二年級日記9篇（實用）

一天的時間即將結束了，你有什麼總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的二年級日記9篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

今天，我和小夥伴們一起去小池裏釣魚。

走到池邊，我原以爲小池的水有一米多高其實也就只有二十幾釐米高。原來，我是想多了。我們找來一些細細的竹竿，找完竹竿我們又找來幾根繩子用來做釣線，最後，就差一些魚餌。過了一會兒，我想到了一個好主意，我決定從土裏挖來一條蚯蚓做魚餌。

我們坐在岸上，放下釣線。等了三十分鐘，突然，我的魚鉤向下拉了一下，我猛地把魚桿直接甩起，在甩起的'一瞬間，我的腦海中浮現出一種想法：“是大魚，還是龍蝦，不會是烏龜吧？”果然，是一條五釐米長的魚，那時我臉上露出滿意的笑容，小夥伴們好羨慕我，我便提着桶高興的回家了。

回到家裏，我把小魚放到水缸裏小魚一下子活蹦亂跳的遊走了。我想：“這應該就是我勞動的成果。”

二年級日記 篇2

昨天晚上，媽媽拿着修眉刀準備修眉。我想自己也來把眉毛修一下。於是，趁媽媽不注意，我拿起另外一把修眉刀就在眉毛上颳了兩下。我一看刀片上留下了許多細毛，我知道自己成功了。我忙跑去照鏡子，發現自己的眉毛少了半截，我高興得在牀上又蹦又跳。這時，爸爸看見了，狠狠地吵了我一頓。

二年級日記 篇3

今天是令人開心的日子，因爲一年一度的春遊又到了。這次的春遊和以前不一樣，是二年級四個班和四年級四個班各出一人，八人一起按照地圖去找老師所在地區蓋章，最後哪個組先蓋完章到達終點就獲得勝利。我們的終點是中山公園裏的秋瑾墓。

出發前，我和小組的其他同學還一起拍了合影照。我們在老師的帶領下沿着西湖邊步行前往孤山。首先找到第一個蓋章的老師是徐老師，接着又找到了周老師和金老師。在去找付老師的路上，我看到了美麗的'桃花，有的已經盛開，有的含苞欲放，還看見了火紅火紅的楓葉樹。雖然今天沒有太陽，但是西湖裏仍然有許多大大小小的船隻在遊動，看到這美景，我不禁編了一首小詩：

陰冷春季格外喜，

小草嫩入美桃花。

不知湖中幾葉舟，

蕩去人間苦和愁。

我正一邊想，一邊走着。突然，四年級的大哥哥叫喊着：“付老師在前面，快跑”，等付老師蓋完章，我們又走了一段路，終於到達了終點。雖然我們只拿了第11名，但大家還是很高興。

通過這次春遊活動，我不僅認識了幾個新朋友，還學會了和同學協作一同去完成任務。今天過得真有意義啊！

二年級日記 篇4

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是許多人給書做過絕妙的比喻。我可是一個小書蟲，最喜歡做的事便是看書，尤其是科普類的。每一次，去書店一看就大半天，直看到肚子嘰哩咕嚕地提意見時，爸爸就帶我到芙蓉街吃特色小吃。我們最喜歡逛書店了，因爲那裏有喜歡的書籍，也有喜歡的`各色小吃，看書吃特色可謂一舉兩得，何樂而不爲呢？

這不，今天爸爸又帶我去泉城路新華書店看書去。一路上我眉開眼笑，又蹦又跳。

到了新華書店門口我旋風般地衝了進去，啊，人真多呀，真是人山人海。暑假就是不一樣。我來到地下小說類櫃檯前，我左看看右看看全是我愛讀的少兒讀物。

二年級日記 篇5

今天是媽媽的生日，我一大早就起了牀，讓後拿起工具——卡紙、剪刀、膠水，開始做起媽媽的生日禮物。

我在一張粉紅色的卡紙上剪下了一個大大的桃心的愛心，讓後偶在桃心形的`周圍貼上一些裝飾品，最後在中間寫下我對媽媽說的話。

已知道的晚上，爸爸回來了，爸爸手上捧着一個大蛋糕，對媽媽說：”生日快樂！”媽媽激動得流下了眼淚，在吃蛋糕前，我也把我做的禮物送給了媽媽，我對媽媽說：“雖然這份禮物簡陋了一點，但是它代表着我對媽媽的愛。”

在這天晚上，我們一家人陪伴媽媽開開心心地度過了媽媽的生日！

二年級日記 篇6

星期天上午，爸爸對我說：“這幾天是鬱金香盛開的時候，要不我們去太子灣公園看鬱金香花展吧！”我說：“好啊！”

然後，我們吃過午飯就開車出發了。我們開了好多路纔到了太子灣公園，我們繞着公園周圍找了許多停車場，都已經停滿了車，最後好不容易纔停好了車。來到公園門口，只見馬路上密密麻麻的汽車堵在那裏，馬路兩邊的人行道上黑壓壓的都是擁擠的人羣。馬路對面的西湖裏有許多人正坐在遊船上游西湖呢！走進太子灣公園，看見到處是盛開的鬱金香，有紅的，黃的，白的'，紫的，還有顏色相間的，哇！真的是太漂亮了！裏面也到處是人山人海，真是太熱鬧了！大家爭着欣賞各種各樣的鬱金香，爭着在鬱金香的旁邊拍照。在公園裏，我還看到有許多新郎新娘穿着禮服，婚紗，臉上帶着甜蜜的微笑，正在拍照呢！

美麗的鬱金香，美麗的太子灣，美麗的新郎新娘，好一片美麗的風景啊！

二年級日記 篇7

今天下午，弟弟說玩當老師的遊戲。我和姐姐當老師，弟弟當學生。我教弟弟數學·美術和音樂，姐姐教語文和社會。媽媽開了個玩笑：“怎麼有兩個老師一個學生，我也當學生。”

第一節課開始了，我教大家六的分成。這是我第一次當老師，弟弟才五歲，不知道我在說什麼。六條小魚怎麼分？我都不知道從何說起，我問弟弟：“六可以分成五和幾”，弟弟說：“六可以分成五和一”。我又問：“六可以分成四和幾”弟弟說：“六可以分成四和二”我說：“六可以分成三和幾”，弟弟說：”“六可以分成三和三”“。全部正確。”我得意的問：“怎麼算的，我教會你了嗎？”“書上寫着呢”，弟弟說。我還以爲是我教會的'呢。當老師真不容易。

第二節課說說二十年後的理想吧。弟弟先說，他說：“我要當廚師，開一家飯店。”姐姐說：“我要幫助別人，比如說掃地。”媽媽開玩笑：“你要當清潔工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其實姐姐是要當愛心義工，幫助許多需要幫助的人。我真爲她感到驕傲。我呢，我想當一名優秀的攝影師，我要把世界各地的美景全部拍下來。

接下來是語文朗誦課。首先，我朗誦的是《小白兔貝貝》。姐姐朗誦的是《紅蜻蜓》。弟弟講的是一個故事叫《機靈的小白兔》。媽媽朗誦的是《柳樹》。媽媽講的繪聲繪色，我和姐姐都沒有媽媽講那麼動聽。

今天的課就上到這裏，我已經愛上了這個遊戲，他讓我既開心又學習到了知識。

二年級日記 篇8

今天，印老師叫我們體驗一下媽媽的辛苦——保護生雞蛋。

首先，印老師叫我們中午回去準備一個生雞蛋，每時每刻都把它帶在身邊。同學們聽了七嘴八舌地議論着。有的同學說：“印老師這是要幹嘛呀？”

中午放學回家後，我立刻叫媽媽給我拿一個生雞蛋，媽媽打開冰箱讓我自己選，經過我的精挑細選，終於選定了一個可愛的'小雞蛋。吃完飯後，我小心翼翼地給它穿上“防護裝”。

上學的時候，我不放心的把我的寶貝雞蛋帶上了車。當車子行駛到交叉路口的時候，一個急剎車差點把我的寶貝雞蛋給撞破了。

來到學校時，我看到有許多同學也帶了雞蛋。隨後，我便借了一個同學的水彩筆，在我的寶貝雞蛋上畫了一個笑臉，看着它可愛憨厚的樣子，我便給它取名“笑娃娃”

晚上回家時，公共汽車上很擠，但是我的“笑娃娃”

依然沒有破。

這半天我過的心驚肉跳，但是我很開心。

二年級日記 篇9

生活中一個人的責任與誠信十分的重要，它決定了一個人的品行與品質。如果一個人沒有了誠信沒有了責任感，所有人都不會相信他，就算有人信，也不可能一直相信這種沒有誠信與責任感的人。

語文書上的第20課《誠實與信任》這篇課中的“我”是一個有責任感有誠信的人。而現實生活中，也有這樣的人。有一箇中學生，那天十分急着去上學，不小心把別人的轎車刮傷了。自己趕着上學，而又等不到車主，就留了一張紙條，請車主與他聯繫。

而相反，也有人十分無賴。聽媽媽說，她大學畢業時，騎車回家路上，有一個老爺爺騎車撞了她一下，媽媽沒倒，老爺爺倒了。媽媽好心扶他，他竟是一個無賴。故意說我媽騎車撞他。我媽有目擊者，他卻不聽。

這兩個人互相對比顯然是前者更加誠信，有責任感。而後者卻成了無賴。這並不是可用金錢去衡量的`問題，而是後者以後可能不會有人再去相信他。就算真的需要人們的幫助，也不會有人去幫助他了。

《狼來了》也是一個典型事例，別人上那個騙人的小孩的當一次、兩次，不會再信他第三次。因爲他期騙這些人，所以大家就對他失去了信任，開始不去相信他。責任和誠信是相互的，如果你對別人沒有責任感和誠信，別人又怎會相信你呢?

總而言這，只有你對別人有責任和誠信，纔會得到別人的責任感和誠信。