小學一年級語文作業批改評語怎麼寫？

1、勤奮+技巧+毅力=成功。 有志者事竟成 良好的開端是成功的一半。 不恥下問纔能有學問。

2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。 謹慎和勤奮才能抓住機遇。自信是走向成功的第一步。

3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。 勤奮是成功之母。今日事須今日畢，切勿拖延到明天。

4、畫一個“大拇指”表示一種讚許或肯定——“你真棒”。 失敗是成功之母

5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。 多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!)

6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。 做得很好!再設法改善一下你的書 法怎麼樣?

你的作業進步這麼大，我真高興! 很高興看見你現在取得 這麼大的進步。謝謝你!

9、你的成績一定會更優秀。 真棒!爭取下次更好，行嗎?)

10、你的作業一定會更漂亮。 要是你的字能寫工整點該多好啊!

11、老師因你而自豪。 我已發現你的字比以前 好了，謝謝你!)

12、(父母)老師真誠地祝賀你。 好極了!儘管有點小 錯，但你已經進步了!)

13、會做的就要做正確，是作業練習的起碼要求”。 14、每次作業其實都是你的一幅傑作。

15、注意，對於數學來說，不經意的.失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現。

16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，纔是最有效的。 17、小動作分散了你的注意力。

18、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學差。

20、你能做對這一題，父母(老師)很高興。 21、每天前進一小步，你終會走向成功。

22、看到你求知若渴的眼神，父母(老師)很是欣慰。

23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母(老師)就好像讀到了許多美麗的童話。

24、你的進步,就是對父母最大的安慰。 25、和細心交朋友,你會更好! 26、你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。27、你一定能行! 28、你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。29、希望你努力,更上一層樓。

30、加油吧孩子，勝利屬於你。

1、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。

你近期進步可真大，老師爲你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續努力吧!(樑海瑞)

你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢?(李仲美)

你有三次作業沒做完就交給我了，據說是因爲中途做別的事情把作業給忘了。多遺憾啊!還記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。(張花)

你忠厚、誠實，學習成績穩步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學的欽佩，如果你做作業的速度再快一些就更好了。(孟慶華)

瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能成爲一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。(樑海瑞)

你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待着!(李仲美)

只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!(張德鳳 )

“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。(李仲美)

看到你的進步，老師真高興。(張海靜)

我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下嗎?(張印玲)

如果再幹淨些，筆跡再細點，你的字會更漂亮!(張海靜)

孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!(張印玲)

你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業都能做對，並且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學生。(馮雲霞)

分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。(張 花)

爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。(張德鳳)

有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!(宋洪濤)

如果能把字寫規範些，你的字會更漂亮。(孟慶華)

你的每次作業都是既乾淨又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。(馮雲霞)

今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!(張德鳳)

老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!(張印玲)

××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規範，老師相信你能夠做到。加油吧!(樑海瑞)

你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!(張海靜)

聰明的孩子總會有不俗的表現，老師相信你是最棒的!(宋洪濤)