關於二年級數學日記4篇

一天即將完結，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編爲大家整理的二年級數學日記4篇，歡迎大家分享。

二年級數學日記 篇1

今天，我和媽媽去超市買了許多東西，有鉛筆、作業本、蘋果、桔子、蛋糕。媽媽問：“如果給你 18 元錢，蛋糕 3 元一塊，你能買幾塊蛋糕？”我想了想，用除法計算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問：“買了 20 個蘋果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 個。哥哥問我：“買桔子花了 36 元錢，每斤桔子 6 元錢，買了幾斤桔子？”我回答說： 36 ÷ 6=6 斤。我反問哥哥：“買了 21 個作業本，要是 3 個人同樣多，每人幾本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢？花了 10 元錢，每支鉛筆 2 元錢，買了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。

哈哈！難不住我吧！”

二年級數學日記 篇2

今天的數學課可奇怪了。

鄭老師發給了我們一張紙，和我們一起剪紙工。許多同學叫道：“鄭老師變成美術老師了！”原來鄭老師讓我們搞清楚什麼是對稱圖形。老師一邊指着皮皮，一邊說：“今天，我們要剪一個小人，它叫皮皮。”有許多同學又叫了起來：“屁屁，屁屁！”先剪一個孤獨小皮皮，它坐在課桌上發呆。

第二次，我們剪出兩個手拉手的皮皮，它們還在我課桌上跳舞呢！然後，我們又剪出一個四人皮皮，它們還是手拉手的'，有說有笑地走在我的課桌上。然後，我們又剪了四個要撞頭的皮皮，而我把它的頭剪成了“外星小腦袋”！本來是畫半圓的，我卻畫成了圓形。

最後，我們折了一個冰淇淋，老師剪掉了，攤開就是五角星了。我又激動又害怕，最後剪出來了。我叫了起來：“啊！成功了！萬歲！”

二年級數學日記 篇3

2月28日星期天 多雲

早晨，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了，今天是元宵節。

早飯時，媽媽端上來3碗熱氣騰騰的.元宵給我們吃。忽然，媽媽說：“哎呀，我忘記數一袋元宵有多少個了。”我說：“沒問題!我會幫你算。”於是，我對爸爸媽媽說：“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個數，好不好?”爸爸笑笑，媽媽也笑笑，都說：“好!”

於是，我們一家三口都默不作聲地開吃起來。

一會兒，爸爸碗裏的元宵吃完了，他抹了下嘴，說：“我吃了22個元宵。”接着，媽媽說：“我吃了14個。”我趕忙吃下最後一個，來不及地說：“我吃了10個。你們不許算，讓我來算。”媽媽笑着看看爸爸，爸爸說：“你先吃完，我們等着你來算。”

我嚥下最後一個元宵，立即開工：22+14+10=46(個)

我對大聲地說：“46，一袋元宵是46個。”

媽媽說：“哦，鍋裏還有4個。”

我搶着說：“46+4=50，50個，一袋元宵是50個。”

爸爸媽媽都笑了。

二年級數學日記 篇4

帶分數、 帶分數、分數和小數

一些小數可以等於一些真分數或假分數，假分數又可以等於帶分 數或整數，也就是小數=假分數=帶分數(整數) ，或小數=真分數， 舉些例子來說說：

(1) 0.75=

75 3 =75%= 100 4

把小數化成分數很容易，只要

整數部分是 0， 再把小數擴大成整數， 擴大多少倍，那倍數就是分母， 小數擴大成的整數就是分子。變成了這麼大的'分數後，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等於 0 的數 ，數分大小不變，這 個小數就變成了分數了。

(2)14 =14÷20=0.7 20

分數化小數也不難，只要用

分數的分子去除以分母(不管是真分數還是假分數)，就可以得到小數了，得到的小數就是你要化的小數了。這裏又有一個新知識，就是分 子相當於被除數，分數線相當於除號，分母相當於除數。

(3) 8.96=8

96 ÷ 4 24 =8 100 ÷ 4 25

這個小數跟上面的不同了一點它有整數。看起來不好化分，其實很好化分。整數不用化分，只用 化分小數，小數化分完後再加上整數，就化分好了，化分出來的是一 個帶分數。 在一個除法算式裏，當被除數不能被除數除盡時商就可以用分數表示，就是分子=被除數，分數線=除號，分母=除數。