小品《上課請聽講》臺詞大綱

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一起：各位晚上好。

甲：咦，老師好。

乙：同學好，學習已經這麼久了，學習中你有什麼願望給老師說說

甲：恩...老師...老師能說嗎?

乙：當然可以說。

甲：那我說了，

乙：唉

甲：馬上放學，馬上畢業，馬上就走

乙：馬上上課，回來，坐下，怎麼這麼調皮呢，上課

甲：老師好

乙：同學們好。同學們，我們今天的課，要複習上節課我們學過的英語單詞，金非同學，你 回答老師，橘子用英文怎麼說，

甲：orange,

乙：哎呀，這是什麼味兒啊

甲：老師這是倫敦音

乙：坐下，一點都不標準，跟着老師說，orange，

甲：orange

乙：orange

甲：orange(多次重複)

乙：orange orange orange，就是 orange

甲：老師你學會了

乙：好了我們再說下一個，香蕉用英語怎麼說，

甲：banana，

乙：哎呀，還不如剛纔哪個呢，應該是 banana

甲：banana

乙：好了，蘋果用 英語怎麼說

甲：iPhone

乙：iPhone 對嗎

甲：iPad， itouch， 愛咋咋地，

乙：應該是 apple ，apple，行了行了，男孩用英語咋說

甲：boy

乙：哦，my lady gaga 終於說對了一個，倆個男孩怎麼說，

甲：gay

乙：閉嘴，你知道的太多了，好英語我們就學到這，下面我們上語文課，哪位同學給老師說 說，鑿壁借光這個故事，孔同學你來回答

甲： 老師這個故事我知道， 說的是在古時候有個孩子叫匡衡， 他特別的.愛學習， 但是家裏窮， 沒有燈，只能在牆上鑿個洞，借鄰居的燈光來看書學習，

乙：說得好，這個故事告訴同學們學習要艱苦

甲：老師，老師，我覺得這故事有個 bug

乙：有個什麼

甲：有個 bug

乙：bug 是什麼

甲：就是有個漏洞

乙：當然有漏洞，沒有漏洞怎麼借光

甲：不是老師不是那意思，我的意思是這故事有個問題

乙：什麼問題

甲：老師，您覺得他是白天鑿的洞還是晚上鑿的洞呢

乙：一定是晚上

甲：晚上

乙：嗯

甲：不對把老師，他晚上連書都看不見，咋看得見鑿洞呢，萬一鑿到手上危險啊，再說晚上 鄰居都睡覺了，他鑿牆吵到別人，別人不要投訴他嗎，再說大半夜萬一鑿的是承重牆呢，那物業公司不要罰他啊，

乙：那就是白天鑿的

甲：那更不對，那白天他不看書去鑿牆有病啊

乙：關於問題我請教校長再回答你，這問題先過，下面我們學偏旁部首，老師現舉例說明， 比如說，波濤洶涌這四個字，他們都有一共點就是都是三點水的旁，像這樣的詞語，那位同學可以給我舉一反三

甲：老師我知道

乙：坐下我讓你回答了嗎

甲：老師咱班也沒其他同學了

乙：好了，你說把

甲：玩玻璃球，都是王字旁

乙：雖然回答的正確，但這位同學要注意，不能玩物喪志，給我換一個

甲：煎餅餛飩

乙：怎麼除了玩就是吃呢，再換一個

甲：沒法洗澡，塗潤滑油，膀胱腫脹

乙：閉嘴，行，你說的還挺多啊，好，你有本事，有本事給老師說一五個字的

甲：炸烤炒燜燉

乙：行你再說一十個字的

甲：嘛嗎。 。 。 。 。 。 。 。

乙：你給我說一一百字的

甲：哈哈哈哈哈哈哈。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。

乙：停你笑什麼

甲：都是口字旁，老師，哈哈哈哈哈……….

乙：坐回去坐回去

甲：還沒到一百呢

乙：唉，我咋就攤上這麼一學生，今後你告別文化課，下面我們上音樂課，小燕子誰會唱

甲：小燕子穿花衣年年春天來這裏，我問燕子你爲啥來，燕子說這裏的山路十八彎，這裏的 水路九連環，這裏的，這裏的...

乙：哎，哎，同學，同學，停一下

甲：還有一座山呢老師

乙：別唱了，這麼可愛的歌曲，你唱的如此凌亂

甲：老師，不好聽嗎

乙：好了，坐回去

甲：老師我還會一兒童歌，我能給大夥表演下嗎

乙：還會唱啥

甲：白龍馬

乙：什麼是白龍馬

甲：蹄朝西

乙：我沒聽過

甲：那我給大夥表演一下，白龍馬蹄朝西西天取經上大路，一上就是幾萬裏， ， ， ，(看視頻有 動做)

乙：你這麼唱白龍馬，你想過白龍馬感受嗎 坐下

甲：我唱的不好嗎

乙：我這沒法上課了，我只能上體育課了，今天我們學習打籃球，一會我找一會投籃球的同 學

甲：老師找一什麼同學

乙：找一投藍球的同學，我去拿球

乙：我的球呢今天沒......孔同學，你幹啥呢

甲：老師我的頭藍不藍，老師我的頭藍不藍

乙：孔維雷!

甲：大家說我的頭藍不藍(臺下互動喊：藍)老師，他們說藍

乙：你退學吧你

甲：老師看我頭藍不藍，哈哈哈哈哈