師範生實習日誌15篇

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在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些日誌吧，讓我們一起認真地寫一篇日誌吧。還苦於找不到好的日誌嗎？以下是小編精心整理的師範生實習日誌，希望對大家有所幫助。

師範生實習日誌1

今天對我來說真的是莫大的鼓勵，等到下午第二節才被告知第三節要上一節習題課外加一點新課，而且指導班級老師還會在教室後面聽。

本來打算先上完再上習題的，所以用了第二節整節課在看區間的課件，但是下課後才被告知學生都不懂新內容，要我先講習題。

可是我習題都沒看，所以只能硬着頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級，雖然他們基礎很差，但是還是很認真聽，於是整節課上的挺順利，班級老師也很滿意，還給了我一些意見。

第一次覺得自己會做一個好班級老師，之前一直覺得自己不適合當班級老師，只適合坐在電腦面前搞點小研究。或許是因爲我急需用別人的評價證明自己吧，或許是因爲我急需證明我這四年大學沒白讀吧，今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。星期二要上新課，那纔是真正的挑戰，希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結這四個部分都做到更精緻點，以細節和創意取勝。

師範生實習日誌2

第一天早上，要求8點40到。準點到就好，如果以後來這裏實習的同學就要注意了，早上坐公交車要慎重哦，因爲出門晚的話，會堵車，什麼時間到就說不定了。騎自行車的同學，男生25~30分鐘到，女生+5或者+10，看你自我評價體能如何吧。我是早上八點出發，半點正好到教室坐下。

第一天一般不需要上課聽課，就是大家見見面，先熟悉熟悉。到了這裏之後第一件事就是開個動員大會。不要單純把這個的當作無意義的東西，如果說從實際內容上來看，這個會更多的應該算是經驗交流會。來講的一個老師和一個副校長都是北師大畢業的，8X級的校友。內容主要有兩個部分，一個是他們當年的實習經歷和經驗，一個是他們這些年見過的各種各樣的實習教師的經驗，各種寶貴意見。

然後就是進入了正式實習前的預熱階段。

有一些同學會被分到北校區，今年是實習班級是初二的同學都去了北校區，剩下的大家都在南校區。

每個實習生都會有兩個指導老師，一個是所學科目的指導老師，一個是班主任指導老師。那我們在實習第一天，都要先找這兩個老師去聊一聊，看看老師們對我們有沒有什麼要求。

今天的實習即將結束，從目前來看，老師的要求一般就是這麼幾點。

學科指導老師：一般會要求你去告訴你去聽課，你要記得問老師要一下課表，問一問早自習什麼的用不用考慮（語文和英語）對這個一定要重視，物理化學的同學要問問實驗課之類的事情。其他科目的同學，比如數學，可能一來了之後就要幫忙監考。不過也不是一定的，看情況吧。

一般的老師都會對實習老師有批作業的要求，每天早上收上來作業，批改批改，把重點的地方寫成小紙條給你的指導老師看。這個會是一個常規性工作，所以希望親們都不要懈怠，畢竟路遙知馬力什麼的....

班主任指導老師，我目前還來得及見過，等下見了之後再補上。不過，從結果上來看，一般都是要求幾點到學校啊，看看早自習課間操什麼的。常規性質的吧，慢慢來唄，少年少女們....

今天有幸聽到了並不是我的指導老師所在的年級的備課，如果你們也想聽，記得一個是要大膽一點，不要怕，另外一個是老師要好！悲劇表示今天RP爆棚了，所以遇到了一個非常不錯的老師。

另外一個，我覺得很重要的，就是大家不要盲目。你一定要在實習之前想好，你要聽什麼，你想聽哪節課，想聽點什麼東西，聽和什麼相關的，不要看由一個人去聽，就大家紛紛跑過去聽。別人需要的，並不一定適合你。

我選擇了聽那個老師的課，原因是我以前講過這節課，講得異常糟糕，完全不知道課該怎麼講下去了。基本上可以理解爲掛在黑板上了。哎，痛苦回憶....

我覺得如果有老師集體備課，能聽就儘量去聽一聽，因爲老師的集體備課一般會是在講下一週的課程怎麼安排。北師大里做過家教的人非常的多，帶過班的人也不少，但是能真正把一章的知識講做一個整體的人，很少。這樣的人一定會是那些最後在優秀中學應聘中最終獲勝的那些。

我的指導老師也跟我講過這麼一個觀點，不要先看別人的，一定要自己先看教材，自己想出來一節課程的大綱之後，再去吸收別人的意見。如果直接就去看別人的意見，那麼自己的想法就會在萌芽階段就被扼殺，甚至感覺可能還沒形成種子就沒了。

最後，諸君努力，我要去見我的班主任指導老師了。

師範生實習日誌3

今天聽了一節公開課，是一節高三的複習課，內容是柱體、錐體、臺體的側面積和表面積。老師講得很有條理，內容很充實，用ppt將側面積和表面積展開來讓學生一目瞭然，但是問題也隨之而來，這是不是在告訴學生每次遇到這種題目都要想着把側面積和表面積展開呢？學生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想着展開，會不會很麻煩呢？比如一個正方體，一個圓柱體，要是這樣也去展開，會不會花費時間呢？

一目瞭然的東西，直接跳過展開，會不會更好呢？是不是應該強調有些簡單的空間幾何體是不用展開的呢？是不是應該把那些簡單而有規則的空間幾何體羅列出來讓學生理解順便記住呢？而且感覺老師講得很快，和學生互動比較少，是複習課本來就互動少嗎？還是老師的問題呢？還有那些複雜的公式，怎樣才能讓學生容易記住呢？這些都是我今天的疑問。

還有今天改了學生的作業，發現問題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫到作業還是一大堆問題。怎樣才能讓學生更好的接受知識呢？特別是基礎真的很差的學生？有些學生我感覺他很用心，可是由於基礎太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉化爲收穫呢？

師範生實習日誌4

今天躊躇滿志的去上課了，但是效果不讓我滿意，班級老師也只覺得還可以。

今天上的內容，按照一般的學生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點學校的學生，還不夠講，但是我對這班學生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。

雖然班級老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。

仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應不過來，其次，正如班級老師所說，在揭示定義那裏，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心裏清楚，他們都不明白真正的內涵。總之這節課沒有地方讓我滿意。看來我離一個合格的班級老師還有一段很長的距離啊。

師範生實習日誌5

轉眼就來到了實習的第xx天，這兩天天氣開始轉涼了，班上好幾個感冒了，來請病假的一堆。看來要提醒學生注意身體。

聽了將近一週的課，還參加了幾個會議，這次收穫真的很大。而下午的會議是全校班主任會議，在會議上我知道了一些關於學校班級管理在實踐方面的知識，比單純在書本上獲取的理論強多了。作爲實習生能參加這種全校性會議是件很幸運的事，充分體現了中校領導的寬容。所以儘管今天回去很晚，但還是很開心。

雖然我是xx專業的學生，但畢竟有過幾次教學經驗。因此，在xx老師的耐心指導下，我學會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的日語句子和同學們進行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小遊戲，使我在課堂上很好地調動了學生的積極性，令我受益匪淺！

師範生實習日誌6

今天，我們xx中學實習隊的全體隊員終於和學校的領導老師見面了。我們穿戴正式，早早的在會議室門口等待老師們的到來。會議中，領導向我們實習老師的到來表示熱烈的歡迎，併爲我們分配指導老師。

最後，還給我們介紹了他們學校的現狀。這一天，我懷着興奮的心情而去，我知道，這是實習工作的開始，甚至是我踏入社會的一個前奏。

會議結束之後，我的心情比較沉重，領導嚴肅的態度讓我意識到實習其實是要求我們正規地參與到教學活動中，不容兒戲。壓力之餘，我將嚴陣以待。

師範生實習日誌7

實習第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動；只是突然就緊張忙碌起來了。

看到校園裏一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的我。

明天開始正式上課，今天先熟悉一下學校環境、老師和同學。然後去了初中辦公室，我們都一起聊了聊。

我主動找班主任要了份學生名單，手抄了一份，這樣先對名字有個大概印象，再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們全班的名字，很是厲害。就這樣今天回家，準備明天上戰場。

師範生實習日誌8

昨天下午我纔到xxx中學，晚上聽到有老師說今天有英語公開課，我們雖然沒有接到學校安排，但是我們倆還挺積極主動地去問時間地點，商量着早起去聽課。

我們由於走錯了年級，等到我們到了八年級一班的時候，已經開始上課了。xxx老師上課好有經驗，各個環節都安排的非常好，完全調動學生們的積極性，整個課堂氣氛活躍且安排有序，很值得我們實習生學習。聽完八年級的，就去七年級一班聽xx老師的課。她的課堂氣氛也很好，學生積極性也高，師生互動，生生互動各個環節處理得恰到好處。原來這個農村中學有這麼優秀的年輕老師，真看不出來。

聽完課，英語組評課。學校每個英語老師都積極發言，表達自己的觀點，客觀評價這兩堂課的優點和不足。xx老師的課堂設計合理，但是練習稍多，xx老師編歌曲有創意，但時間沒掌控好……看來英語組還真是人才濟濟，臥虎藏龍啊！

師範生實習日誌9

終於邁着疲憊的身子回到了宿舍，來到了我親愛的牀鋪開始我今天的日誌，話說我爲什麼這麼晚纔回來，兩個字，家教！今晚的家教讓我糾結啊，不是因爲其他，就是坐車的問題，害我去了15元的打的費，心疼啊，具體情況如下：

晚上照舊在學校呆到六點半纔去吃飯，吃完飯大約七點左右開始等車，發現貌似屏東坐車到閩運汽車北站再轉車到雙阪會比較快，木有想到，到了汽車北站下車的時候才發現要到對面坐車，這還沒有什麼，關鍵是我找不到車站，問個路人說要往下走，走到了十字路口都沒有找到，又問了個路人說往上走，只好折回去，還是木有，時間已經快要八點了，答應家長今晚要過去的，只好打的……然後就花了我15元錢，心疼啊，由於時間很晚了，所以今晚就補了一個小時我就匆匆地坐車回來，發現其實還有更短的站，大約半個小時能夠到，我了個去！

好了，正式開始今天的實習日誌：

早上依舊早早起牀，到了教室監督了早讀，今天早上是語文早讀，但是大家都沒有帶語文書，因此臨時改成英語早讀，說到英語讓我傷心，姐姐我只過了四級，六級還在掙扎，進校第一天學生就問我六級過了沒有，我當時那個尷尬啊，哎，不談這個了……話說早讀後我就在辦公室看看書打發了下時間，待到第二節課，繼續聽我師傅天宇老師的神奇的課，繼續講授集合的相關知識。實際上今天早上第二節和第四節都是數學課，因此兩節課講授的內容較多，我一直覺得在他課上能夠學到很多的東西，他對每堂課的設計都很精心，對於每個例題甚至是板書的位置都很有講究，就如今天在引入兩集合相等的時候，他用他獨特的類比學習法，引用數中的“a=b且b=a，則a=b”，類比集合相等的判斷，讓學生更容易接受。今天這堂課涉及了一些集合的語言描述和集合的關係，對於剛上高中，第一次接觸結合的學生容易混淆，老師選用了很典型的例題，對屬於與含於進行了比較和區別，讓學生更加容易接受，同時解釋了空集的概念，並舉了具有代表性的例子{空集} 不是空集，來說明空集和{空集}，整堂課很嚴謹，很有邏輯，並選用了很好的例子來表徵所學的知識，引人入勝，讓人能夠全身心投入課堂中。第三節課，天宇老師和我一起探討了我的課題基本不等式，發現了很多的問題，我還需要多多努力，好好修改！同時今天的作業貌似不是很難，我和兔子一溜煙就改完了作業，歐也——

中午吃過午飯仍然留在學校，不過今天不用集體在階梯教室，只要呆在各自的班級就可以，因此我吃過午飯就來到班級，班上的同學還是很喜歡學習的，不停地問我數學問題，感覺成就感又提升了，也覺得認識了更多的學生，更多的學生看到我會更加熱情的打招呼了，呼呼還是不錯的，唯一有點不足的是，有人問我問題的時候，其他的學生討論聲過大了點，然後被今天值班的明星同學警告了一通，呼呼——

下午他們上四節正課，木有自習課，我就在辦公室呆了一個下午，幫班主任做做事，自己看看課標，一個下午就晃噠過去了，不過我想說的是劭毅老師真的挺可愛的，會跟我們講笑話，我們一起談起我們共同的老師不亦樂乎哈——當然還有他那個一邊看手機一邊哼的歌，更讓我們覺得好玩……

放學後，依照慣例還是英語小測沒有過的同學補測，不過今天有進步，只剩下三個同學沒有過，比起第一天有半個班重測真的進步很大了——呼呼，這兩天印象深刻的有那麼幾個學生，其中一個就是他們班的寄讀生小朱同學，記得第一天跟他講話他不搭理我，還用很鄙視的眼神秒殺我，讓我倍感失落，進過這幾天的'相處，發現其實他是個很聰明的學生，平時看似懶懶散散，實際上課都有聽進去，然後我就跟他講了一些道理，他也很乖的點頭說懂，並答應會認真聽講，今天他答應我明天絕對不會再小測不過，明天我可要看他的嘍——

忙碌的一天又過去了，大紅同學打電話說天天倒計時等着我們劇組的回去，說還有六個星期，突然有點覺得時間好快，一轉眼已經過去一個星期了，我還有好多同學沒有認識，還有好多事情沒有做……

這個月底要召開運動會，班主任說讓班級有剩一件班服，讓我到時候也穿班服，我突然好興奮，突然覺得我可以和孩子們一起穿一樣的衣服，好期待哦——班主任還說要我我代表十班的老師去參加年級的接力賽，呼呼，太擡舉我了，都是巧風同學和那個沒有頭腦的兔子說我厲害，哎！到時候萬一丟人了，怎麼辦啊——

好吧，天色已晚，今晚的日誌就到此結束吧，接下來當然還有隊長日誌要寫，還要修改自己的課題，明天下午要去老校區培訓，沒底啊！特沒底啊！腫麼辦啊——

咔！不多說了，如果困了的人，晚安，如果不困的人提前晚安吧——晚安各位——

師範生實習日誌10

第一天

今天是實習的第一天，原定上午到所分配的數學老師班上聽課，下午與班主任正式見面，然後才正式進入班級。

昨晚定了鬧鐘，早上要6：00起牀，和隊友商量了下，最後決定還是6:30起來，因爲早上不用去早讀，但是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了QQ就把設好的鬧鐘改下，沒想到連句晚安都來不及說就困得睡着了，半夜三更空調關了兩次，爬起來開了兩次，導致早上差點起不來。好不容易，早上堅持着起牀了，沒想到鬧肚子，霸佔了廁所好久，害的女生們都在廚房刷牙洗臉，更對不起大家的是因爲我呆在廁所，導致隊友們都準備好就等我一個人，真是罪過罪過。

早上到了實習學校，因爲班主任工作還沒有開始，所以早上的任務就是聽自己班級數學老師的課，因爲大家的課都不一樣，學校給我們準備了休息室，是一間會議室，環境不錯，有風扇，也有空調，沒課的時候我們就呆在那裏。總體來說，屏東中學得環境還是不錯的，除了在建教學樓學校顯得小了點，其他都還不錯，早上到了教室發現教室環境也不錯，歸納如下：

1、黑板很乾淨，配套高科技黑板擦，所謂的高級黑板擦就是之前聽說過的可以吸塵的電動黑板擦，用一條管子把灰塵吸到特定的盒子，黑板也擦得特乾淨，真是不錯的產品啊，還沒有粉塵污染，不錯不錯。

2、講臺桌、課桌都挺新的，還配有不錯的電腦設備和投影儀；

3、不單單有電風扇，還有空調，上課時候都不會感覺到熱。

總而言之，設備挺好，是我去過的中學中設備最好的一所，唯一不足就是在建學校，上課的地方要繞好多路纔到，之前還以爲會迷路，沒想到還是找到地方啦，呼呼~

上午第三節，我和沒有頭腦的兔子同志一起到九班聽課，我們跟的是鄭天宇老師，他是一個很強大的老師，也是我們學校畢業的，可以算是學長或者前輩了吧~上他的課總結來說有幾點：

1、很有氣勢，很有魄力，完全鎮得住學生；

2、上課感覺很好，語言詼諧幽默，表達清楚明瞭。印象最深刻的就是他那個有某有和那句：我知道大家都瑞了。哈哈哈哈~~~

3、還有一個讓我印象深刻的是天宇老師的板書實在是很漂亮，工工整整，字體也很好看，讓人賞析悅目。

總的來說，感覺這個老師很厲害，可以學到很多東西，真的很幸運，呵呵呵呵~~~~

覺得是實習的第一天，所以還是決定要記下流水賬，以把今天發生的所有事記錄下來，讓我以後可以回憶，呼呼~

中午簡單的在校外吃了麪條就回宿舍睡覺，定了鬧鐘要一點起來洗衣服，沒想到睡過頭，一點半纔起來洗，哎，沒辦法，真的太困了。

2:30到了學校給我們準備的休息室改作業，早上臨走前老師把今天的作業讓我們回去批改，一大疊，有我乾的了。我們約好下午第二節課的時候在年段辦公室和班主任見面，3:40分到了辦公室門口，一隊11人站在門口聲勢浩大，進了辦公室等了會兒開始開會，終於見到了各位傳說中的班主任，然後確定了我是擔任10班的實習班主任，接下來我要和10班的孩子們一起度過一個半月，充滿希望，充滿激情，十班，我來啦！

下午第三節到班上參加了所謂的班會課，簡單的自我介紹後就算和大家認識了，記得我當時的自我介紹好像是：大家好，我是來自福建師範大學數學與計算機科學學院20xx級的周丹，接下來這段時間擔任大家的實習班主任和數學實習老師（接着我轉身在黑板上寫下了我的姓名和聯繫方式），希望接下來的日子離我們互相學習，融洽相處，但是我有一個原則，課後我們可以隨便聊天，大家有什麼需要幫助的都可以找我，但是上課的時候我希望大家可以保持好的紀律和一種嚴肅的態度。呼呼真不知道自己當時怎麼就這麼幾句話順口說了出來，就這樣完成了自我介紹，然後就坐在一旁聽真正的班主任洪皓開班會：班會內容簡單整合如下：

1、總結軍訓，宣佈軍訓集體獎項，讓大家接下來再接再厲；

2、要求同學們早上7:15把所有科目的作業上交，並講了下英語小測得情況，希望同學們認真對待學習，提出了班訓：準時、嚴格、守信、正直、剛毅；

3、表彰軍訓優秀學員，哈哈，我還幫他們辦照留念了，不錯的回憶哈；

4、填寫相關信息表；

5、學校來了個檢查儀容儀表的，具體過程省略。呼呼，她們女生的劉海要在眉毛上一釐米纔算合格，記得一個女生拿出鏡子整理的頭髮還問我，老師我的有沒有在眉毛一釐米處，我笑了。

6、落實寄午相關事項；

7、接下來這個可是重頭戲：制定班規！其實這個學校還是挺民主的，之前聽班主任說班委只先擬定了幾個先做一段時間，大家相處久了要民主選舉，今天的班規也是老師一條條提出來徵求大家意見，不合適的就刪掉或修改，她的依據是那個什麼著名的什麼家李鎮西，有同學問他是什麼人，老師說事那個什麼什麼家（老師有說我忘了），然後班上最調皮的男生說了句不認識。班主任說那是你自己沒有見識，說實話我也沒有聽過，然後馬上坐我旁邊的可佳同學就問我：“老師你知道這個人嗎？”我只能尷尬的回答：“沒有！”整個班規圍繞了各個方面進行討論，第三節下課都沒有討論完，第四節課繼續討論，說下，這個學校上午下午都是四節課，下午5:55才正式下課，沒想到這個班規的制定沒那麼簡單，到了放學都還沒有制定完，老師只好下次繼續。

放學了，但是有些同學英語小測不合格，這個班的班主任是教英語的，因此我要留下來看着他們讓他們複習十五分鐘，因爲隔壁班的老師有事，所以我們班的老師要兩邊跑，所以我就站在講臺上呆了會兒，這個班的小孩還是比較活躍的，喜歡討論，記憶猶新，洪凱走到我旁邊說了句，老師你講話他們會聽嗎？然後幫我很大聲叫了聲安靜，哦我真是尷尬啊~~~估計要像他們班主任那麼嚴厲的方式才能鎮得住他們，不過我會努力讓他們好好聽話的~

終於真的放學了，走出校門六點半了，辛苦了一天，說累其實也不是很累，但是收穫還是不少的，後來去了超市，我忘了鑰匙在我這，後來只好屁顛屁顛的跑回去開門，只好買了餃子回去煮，宿舍沒有鍋蓋，我很聰明的用砧板當鍋蓋，在燒開水的時候我打開砧板的剎那被無情的蒸汽燙傷了，好痛啊~趕緊拿了兔子的牙膏塗了，現在兩根手指白白的，有圖有真相，下次再上傳哈~~~

吃過餃子，就開始寫日誌，下了很大的決心決定寫多點，但是必須要記流水賬才能把所有的記錄，所以就如此的囉嗦的面面俱到了~總的來說今天還是很有收穫，發現真正自己做的和平時練習的差很多，我還有很多需要學習的，接下來要用我的人格魅力征服那羣小鬼~好了就到這吧，等等還要改那厚厚的數學作業和寫隊長實習日誌。

對了，在次特別鳴謝海龍同學，因爲我的手被燙了，所以後來我的餃子是他幫我煮的，謝謝哈~

第二天

今天是實習的第二天，早上終於我第一個醒了，然後成功的叫了大家起牀，不過還是和大家一樣在牀上賴了會兒牀，不過還好，比昨天早很多起來，然後很榮幸，早上沒有拉肚子，沒有再讓大家等我，不過今天早上大家都在宿舍吃早餐我也就和沒頭腦的兔子一起在宿舍吃了，還好昨天囤積了挺多的食物，哇哈哈~~~

今天早上正式進入班主任的工作，話說十班的孩子要早上7:15分之前把所有的作業都上交完畢，因此我大約七點就到了辦公室，沒有見到班主任的影子，以爲她已經去尋班了，過了會兒還是不見人影就決定去班上看看，沒想到半路遇到剛來的班主任，還誇我來得早，呼呼，不錯不錯，其實我是很困的。

因爲昨天幾乎沒有和學生有什麼相處的機會，所以我一進教室，大家還是處於興奮狀態，大聲呼喊，班主任好，哇咔咔~突然好有成就感，不過貌似他們並不是很聽我的話，失敗啊，沒有關係，我接下來跟他們耗上了~早上沒有數學課，我就在辦公室幫班主任打打成績表，看看數學作業，眼保健操得時候到教室逛逛，話說這個學校的眼保健擦實在是特別，先是吸氣~~~呼氣~~~再是摸耳朵，雙腳臥地，奇了怪了~~~~突然感覺自己好像老了。今天中午是學生寄午的第一天，我和兔子決定留下來幫忙看着他們，因此到校門口匆匆吃了餃子就來到了教室。

我的班主任是個漂亮又可愛的老師，很有魄力！每次要去班上的時候都是說：“我要去收妖了！”哈哈哈哈哈~真逗！十班的孩子很皮很皮，都很有個性，但是都很有意思。中午的時候第一個就做好座位開始做作業，恩，不錯不錯~後來陸陸續續的幾個班的學生都就坐，開始午休或自習~其他班的一些學生估計是都沒有見過我，都問我是不是實習老師，好吧，我長得比較幼稚，看起來不像吧~不過有點小成就，因爲終於有人問我數學問題啦，哈哈哈哈~對了兔子班上幾個男生，真是讓我無語，不過很可愛，兔子，你懂的！

段長要求2:10再放他們去上課，沒有想到段長一走，有幾個男生帶頭走了，所有人都走了，太無視我們了！看我明天怎麼收拾你們，哼哼哼。

下午第一節他們上體育課，和班主任尋了班上，抓了遲到的警告了一下，就一晃過去了，然後就到教室聽第二節的數學課，天宇老師果然厲害，剛進班級就給他們來個下馬威，規定了一些事情，開始上課，今天講新課，很乾脆，並沒有向我們所想的那麼複雜，沒有優美的過度語句卻又是那麼自然的過度，課講得很快，可能因爲簡單，課後同學反應不是很難，還好還好~這節課老師先花了半節課講了上節課的作業，作業是我和兔子一起改的，普遍存在很多問題，如粗心，公式不熟等，天宇老師很注重格式，要求格式不對的同學藥重做作業，從而來養成學生一種嚴謹認真的學習態度。後半結課時新課的講授，講得是第一章第一節第一小節集合的定義及其表示，速度很快，講得很清楚，一看就是很有經驗的老師。

下午的三四節課是所謂的校本課，打聽了校本課還是不太清楚是什麼課，就知道剛開學還沒有開始上，現在上自習，呼呼，不過劭毅老師的解釋很獨特，校本課：“笑你笨的課！”哈哈哈哈哈。因爲三四節課是自習課，因此我也呆在班上，讓他們有問題的可以問我，原以爲大家都不敢過來，沒有想到還是挺多同學問我問題的，我老開心的啦，雖然大家的問題都差不多，但是我還是不厭其煩地回答，貌似好久沒有給別人解答數學題了，除了家教的時候，呵呵，開心開心~不過發現我讓大家安靜的時候大家貌似不給面子，我說你們太不給面子了吧，沒想到他們的回答是，老師您太溫柔了，你要兇點，我說我如果真的生氣會很火爆的，竟然沒有一個人相信，好吧。

今天一天走到哪裏都有學生喊我：“老師好！”，不管是認識的還是不認識的，估計他們養成了看見老師就要問好的習慣吧，真是好孩子，感覺真是不錯哈~

十班的慣例，放學後英語小測沒有過的同學留下來念十五分鐘的英語在小測，如果兩次沒有過的就念半個小時，好吧，今天晚上留了半個多小時，6:45分左右才和兔子屁顛屁顛的出了校門，然後隨便吃了晚飯，帶着疲憊的身體回到了宿舍，洗了個澡，終於又肚子疼的死去活來，哎，又拉肚子了。

晚上洗完衣服，開了個小會，終於回到宿舍開始寫日誌，今晚沒有作業要批改，等等寫完兩篇日誌放鬆一下然後要早早的去睡覺，呼呼~明天還要早起，好吧，超級丹，加油！

第三天

晚上照舊在學校呆到六點半纔去吃飯，吃完飯大約七點左右開始等車，發現貌似屏東坐車到閩運汽車北站再轉車到雙阪會比較快，木有想到，到了汽車北站下車的時候才發現要到對面坐車，這還沒有什麼，關鍵是我找不到車站，問個路人說要往下走，走到了十字路口都沒有找到，又問了個路人說往上走，只好折回去，還是木有，時間已經快要八點了，答應家長今晚要過去的，只好打的然後就花了我15元錢，心疼啊，由於時間很晚了，所以今晚就補了一個小時我就匆匆地坐車回來，發現其實還有更短的站，大約半個小時能夠到，我了個去！

好了，正式開始今天的實習日誌：

早上依舊早早起牀，到了教室監督了早讀，今天早上是語文早讀，但是大家都沒有帶語文書，因此臨時改成英語早讀，說到英語讓我傷心，姐姐我只過了四級，六級還在掙扎，進校第一天學生就問我六級過了沒有，我當時那個尷尬啊，哎，不談這個了。話說早讀後我就在辦公室看看書打發了下時間，待到第二節課，繼續聽我師傅天宇老師的神奇的課，繼續講授集合的相關知識。實際上今天早上第二節和第四節都是數學課，因此兩節課講授的內容較多，我一直覺得在他課上能夠學到很多的東西，他對每堂課的設計都很精心，對於每個例題甚至是板書的位置都很有講究，就如今天在引入兩集合相等的時候，他用他獨特的類比學習法，引用數中的“a<=b且b<=a，則a=b”，類比集合相等的判斷，讓學生更容易接受。今天這堂課涉及了一些集合的語言描述和集合的關係，對於剛上高中，第一次接觸結合的學生容易混淆，老師選用了很典型的例題，對屬於與含於進行了比較和區別，讓學生更加容易接受，同時解釋了空集的概念，並舉了具有代表性的例子{空集} 不是空集，來說明空集和{空集}，整堂課很嚴謹，很有邏輯，並選用了很好的例子來表徵所學的知識，引人入勝，讓人能夠全身心投入課堂中。第三節課，天宇老師和我一起探討了我的課題基本不等式，發現了很多的問題，我還需要多多努力，好好修改！同時今天的作業貌似不是很難，我和兔子一溜煙就改完了作業，歐也~

下午他們上四節正課，木有自習課，我就在辦公室呆了一個下午，幫班主任做做事，自己看看課標，一個下午就晃噠過去了，不過我想說的是劭毅老師真的挺可愛的，會跟我們講笑話，我們一起談起我們共同的老師不亦樂乎哈~當然還有他那個一邊看手機一邊哼的歌，更讓我們覺得好玩。

放學後，依照慣例還是英語小測沒有過的同學補測，不過今天有進步，只剩下三個同學沒有過，比起第一天有半個班重測真的進步很大了~呼呼，這兩天印象深刻的有那麼幾個學生，其中一個就是他們班的寄讀生小朱同學，記得第一天跟他講話他不搭理我，還用很鄙視的眼神秒殺我，讓我倍感失落，進過這幾天的相處，發現其實他是個很聰明的學生，平時看似懶懶散散，實際上課都有聽進去，然後我就跟他講了一些道理，他也很乖的點頭說懂，並答應會認真聽講，今天他答應我明天絕對不會再小測不過，明天我可要看他的嘍~

忙碌的一天又過去了，大紅同學打電話說天天倒計時等着我們劇組的回去，說還有六個星期，突然有點覺得時間好快，一轉眼已經過去一個星期了，我還有好多同學沒有認識，還有好多事情沒有做。

這個月底要召開運動會，班主任說讓班級有剩一件班服，讓我到時候也穿班服，我突然好興奮，突然覺得我可以和孩子們一起穿一樣的衣服，好期待哦~班主任還說要我我代表十班的老師去參加年級的接力賽，呼呼，太擡舉我了，都是巧風同學和那個沒有頭腦的兔子說我厲害，哎！到時候萬一丟人了，怎麼辦啊~~~

好吧，天色已晚，今晚的日誌就到此結束吧，接下來當然還有隊長日誌要寫，還要修改自己的課題，明天下午要去老校區培訓，沒底啊！特沒底啊！腫麼辦啊~~~

咔！不多說了，如果困了的人，晚安，如果不困的人提前晚安吧~晚安各位~

第四天

好睏啊，終於明天要週末了，但是還是好多事情，今晚自我放鬆一下，看了快女，然後看個電視劇，然後開始我今天的日誌：

今天早上早早起牀，幾個早上的證實，我的鬧鐘不用調六點，太早了，反正也起不來，下星期調六點十五分試試。連續兩天早上都是在宿舍喝牛奶，今天早上心血來潮想去樓下吃早餐，一碗鍋邊，三個油餅（小小個的，三個一元，挺好吃的），美滋滋的，然後很淡定地到了學校。

今天早上的早讀是語文早讀，語文老師親自坐鎮，因此我和班主任都偷閒了一下，第一節課是數學課，天宇老師一大早就來了，晃噠一下早讀就結束了，開始了今天的第一節課，今天講的是集合間的運算，天宇老師的分格是每天先花幾分鐘時間講評作業，然後纔開始新課的講授。講課並集、交集和補集，老師要求同學對所講的數學概念要記住，但不要求一字不漏的背下來，但是關鍵字不能漏。課上老師運用語言描述了集合的並關係，再得出它的數學語言描述，講述了一個新的內容Venn圖，讓學生學會用數形結合的思想來認識問題、解決問題。同時引用課本的例題，和導練，並強調了並集中的“或”的含義“至少有個一成立”。類比於集合的並集，老師引出了集合的交集，引出集合的交，將例題五進行變形，分析了交得多種情況，達到了知識的擴展與延伸。補集是這節課的一個難點，學生很難理解，老師運用給一個例子，然後進一步變形，結合Venn圖進一步理解補集的含義，是整堂課達到高潮。整堂課，氣氛十分活躍，這也是天宇老師的魅力所在。

上完天宇老師的課，第二節課，我和班主任皓皓老師一起改了一下班規，一起聊了一下班上同學的一些情況，然後例行公事——改作業。第三節課，幫段長打了個表格後乘機改了下基本不等式的課件，其實仍然是在茫然階段，木有頭緒啊~接着我繼續改我的作業，直到下課，班主任和我一起去吃飯，話說爲什麼今天兔子消失了呢，因爲今天中午她和她們班班主任值班，有免費的午餐吃，呼呼，然後我就頭也不會的跟着班主任去覓食了。話說這個時候外面很擠，我們木有找到位子，然後班主任就帶我取了個很神祕的地方，哪裏的菜好吃，量多，重點還便宜，呼呼~淡定！低調！哈哈~

今天下午要去趟舊校區交流下比賽的先關事項，雖然跟班主任請過假，但是還是不放心班上的學生，怕他們有數學問題不會，然後就來到了班上，沒有想到迎來了同學的吶喊：“啊，老師，你有來太好了，我有問題要問你，班主任說你下午沒有空不來，我有一堆的問題。”雖然怕來不及，但是我還是給他們講解了題目才離去。

下午一點多就到了舊師大成功樓，初略的交流了下實習的情況，因爲似乎老師不是很感興趣我們隊的，畢竟不是她的隊，所以我就坐在哪裏一眼不發。後來到了會議室交流了下比賽的準備情況，老師臨時帶了三道題讓我們即興演講，暈菜，好吧，我又有點偏題了，後來有初略的交流了下各自的想法就匆匆的回來了。因爲今天下午全校大掃除，加上中午我不在教室，怕學生有疑問，因此心急如焚地趕回去，哎，堵車，最後還是沒有趕上，因爲他們提前放學了，只剩下做衛生的幾個學生，檢查了下衛生後，自己也動手幹了點，發現這個班的幾個男生還是挺乖的，比如勤勞的勞動委員林子鈞同學和一項很有禮貌還很熱愛學習的蔡自力同學，雖然一些同學沒有完成清楚就走了，但是我叫他們做什麼他們都特勤快，感動啊，沒有頭腦的兔子還跑過來羨慕一番~

似乎晚吃飯，晚回宿舍是實習的家常事，今晚我和兔子還遇到了剛出門的老班長“臧老師”我們三人一起到樓下的小炒店炒了幾盤菜吃了晚飯，話說這家店很小，但是挺實惠的，關鍵還好吃，呼呼，一個人吃的很好也就十來塊，相比於學校門口隨便一個套餐就要十幾快便宜多了。

今晚是週五，明天放假，於是乎，自我放鬆了一下，看了快女，還和阿理同志一起看了個電視劇，討論了一小下，還是蠻有意思的。

對了，得花個篇幅警告林豬豬，林豬豬你聽好了，以後不要那麼叫我了，我會生氣的！然後，還有那個，這段時間謝謝你哈~

好吧，今晚的日誌就到此結束啦，未完待續，預知後情，請等週一繼續。

第五天

寫日誌，似乎是每天的功課，其實也是，因爲我們要求實習期間，正常上課時間都要寫日誌，雖然沒有字數要求，雖然可以渾水摸魚，但是我還是決定要好好的記錄這個過程，因爲這對我來說很重要，也很有意義。

今天其實很有的寫，其實今天人有點不舒服，心情也有點不好，想要明天再寫，但是想想明天記得記憶可能就不要清晰，還是決定今天寫了。

早上早早的就到了學校，因爲昨晚皓皓老師特地打電話說，今天早上七點前到學校一起抓抄作業的，任務艱鉅，但是作爲實習老師的我，又有點矛盾，因爲學生本來就不當你是回事，你再辦黑臉就更沒有人理你了。早上到了班上，第一件事就是出班門，一股惡臭襲來，估計是空調裏死了老鼠，臭的快暈過去了，哎，剛剛說我們班有空調就這麼整我，哎。最後我還是適應了這股臭味，進班尋抄作業的，其實我是不願意抓抄作業的，因爲這會讓學生怨恨，但是不抓的話他現在不會怨恨你，但是以後就會怨恨你當時放縱他，因此還是努力地至少遏制了大家抄作業。進班我就警告大家不要抄作業，要不然我會沒收的，因此大家收斂了很多，但是還是有部分的乘我不注意開始他們的攻略，更有學生學會掩護同學，情何以康啊！但是說實話，我還是不願意抓學生，所以我就選擇站在他旁邊讓他沒有機會抄作業。

今天是星期一，還進行了升旗儀式，站在隊伍旁邊，感覺特不一樣，此時不予言表。

早上第一節是數學課，老師講了寫作業的問題，主要還是分類討論大家不是很懂，還有很多格式的問題，簡短的講評了作業，老師進行了小測，考察學生的學習情況，然後纔開始新課，話說新課，其實也是習題課，對補集進行進一步的認識，講了集合的相關性質。

第二節課我專心地呆在辦公室批改小測，發現大家還是普遍存在着不會分類和格式錯誤的問題。第三節，迎來了我們到屏東實習以來的第一次集體備課，老師考慮到我們人多，因此特地開了考務室讓我們集備。第一次參加高中的集備，感受一種氛圍，感覺和想象中的很不一樣，其實應該說，印象中是沒有集備的概念的，根本就不知道該是什麼樣的形式的。今天集備分爲幾個環節：

1.天宇老師主持，讓大家講講各班的進度，並安排接下來一週的學習進度；

2.幾個老師商量下，決定讓我們好好準備，國慶後講指數函數和對數函數的運算四個課時；

3、劭毅老師進行下個星期課程的說課，下個星期將會講函數的概念以及函數的表示法，降到了授課的預設過程和重難點，以及課後作業佈置，商定了一些書本沒有的附加內容的取捨；

4、老師們交流教學過程中的優秀案例，和一些困惑。比如天宇老師提出了現在學生的分類思想很不好。；

5、周靈副校長講話，提出了幾個建議和要求：要先備課再聽課，瞭解每節課的設計意圖；要多聽各個老師的課，取長補短；板書要書寫規範，並養成學生規範的書寫等。

這個集備持續了兩節課，結束後我們回到辦公室集中一下便去吃飯了。

中午我們仍然在班上坐班，因爲空調壞了，所以呆在班上好睏，但是我還是很樂意幫同學們解答問題的，至少說明談他們肯學，喜歡學習，很欣慰。

下午一整個下午忙活着昨天的數學作業批改和周練的批改，量比較大，大家的作業也是五花八門的，因此比較費時，到了放學算是把作業改完了，並向天宇老師彙報了初步情況，但是周練還是木有改完，只得帶回去改了。放學後造就來到班上，班主任圍繞了今天班級的一些是請褒貶了一番，該留補測的造就留。皓皓老師讓我負責子鈞的背誦，這個孩子急着回家，字寫得亂七八糟，被我叫重寫了好幾遍，他很不爽，結果還把柔芝的杯子撕壞了，我當時真的很氣很氣，說實話，如果他不寫好看上交的話，不是留下這麼簡單了，而是一個態度的問題，皓皓老師看見他那個字，他估計要吃不了兜着走，他怎麼就不瞭解我的苦心呢，哎，搞得我晚上情緒低落了好久好久。

晚上，我們宿舍舍搓，由班長負責買食材並掌廚做山東正中的雜醬麪，玩哈哈，真的很好吃，只不過等到了八點才吃上飯，這個特產吃到還真不容易啊，真是辛苦班長大人了，謝謝啦~真的很好吃哦~

今天特別的累，還胃疼，手上上次被燙起得泡昨晚破了，現在痛的不知道怎麼表達了，寫字都不太好寫，糾結啊，趕緊好啊，要不然怎麼握粉筆啊~~~

好吧，今天的日誌就到這裏吧，明天還要早起抓抄作業的，各位晚安~

師範生實習日誌11

實習了x天了，感慨良多呀，越來越覺得我的大學像白讀了，真是在學校幾年不如在社會一個月呀，從未工作過的我，現在纔算是真正體會到原來工作的辛苦，剛開始上課，難免會緊張，說話有點結巴了，紀律也不知道怎麼樣管，備課也不知如何備，甚至連教案我都得從頭學過，真的是一切還得從頭學過呀。

此時的我，最想做的一件事，就是想說粗口“xxx”，但是，現在角色不同了，不能像學生時期那樣了，要注意一下自己的形象了，面對55個可愛的學生，要隨時提醒自己，自己此時就是一個老師，要給學生樹立榜樣了。

真是不習慣呀，瞬間，轉換了時空和身份，但是，沒有辦法，生活已經把自己推到前路，沒有後路可以退了，所以，一切得一切還是得自己硬着頭皮去學。

從此，我過上了有規律的。生活，早上八點到學校，十一點半下課，下午兩點半到學校，下午五點多下課，即使沒課，也要在辦公室裏坐班。唉，沒辦法。即使自己早上或者中午多困也要起牀了，天生最愛睡覺的我，這可難倒了我，坐在辦公室裏最想就是睡覺了，在大學時，一天睡它個十幾小時，而現在呢。晚上要備課，改作業，中午還沒睡到一個小時又得起牀了，嗚嗚。

師範生實習日誌12

今天是我的直屬指導老師回來的日子，其實爲了這天我還細心打扮了一番，特地穿了一套正裝去，平時我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪，但其實穿得還是比較隨意的。

早自習的時候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊張，不知道見到xx老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過來，我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個，所以如果老師坐在教室裏的話，我一走過去就能見到了。心又繃緊了，我慢慢地走過去，探出頭瞄了一眼，教室裏亂糟糟的，原來老師不在啊！我想我現在也像極了那種探着頭偷偷觀察自己班級學生表現的壞老師。我大膽地走進教室，指導老師不在，心裏壓力也減輕了。

我環顧着四周，突然發現黑板上有幾個字：預習29課。我就心想這一定是xx老師的字，老師當久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認爲也挺好的，但是和這些有多年教書經驗的老師比起來，我的板書真得差太多了。

直到早自習快結束，我都沒見到xx老師。第一節課就是語文課，我想xx老師一定會回來的，於是我就一直穿梭在語文辦公室和教室之間。果然，xx老師出現了，但因爲我當時走在過道里，xx老師並沒有認出我，這時候我就應該主動一些，自己上去和指導老師打招呼。

我和xx老師交流了幾句，我發現xx老師其實是一個很嚴肅的人，但她見到我還是對我笑眯眯的。我想這兩個星期她不在，我盡心盡責地管理着班級的一切事物，她對我還是有一絲感激的吧。

說到這裏，我真的發現，不管你面對的是誰，不管你是不是有求於人，都要記得微笑，只有你笑了，別人纔會對你笑。就算人家一開始不笑，如果你真心實意地對別人笑，他一定能感覺到你的真誠。

師範生實習日誌13

上了13課《只有一個地球》，我真的被學生們的環境保護意識驚呆了！六年級的學生竟懂得地球的保溫原理、大氣層、臭氧層、甚至溫室氣體。我不敢相信這是學生們的答案，卻不得不相信。上課之前，我還在擔心學生們不懂“只有一個地球”是什麼含義，該怎麼向他們解釋，現在看來，我的憂慮是多餘的了。他們已經完全知道該怎樣做，想法比我的更新穎、更突出、更優越。

“孩子們的想法帶動着前進的步伐”，或許真的是這樣吧！上週週末，我到xx去買辦公室用品，偶然發現沙區的改變好大：宣傳欄上貼滿保護環境的標語；一羣青年志願者在爲過往市民講解保護環境的資料。過往市民也都停下腳步，仔細的聽着宣傳。我走了過去，饒有興趣的問一位志願青年：“你們累不累啊！”

青年不好意思的笑了笑：“不累！不累！”我笑着：“你出來是爲了補貼家用吧！許多大學生都爲了補貼家用而出來宣傳！”青年撓撓腦袋，笑了：“不是，不是！只是想爲環保出一點力！”他癡癡的笑着，忙去招待其他行人了。我卻震驚了：大學生也投入到環保行列中來了！那天，人流量很大，但垃圾變少了。或許，人們也逐步有了環保意識吧！

師範生實習日誌14

好睏啊，終於明天要週末了，但是還是好多事情，今晚自我放鬆一下，看了快女，然後看個電視劇，然後開始我今天的日誌：

上完天宇老師的課，第二節課，我和班主任皓皓老師一起改了一下班規，一起聊了一下班上同學的一些情況，然後例行公事--改作業。第三節課，幫段長打了個表格後乘機改了下基本不等式的課件，其實仍然是在茫然階段，木有頭緒啊——接着我繼續改我的作業，直到下課，班主任和我一起去吃飯，話說爲什麼今天兔子消失了呢，因爲今天中午她和她們班班主任值班，有免費的午餐吃，呼呼，然後我就頭也不會的跟着班主任去覓食了。話說這個時候外面很擠，我們木有找到位子，然後班主任就帶我取了個很神祕的地方，哪裏的菜好吃，量多，重點還便宜，呼呼——淡定！低調！哈哈——

今晚是週五，明天放假，於是乎，自我放鬆了一下，看了快女，還和阿理同志一起看了個電視劇，討論了一小下，還是蠻有意思的。

對了，得花個篇幅警告林豬豬，林豬豬你聽好了，以後不要那麼叫我了，我會生氣的！然後，還有那個，這段時間謝謝你哈——

好吧，今晚的日誌就到此結束啦，未完待續，預知後情，請等週一繼續……