五優秀童謠手抄報圖片

童謠是一種藝術形式，以下是小編搜索整理一篇五優秀童謠手抄報圖片，歡迎大家閱讀!

五優秀童謠手抄報圖片一

五優秀童謠手抄報圖片二

五優秀童謠手抄報圖片三

1、童謠

是爲兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以較晚一些的歷史事件爲題材加工而成。

2、基本概念

古人說：“童，童子。徒歌曰語。”（《國語·晉語》韋昭注）。“童子歌曰童謠，以其出自胸臆，不由人教也。”（楊慎《丹鉛總錄》卷二五）。

大體說來，“童謠”是指傳唱於兒童之口的、沒有樂譜、音節和諧簡短的歌謠。它的叫法有很多，如清人杜文瀾在《古謠諺·凡例》中，把“兒謠、女謠、小兒謠、嬰兒謠”等都歸入“童謠”一類。此外，其他古籍中還有稱“孺子歌”、“童兒歌”、“兒童謠”、“孺歌”、“小兒語”、“女童謠”等的.。名稱雖不同，內容都是一樣的。

世界各國、各民族都有童謠，甚至於沒有文字的族羣都有童謠。傳統童謠屬於民間文學之一，應該是包含在民謠中。基本上童謠沒有很明確的範疇和界限，凡是民謠中適合孩童聽與唱的都可以歸類爲童謠。當然，童謠的創作者未必是兒童，不論是成人爲兒童製作，或是本屬於成人的謠，只要是被兒童樂於接受或模仿、而活躍於兒童口耳之間的，都可以將它視爲童謠。童謠通常帶濃厚的地方特色，詼諧幽默、音節和諧、形式簡短，讀來朗朗上口。

《詩經》大序說：“情動於中而行於言，言之不足，故嗟嘆之：嗟嘆之不足，故詠歌之。”

歌謠是人類企圖強化表達喜怒哀樂等情緒，藉由語言的自然節奏，所表現出來的美化語言。這種人類的天性常因民族、年齡、身分、環境等而有不同的表現方式，但是，以語言爲基礎卻是放諸四海而皆準的。

然而，將語言的自然節奏進而演化爲具備音樂結構的歌曲，卻不是兒童所能勝任。因此，不論自發或摹仿，兒童能力所及也止於“謠”的階段，而謂之“童謠”。至於成人制作、配曲的便是“童歌”（或兒歌）。

說簡單，通俗點，但不一定科學：“童謠，應該是由一代代人口耳相傳的，在兒童口中傳唱的，帶濃厚的地方特色，詼諧幽默、音節和諧，形式簡短的讀來朗朗上口的歌謠。”