【推薦】優秀日記範文集錦九篇

即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的優秀日記9篇，希望對大家有所幫助。

優秀日記 篇1

夏天，魚躍荷開，水面菱角荷花相映成趣。魚兒跳躍濺起清水灑在荷葉上，滾滾滑入水塘裏，閃閃光無盡，配上樹上蟬的聒聒聲，樹下人們悅耳的短笛聲，似一幅夏日風情畫，更是一首夏之交響曲。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”火辣辣的太陽烘烤着大地，樹木垂下了頭，小鳥無力地飛，到處一片“金燦燦”。可太陽底下的荷花開得依然旺盛，那麼鮮豔，那麼美麗，那麼耀眼奪目，即使人們被曬得汗流浹背，也要駐足觀望。荷花爲夏天增添了不少芬芳的氣息，爲我們譜寫了一首動聽的花之小曲。

不怕天熱的.蜻蜓，早在池塘上空輕歌曼舞，小蟋蟀拉起“小提琴”，池塘裏青蛙打起“快板”，樹上響起小鳥隊的歌聲，牛背上響起牧童短笛，美麗的荷花芳香四溢……

大自然裏奏起了夏日交響曲，讓我們也唱起夏日小曲吧!

優秀日記 篇2

11月22日晴

今天，爸爸、媽媽和我一家人去爬壺山，爬到半山腰，我看到一棵長得高高大大的筆直的大樹，擡起頭，看見樹上長着細細長長像針一樣的葉子，就問媽媽：“媽媽，這是什麼樹？”媽媽說：“這是松樹，你看，還長着小松鼠愛吃的松果，它是一種常綠樹。”我在樹腳下，撿了一個松果，它是橢圓形的，像個“小橄欖球”，外面一層層的'，像硬硬的花瓣一樣。我剝了一塊就要掉下來的松樹皮，發現山路旁的垃圾桶就是用這松樹皮做的，連忙對媽媽說：“媽媽，垃圾桶用這松樹皮做的，你看，一模一樣的。”媽媽搖搖頭說:“不是的，垃圾桶是模仿這個松樹的，它其實是用水泥，沙子做的”。我仔細看看，用手摸摸，確實硬硬的，做得真像啊！

11月23日小雨

今天，媽媽買回來一個哈密瓜，它橢圓形，黃顏色的，我摸了摸哈密瓜的外殼，感覺有點粗糙，仔細一看，發現它的身體上有很多的花紋，像個很複雜的迷宮，一圈一圈地繞着走。媽媽用水果刀切開哈密瓜，露出了香氣撲鼻的果肉，我迫不及待地吃進嘴裏，真甜啊！一塊、兩塊、三塊……一會兒被我吃得一乾二淨，哈密瓜太好吃了。

優秀日記 篇3

今天好累呀!大掃除，我累，NO!NO!NO!完全不是，我是整理作業本給累死的。

中午，老師叫了我，我溜溜了跑上了講臺不知道老師叫我幹什麼，到底是好事還是壞事呀……那當然是好事了，老師叫我整理一下書櫥，把作業本什麼的都給理乾淨，還要把灰抹一抹，這任務太重了，可對我來說小菜一碟，五分鐘完成任務!我開始機器一樣的'工作起來，這個東弄弄，這個西弄弄，不一會原來凌亂的小角就被我整乾淨，我歡歡喜喜報告老師就上位了。整個讀書課，我都在興奮，又可以站起來擦窗子了。可不料我竟然是抹黑板的。“徐可言!老師叫你去他辦公室。”人羣裏，不知道是誰在呼喚我，我惺惺的和方欣怡去了老師辦公室。“還要你們幫忙，這個徐可言熟悉，他今天中午幹過門，你們把這些整理好，放書櫥底下。”啊!又可以去完成一些事了……“你們看一下，電火桶裏。”我們下意識看了一下暈子，一個大火桶裏都是作業本，和作業草稿紙，這個看着多，實際幹起來也還好，不一會也就幹完了。“還有這一堆，那裏還有一堆試卷，按順序排好，然後放在書櫥裏。”聽了老師說這麼多，我醉了。可我們不怕困難，不怕危險，毅然接受了任務，這有什麼大不了，不就辛苦一點點嗎!我把電火桶裏的全搬來，這已構成一座本子山了，這，這麼多呀!弄的玩嗎!我自己都在質疑我。弄好了，本以爲結束了，可我還得親自一點一點的班會書櫥，搬了幾趟，我的手都麻了，方欣怡卻顯得十分輕鬆。

我感覺手脫臼了，“酸甜苦辣鹹”呀!

優秀日記 篇4

七月十二日，這注定是不平凡的一天，也註定是讓人記憶深刻的一天。在這一天，“夢之旅”社會實踐隊真正地踏上了旅程。

這個旅程是嶄新的，是陌生的，也是充滿活力的。在這十二天，我們將會一起面對困難，也一起去分享快樂，一起去微笑，也一起承擔責任。而我始終相信，只要我們盡心盡力，只要我們堅持不懈，我們就可以有不一樣的收穫，而這個夏天也會更加精彩。

四月，“夢之旅”在努力組隊，在招兵買馬；五月，“夢之旅”在努力籌備，在仔細分工；六月，“夢之旅”在努力完善，在上崗培訓；七月，“夢之旅”已經出發。四個月的準備，“夢之旅”就像一個嬰孩一樣，在不斷地努力成長。

到如今，我依然非常清晰地記得，四月份的時候，我們正在組隊與不組隊之間遲疑；我也依然記得，五月份的時候，我們在想着如何把策劃書寫的更好，如何才能在競標的大會上取得成功；我也依然記得六月份的時候，學校爲了提高三下鄉隊員的素質，舉行了一場又一場的培訓會議。

在繁忙的學業中，隊員們也不忘不斷地充實自己。支教組的成員在不斷地進行着試講，調研組的成員在認真地準備着調查問卷，新聞組的`成員在認真地學習着新聞稿的攥寫，後勤組的成員在準備着各種物資。其實，我們都那麼清楚地看到了每一個成員都在認真地努力着，爲自己也爲團隊。這或許就是團隊的意義和力量。

而七月，我們真正地出發了，我們看着這支從有到無，從小到大的隊伍真正地成長了，成熟了，而31位成員將滿懷着熱情和負責，用愛點亮我們的夢想，用認真燃燒我們的青春。

優秀日記 篇5

今天，我自己用寫微博，寫完之後，我看了看，對媽媽說：“媽媽，這個‘是’寫得是不是特別漂亮?”

媽媽看了一下：“嗯，真的很好!”

我感慨的說道：“連我自己都吃驚：我怎麼寫出這麼漂亮的字呢?”隨後，我又加了一句：“我覺得這簡直就是奇蹟啊!”

媽媽點點頭，鼓勵我：“我相信，你會不斷的創造奇蹟的!”

過了一會兒，我又說道：“媽媽，我畫的紅太郎，我也覺得特別好!”

媽媽說：“我也覺得不錯啊!”

我說：“你知道我怎麼畫的嗎?” 媽媽搖搖頭。

我說：“剛開始畫時，我覺得畫什麼好呢?我一看這本小畫冊，上面的`都挺難的。後來，我想：不管難不難，先從第一個畫起吧!我先畫皇冠，我再畫頭、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴，還有一顆露出來的牙齒。這顆牙齒顯得她特別生氣!我畫出頭來，頭不能就畫在地上，砰砰亂滾呀!後來，我就畫出身體，衣服。這個衣服特別難畫，我就看書畫了。我覺得畫得沒有那麼形象!媽媽，你覺得呢?你能給我打多少分?”

媽媽仔細看了看：“畫得很細緻啊!拳頭和衣服這麼難畫的，你都畫得很好了!就是眼睛，畫得不一樣大，我給你95分。”

優秀日記 篇6

好精彩的一本書呀，《笑貓日記》又出了一本名叫《球球老老鼠》的書，這本書是說的老老鼠。

這本書的主要內容是這樣的：在上一本書說，老老鼠因爲幫黑旋風逃走失去了一條尾巴，萬年龜把老老鼠變成了球，就可以讓別人不知道他是老鼠，從而接進三寶。可是，老老鼠卻在一夜之間現了原形，笑貓幫老老鼠去問萬年龜，原來老老鼠可以變成球球是因爲老老鼠少了一條尾巴，積了德，所以可以變成球球，現原形可能是因爲老老鼠最近幹了壞事，老老鼠去查了一下。原來是它的子子孫孫們吃桃樹根，因爲有謠言說老老鼠長生不老是因爲吃桃樹根。老老鼠開了一個會，把所有的老鼠全部聚在一起，告訴它們，長生不老是因爲收集廢電池，並進行分類，堆成電池堆，從而減少了工人的工作量，保護了地球環境，爲人類做了貢獻，別的老鼠聽了以後，再也不吃桃樹的.根了，老老鼠因此成了球球，最後受傷。

老老鼠的做法1、是保護了地球的環境，2、又成爲了球球。連老鼠都能保護地球，我們又不能呢，讓我們從個人開始保護地球，保護環境！

優秀日記 篇7

星期天，媽媽有事出去了，我做完作業，閒着沒事幹，就幫媽媽打掃起了家務。

我先用一塊溼毛巾擦窗戶，我左擦，右擦，上擦，下擦，可還是擦不乾淨，我靈機一動，用洗衣粉不就行了嗎？於是我用洗衣粉的水把毛巾浸溼，又開始擦了起來，果然不出我所料，真的比原來乾淨了許多，可是上面我總覺的還有幾道白色的`條紋，我又用一塊乾毛巾擦了起來，經過一番努力，窗戶變得又幹淨又明亮，終於擦完了。

繼而，我再用一塊含有洗衣粉水的溼毛巾去擦桌子，我原以爲桌子上沒上面髒東西，可使勁一擦，卻有一處非常難擦的油漬，我左思右想，就是想不出對付它的方法。突然，我又想氣了洗潔精，我擠了一點，塗在清潔球上，用力擦幾下，咦？油漬真得不見了，我擦完了桌子，又急急忙忙地去拖地。

我把拖把撒上了幾點洗衣粉，在放到水裏浸蝕，我用拖把繞着正方形的樣子拖了起來，沒幾分鐘就搞定了

啊！想想幹家務活多累呀，不止這一天，媽媽每天都這樣子，我應該幫媽媽分擔一下，但我也一定要好好學習，將來做一個有出息的人！

優秀日記 篇8

那是一次語文考試。

上午，同學們都拿手裏試卷做，我認認真真地做了，做了一半 ，我看着第九題，左想右想總想不出來，就馬虎地寫了一個答案，接着做試卷，收卷以後，同學們都討論問題，我突然聽到第九題的造句，我寫成了解釋。我想：得找機會把試卷改了。

下午上學時，我假裝到辦公室交日記本，見沒人，就大膽地放下日記本，在徐老師的辦公桌裏拿出試卷，找到錯誤的地方改了，便慌慌張張地離開。可是剛出辦公室時就撞見了徐老師，我直冒冷汗。徐老師問我幹什麼慌慌張張的，我低着頭說：“我……我……交……交……日記本。”說完就匆匆跑回了教室。

放學時，徐老師叫我到辦公室，嚴肅地問我：“你下午來時到辦公室幹什麼的？”“交……交日記本。”我心裏怦怦直跳地說，“你到底來幹什麼的？”徐老師的臉由陰變成了多雲，我只好說出真實的'事情。徐老師見我態度端正，就把試卷給我，我連忙改成原來的給徐老師，徐老師沒再理睬我，朝我輕輕揮了揮手。我慢慢走出辦公室，跑到一個沒人的地方痛哭了起來，我真後悔我所做的這一切，真希望這只是一場惡夢。

第二天，我滿以爲徐老師要我把這件事公佈出來，老是心神不安。可到下午放學也沒見徐老師說，這才放了心。

這真是一件難忘的教訓啊！

優秀日記 篇9

“哎，聽說今天要去挖番薯！”“是嗎？”“當然啦！”過了一會兒，我們果然走在果園的小路上。

老師說挖番薯要在壟上挖，不要在溝裏挖。我拿上了竹籤，在壟上找起了小莖，忽然，我找到了，扯一扯，挺沉的，我用竹籤開始挖了。

我先在那莖邊用竹籤輕輕刮開上面的土，颳了一會兒，紅色的番薯露了出來，我受到了很大的鼓勵，激動地想：“真的有番薯啊！” 又賣力地挖起來。越挖就越發現有好多番薯連在一起。於是，我想：應該把番薯周圍的土挖掉，這樣才容易挖出番薯。我用大竹籤在番薯周圍的土挖掉，用手一拔，那串番薯就出來了。我叫道：“我挖到啦！

那番薯紅彤彤的，猶如一個個初生的小寶貝，我十分欣喜，又動手挖了許多。

挖完番薯，該吃了，大家都垂涎欲滴。

在竈臺上，老師把我們挖的.番薯放進鍋子裏，再在竈臺下放進柴火，點上火，開始燒了。老師說：“其實這不是燒，是煨。那些路邊賣的番薯都是不好的。”“啊？是嗎？我以前很喜歡吃的。”有些同學說。“······”大家都七嘴八舌地議論起來。很快，水沸騰了，該用炭火燜了。大夥兒都迫不及待了，盯着鍋子，彷彿望眼欲穿。我們都先洗好手，等着那美味的點心。我心裏洋溢着快樂。

番薯開鍋了，大家把手伸過去，挑一個番薯，吃起來。我也拿了一個個頭中等的，拔開皮，發現那耀眼、可愛的金黃，迫不及待地把嘴伸過去，那番薯真甜，那甜順着舌頭，流進我的心田。我不知不覺得流露出笑容，心裏有股從未有過的感覺。

擡頭一看，大家都狼吞虎嚥，滿嘴金黃，有些人頭髮上都是粒粒黃的。

雖然，番薯都吃完了，但那番薯皮還留在盆子中，泛着金黃。那甜還留在我們的心中。