫線 描寫，作用是 (2分)
3.文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”爲什麼會“有些慚愧”? (2分)
4.“的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”談談你對這句話的理解。 (2分)
(四)文言文閱讀與理解(12分)
《包拯》選段
徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足供數，歲滿不持一硯歸。
使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉?”其人無言以對。
召權知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官爲之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師爲之語曰：“關節不到，有閻羅包老。”舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
1、解釋劃線字的意思。(1分)
(1)徙知端州( ) (2)以遺權貴( )
2.翻譯下列句子： (2分)
關節不到，有閻羅包老。
3.仿照例子，分別用一句話概括選段中另外兩段話的意思。 (4分)
例：第一段：突出寫包拯爲官廉潔。
第二段：
第三段：
4.選段從多角度刻畫人物，(1分)
從正、側面描寫的角度來看，選段第一、二段是 描寫，第三段是 描寫.
5.人們把包拯比作什麼?爲什麼?請結合第三段內容回答。 (2分)
6.根據你對包拯的瞭解，結合本文內容，你認爲包拯是一個什麼樣的人? (2分)
(五)閱讀古詩按要求回答問題.(5分)
白雪歌送武判官歸京
岑 參
北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾溼羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。瀚海闌干百丈冰， 。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
(1)補充文中劃線部分原文。 (1分)
(2).這首詩前十句重在詠雪，後八句則主要是寫____________。(填2字)(1分)
(3)在此詩中“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”一句與李白的《送孟浩然之廣陵》中的“ , ”有着異曲同工之妙 。(1分)
(4)“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是詠雪千古名句，請作簡要賞析。(2分)
第四部分 作文(30分)
[試題] 任選一題作文
幸福是什麼?幸福在哪裏?人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的讚許的目光;幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容;幸福原來就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……
請以“幸福原來 ”爲題目寫—篇文章。
在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。
[寫作要求]1、請先寫出完整的題目。
2、除詩歌外，文體不限;600字左右。
