體育課日記範文集錦十篇
不知不覺中一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的體育課日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育課日記 篇1
每天都有事情發生！而且不但有好事發生！還有壞事發生！在我的“字典裏”就有開心的事情發生。跟我看看這個體育課多麼有趣吧！
我們最喜歡體育課休息的'時候坐在涼亭上，玩遊戲，打打鬧鬧！那次體育老師剛上不到10分鐘！就放我們“假”，我們這羣小調皮活躍起來了！O（∩_∩）O哈哈~，一場“婚禮”！我們班的黃“女士”——其實是男士，和周男士——是男生沒錯，舉行了一場隆重的婚禮，牧師就是我！大家準備好禮金——一些卡片，迎着喜氣來到亭子裏找個好位子做下紛紛把禮金送給他們，有些人開玩笑：“^_^祝你們有結同心，相愛到永久。”兩位“新婚者”也和我們把這個玩笑開下去！開始了婚禮，大家都安靜下來，可是“新娘”太害羞了，直接跑走，喜歡開玩笑的我大叫：“新娘逃婚了啊！大家快追！”有些人圍着周男士要紅包！四周充滿了笑聲，過了一會兒新娘被我們抓住，剛好鈴聲響起……“婚禮”結束了，不過還有些人還在要紅包！這次婚禮沒結成，因爲新娘逃婚了！！！好開心哦！
體育課太開心了！我喜歡體育課！你呢？如果你在！我給你講以前好玩的事！886！下次“婚禮”我一定告訴你好玩的事情！
體育課日記 篇2
體育課，不僅僅是強身健體，更是對我約束已久的心一次小小的放縱。
臨近期末，各科老師都在“搶課”這場戰爭中奮勇殺敵，浴血搏殺。數學老師屢屢得勝，“俘獲”了五、六節體育課。每次面對數學老師“口若懸河”的“數字大浪”，我感覺，約束我心靈的“枷鎖”越累越緊，越收越緊，勒出了一道道的“深溝”。
這回，可能是老天爺可憐可憐我們，難得開了次太陽。瞧，窗外陽光明媚萬里無雲。幾隻麻雀在陽光下俏皮地打鬧着。風輕悄悄的，吹過綠葉，綠葉頻頻擺動，像向我們招手的手掌，誘惑我們前往。可我們卻在教室裏考試！
上課了，我們無奈地靜候數學老師“大駕光臨”。不曾想到，沒有老師搶這節課，這節課仍是體育課！我們個個像充滿能量的渦輪加速器，啓動後，火箭似的衝到了操場上。我們瞬間從沒氣的氣球變成了“飄飄欲仙”的熱氣球！
好久沒這麼自由了！在草地上打個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑。摔倒了，也不疼，灰塵草屑都不彈，“騰”的一下站起來，繼續玩；累了，可以用手枕着頭躺下，或者坐下，欣賞天上雲兒悠悠地飄動，聆聽植物們對第一次陽光的激動；瞧同學們樂在其中的神情。
足球，在枯草上滾動，身後撒下一片草屑；籃球，在橡膠上跳動，發出聲聲鏗鏘有力的'呼喊；毽子，在空中起起落落，留下道道七彩繽紛的色條；跳繩，在光輝下閃閃發亮；賽跑，同學們模糊的身影閃過，快得幾乎難以辨認，只瞧見飛揚的紅領巾飄過，像極了超人身後的披風。
我時而加入足球營，帶球左衝右閃，一個吊門，進球！播的一片喝彩；時而鑽入籃球營，可一般五步還沒邁出兩步，手中的球早已落入敵對，引來一陣哀嘆；時而又進毽子營，可通常因用力過猛，把毽子踢沒了影兒，大夥只看見了一道迅速的彩影兒；時而又加入賽跑組，拼盡全身解數拔得頭籌……
快樂的時光總是十分短暫，一眨眼，40分鐘過去了。我深吸一口氣，開始平靜並約束那顆仍放縱的心。適當的放縱，不僅不會使人更加放縱，反而會使人更滿足，更平靜呢！
體育課日記 篇3
今天下午第二節課是體育課，我們早早地排好隊下去上課。
到了操場，我看到高老師手裏拿着一疊飛盤，心想：高老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥呢？我帶着疑問，排好隊，等待着謎底揭開！
隨着一陣“呆呤呤”的響聲，開始上課了。我時刻關注着高老師的一舉一動，生怕沒聽到答案，但高老師並沒有直接說出答案，而是讓我們做熱身運動，然後讓我們做了一些準備運動，做好後讓我們排好四列隊行，開始正式上課！好興奮啊，心想：“答案終於要公佈了！”
高老師咳咳兩聲說：“今天我們玩一個小遊戲，叫‘百變飛盤’。遊戲規則是：把飛盤換個面，便必需換的是每組指定的面，換錯了不能修改，只能回去。現在先女生對男生，也就是1對4，2 對3。請各隊準備，1分鐘後比賽開始。”
1分鐘後，每隊的隊員精神抖擻的排着隊，好像已經拿了冠軍一樣。哨聲響，隊員們好似脫繮的野馬，快地像一陣風，一眨眼就不見了。隊員們都認真對待，都想贏過對方。時間一分分地流逝，很快比賽結束。每隊的隊員神情緊張，等着高老師報出成績。“1隊，4隊平；2隊勝，3隊輸。”高老師大聲報道。話音剛落，2隊女生高興地跳了起來，在歡呼中還能聽見3隊男生滿臉怒氣地喊叫着：“我們不服，要重新比賽！”在男生強烈的`反抗下，高老師同意了他們的意見，重新比一次。最後3隊男生勝利了，他們盡情地歡呼聲傳遍了整個操場，並得意地喊道：“我們勝利了，我們勝利了！”幾乎忘記了他們剛剛輸了！
男生們在回教室的路上，他們一邊擁抱慶祝他們的勝利，一邊說我們女生差勁，有些女生都被說哭了！贏會使人驕傲，同時也會使人忘記以前的失敗，所以我在學習和生活中都應該保持清醒的頭腦和平靜的心，也要正確對待輸贏。
體育課日記 篇4
4月4日 星期五 晴
下了好幾天的大雨，今天天氣終於放晴了。今天上午的第四節課我們上了一節很有趣的'體育課
今天我們練習的體育項目是跳繩。我們原本是每人一條跳繩來練習的，可是因爲有大部分同學都沒有帶跳繩所以我們只能改爲跳大繩。
每一個小組一條大繩。終於輪到我了我一邊點頭一邊心裏喊着“一二三跳！”太好了我成功了！不久我提出了建議：要不我們看看能不能全組同學都能跳進大繩裏好嗎？許多組員都同意了，可實際情況比我們想象得還要難啊！我們總是跳到第三個同學或第四個同學的時候總是會失敗。後來我們一起喊着“一二三跳——”“一二三跳——”我們重重複復地喊着口號。我們終於打破紀錄——6個同學成功跳進大繩裏。我們兩個兩個同學互相擊掌。可後來都因爲別的同學比我搶先一步，所以我好幾次都“進不去”。
但值得讓我樂陶陶的是體育黃老師兩次想跳進去的時候兩次的失敗了！正當我們玩得興致勃勃的時候，體育黃老師吹了一聲口哨，我們全班停止了練習，嚴肅的排好隊來了。
今天上體育課真有趣啊！
體育課日記 篇5
看了題目，你一定以爲我要寫上體育課時的事。那你就大錯而特錯了。
“叮叮”上課了，同學們吃零食的趕緊不吃了，下位子的同學立馬回到了位子上，說話的'同學立馬把嘴給閉上了······（因爲體育老師很嚴厲）誰說話不守紀律，被記名了，那後果不堪設想。我和同桌都在飛快的寫作者。老師叫我們下去排隊。我正準備不寫下去排隊。方鎮宇對我說，可以不下去。“我不信！”我說道。他也無所謂的說：“不信拉倒！”我半信半疑的坐回了位子。但左思右想，還是不對。萬一老師問我們怎麼辦呢？我問方鎮宇。方鎮宇一點也不擔心地說：“被老師留下的。”啊？要撒謊！好吧！爲了回家能玩拼了！我豁出去了。老師問我們幾個怎麼了，他們都說是被老師留下的。只有我慚愧極了！老師說：“我一下問你們老師。”啊？這下完了！萬一老師說不是他留的，那真完了。不一會，老師上完課回來。我着急死了，生怕老師問語文老師。終於下課。我終於鬆了一口氣。
下次，我再也不逃課了！
體育課日記 篇6
“轟隆隆——”“蓬頭稚子學垂綸……”雷聲和上課鈴聲一同向我襲來。
我擡頭望向窗外，天空灰濛濛的，像是披上了一層灰紗，朦朦朧朧，看不太清楚，倒是爲這天空多添了幾分美感。過不了多久，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲也向着耳邊傳來。下雨了。
看來這體育課是上不了咯！我捂嘴暗自偷樂着，正愁這家作沒時間寫呢！這場雨來的真是夠及時的！
我連忙從課桌裏抽出英語家作，開始埋頭苦寫。可是寫了不久，就發現這巨響的雷聲獲得了一個比它更鬧，更吵的新的小夥伴——吵鬧聲。
“吵死了。”我小聲嘀咕着，暗自抱怨道。在這樣的環境裏怎麼能靜得下心，認真寫作業嘛。擡頭一看，在埋頭寫作業的人竟然寥寥無幾！顧詩嘉、單立鋮、曹楊豔……掰掰手指頭都能數得過來。
我又扭過頭，天吶！教室裏簡直亂成了一鍋粥！有的同學向自己的狐朋狗友擠眉弄眼，“眉目傳情”“暗送秋波”；有的同學離開了座位，在走廊上旋轉跳躍，扭着他妖嬈的身姿，“翩翩起舞”；有的同學隔着“山海”向“山海”另一邊的朋友“親密”的“交談”，恨不得每天黏在一起。這是欺負體育老師脾氣好，溫柔，所以斗膽欺負他嗎？
最讓我“佩服”的，就要數我們班裏人矮個子小的'“活寶”——聶博文了。教室裏的吵鬧聲蓋過了雷聲，彷彿要把屋頂掀翻似的。可是就在這讓人抓狂的聲音中，我竟然在這聲音裏頭聽到了幾絲溢出來的“啦啦啦”的歌聲！我差點抱頭失聲痛哭一場，這聲音實在是吵的讓人頭疼。轟隆隆的雷聲，嘻嘻哈哈的笑聲，唧唧呱呱的說話聲，再配上聶博文那讓人“魂牽夢縈”“神魂顛倒”的歌聲，呵呵呵，絕配，絕配啊……
我苦笑着，如果不是面前那一大堆的作業在時刻提醒，刺激着我，我一定要覺得自己是站在菜市場裏買菜，而不是坐在神聖的學校裏學習了。
我認爲我們九（1）班可以活到一個全新的稱號——九年級第一吵”了。
我們班裏這無規無矩的壞習慣應該改改了，俗話說得好，沒有規矩不成方圓。在如此吵鬧的環境下學習，不僅僅是害了自己，還害了同學們啊！朋友，聽我一句勸，害人終害己！
體育課日記 篇7
當日歷上標明是星期二時，我們四年6班的同學們在教室裏一片歡騰，個個臉上都像是一個熟透的蘋果。爲什麼呢？因爲下午有節珍貴的體育課。
第二節下課的解放鈴終於響起了，我們大家都像一匹匹脫繮的野馬，衝出了教室，在外面“張牙舞爪”起來：同學們有的拿着跳繩在外面拼命地跳，還不停的數數：“57，58，59······”；有的已經開始做起了熱身運動，準備和xxx一絕高下；還有的急性子早已忍不住衝下樓去。我也找了黃偉他們一起計劃等下的遊戲。
可是，不一會兒，形勢急轉而下，教室門口來了一個不速之客——數學老師。只見她左手抱了一大堆數學導學，右手朝我們揮了一下，示意我們馬上回到教室裏去。這時，上課鈴聲響了起來，我們一個個面呈菜色，完全沒有剛纔的興奮樣。我們注視着數學老師。希望他不要把體育課佔爲己有。可是，該發生的，總髮生了：只見數學老師在黑板上寫下幾個大字；體育老師有事請，所以由我來上這堂課！“*”頭目林承佐按耐不住，站起來*，可惜沒想到換來的'是一陣臭罵。
緊接着，數學老師在黑板上寫下了一道道“乏味”的數學題。在我看來，他們就像一隻只懂得道理的小螞蟻，排成了一行醒目的大字：期望越高，失望越大！看看窗外，連老天爺都反對我們，下起了大雨，真是大大的悲傷天公的不作美。我們全班同學心裏都有一種說不出的滋味。
在這節課上，我們全班同學的感覺就是：度時如年。在這個“風雨陪伴”的課堂上，我們當時的心願就是：玩！我在課堂上，在老師的強效催眠曲中，不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平，我真想對校長說：“我們的身體需要鍛鍊。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請，還是可以讓別的老師代課的。所以，請還我們體育課，請還我們自由。
體育課日記 篇8
今天下午的第二節體育課，我們上課的時候竟然下雨了。
我們一開始都找不到遮雨的地方了，我們慌忙失措，讓雨淋得都不知該怎麼辦了。我想起了媽媽給我講的一個故事：遇到什麼困難都不要慌，慢慢的思考，總會想出辦法來的。最後我終於找到了避雨的地方，我們高興不已。我們像小鳥一樣一起擁到了能遮到雨的地方。可是我們的人太多了，有的人都被雨淋溼了，有的人想出辦法到大樹下去躲一躲，可是班長說：“要是有雷把你們打着我可不負責任啊！”聽了這番話大家都不敢到大樹下去躲了。最後，我們還是又找到了一個又寬又能躲許多人的地方。這樣，一些人在小的地方躲一躲，另一些人在大的地方躲一躲，這樣就不能被雨淋着了。
一開始有的人都沒找到躲雨的地方，就被淋得溼漉漉的。這時下課鈴打響了，雨的“脾氣”還沒有發完呢。體育老師不讓我們打傘也不讓我們穿雨衣，我們只好把身上的.衣服脫下來蒙到頭上，作爲雨傘用了。回到教室我的衣服已經淋溼了，溼得像媽媽洗過的衣服。我不算是我班淋得最溼的一個人，回到教室我的同桌把頭髮一甩，甩了一桌子的水，他的頭好像蓮蓬頭正在灑水一樣，我說我現在不需要洗澡，同桌聽了哈哈大笑。程楊還說他在雨中洗了個涼水澡呢，把我們笑得不得了。
體育課日記 篇9
期待已久的下課鈴又響了，我們像往常一樣擁出教室，到操場上體育課。
沒一會兒，體育老師來了，領着我們跑了兩圈，做了一遍操，就開始進行體育課上的精品重點了。所謂精品重點也就是每節課上的一個遊戲，每節課的遊戲都不一樣，今天是什麼遊戲呢？我們耐心地聽老師介紹遊戲規則：每一個小隊有三個球，第一個人先把三個球分別放在指定的'圓圈兒裏，然後迅速地跑回來，由第二個人把三個球再撿起來傳給第三個人，以此類推，哪一小隊先傳送完，哪一個隊獲勝。
一聲哨響，比賽開始了，我們這一隊的第一個人王亞靜開師得利，順利地傳送完了球，我們一片喝彩，就這樣，一會兒就該我了。我前一個人宋萌剛把球給我，我就抱着球飛奔了出去，我看見了第一個圈，立刻把球放了過去，沒想到第二個圈兒離第一個圈有這麼遠“加油！史博慧！”不知誰喊了一聲，這一聲就像一隻催速劑，讓我加快了速度，我放完了三個球后立刻一轉身，擡起腿，埋着頭，手臂彎着，擺動着，我一下子跑了回去，說是遲、那是快，不過幾秒鐘，我就又跑回了起點。我們隊最後一個人馬上就要回來了，可另一對還沒玩呢。
“我宣佈，第四小隊贏！”
“歐耶，太好了！”我們喊到。老師宣佈了比賽結果，第四小隊贏，也就是我們隊勝利了，我心裏像參加奧運會，我們中國贏了似的，每個隊員無不歡呼，而另一隊卻有些愁眉苦臉了。
可男生就不一樣了，比賽還沒進行一半，就出問題了：當第一小隊要去撿球時，第二小隊的人把他們的球一腳踢出去了，雙方爭吵了起來。老師見了，十分惱火，就讓我們回教室了，每個人心裏都有怨氣，都埋怨王建，因小利而失大利，不應該意氣用事。
哎呀，我們班同學這是怎麼了？怎麼會這樣呢？體育課本來是活動身心，鍛鍊身體的課，現在卻變成了生產不高興，埋怨的課堂了。
本來玩就是玩嘛，以後千萬不能再這樣了，這節課真是一節掃興的體育課呀！
體育課日記 篇10
今天又到了我們盼望已久的體育課。“今天，有到了我們跑步的時候了！今天
跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“我們先那高擡腿20秒！”劉老師說。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的說着。“籲！”開始了我賣力的跑着，邊數“1。2。3。4。5。……。21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的'肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶裏打轉！”卻始終沒落下來！因爲有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。
體育課太令我難忘了！
