初中生讀書日記

即將要到一天的結尾了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編爲大家收集的初中生讀書日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中生讀書日記1

人人都有理想，然而通往理想境界的橋樑是什麼？是知識。古今中外，每個名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學問澆灌出來的。

可是，你可知道，什麼能夠使人增長知識？答案就是書籍。朱載上在《漢書》裏找一個字，蘇軾能從這個字開始，把漢書分毫不差地背下來。正因爲蘇軾讀的書多，而且記得十分紮實，才能寫出讓人千古傳誦的詩詞。

讀書改變命運。華羅庚曾經只是一個小小的店員，很多人說他不可能有大成就。華羅庚發奮讀書，勤學苦練，克服種種困難，終於成爲了的數學家。

讀書能開發想象力，增強寫作能力。讀書破萬卷，下筆如有神，讀書能豐富我們的思想，產生一些奇妙有趣的想法，擴大我們的詞彙量，用優美的詞語表達好的想法。

書籍是人類進步的階梯，讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露，滋潤着我們的心田。

讀書還可以增長科普知識：豬籠草可以吃小型昆蟲，使我們知道了植物也有食肉的；槓桿原理可以省力，人們發明了許多機器……暢遊在書的海洋，感受大自然的奧妙和人類的智慧。

我願化作一條小魚，在知識的海洋裏慢慢成長；我願化作一匹駿馬，在學問的草原中自由馳騁；我願化作一隻雛鷹，在探索的天空中展翅高飛！“多讀書，讀好書，好讀書”，以書爲友，才能“腹有詩書氣自華”。

初中生讀書日記2

一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經歷。然而這些經歷陪伴了我從小到大。

我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如說鴨子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的。

到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當時，看《三百六十五個夜童話故事》是我的樂趣。走到哪裏，書就跟着我到哪裏。我對它簡直愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。

當我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向着《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西遊記》，什麼“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反覆看、鑽研，才知道。這時，我才發現我只要一有什麼地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過於沉迷於書中吧！

到目前爲止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應當反覆鑽研閱讀，弄清每件事情的關係，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發現他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過於執拗，唐三藏過於軟弱，劉備過於仁厚……

讀書一定要反覆讀，認真讀，才能發現其中的奧妙，於書中人物融合，如情入境，方可領略真諦。總結我讀書的經歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。

初中生讀書日記3

生活中有一些人認爲讀書可能是一件苦差事。可我卻認爲，讀書是一種樂趣。

俗說說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，你樂於讀書，自然能讀出的是書中的那份甘甜，而你如苦於讀書，便也只能品出書中的勞苦。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。想想，你連那麼高的階梯都有了，還怕不能到達那輝煌的頂峯嗎？受萬人敬佩、受萬人注目、受萬人追捧，那不正是所有人都想得到嗎？這也是讀書的樂趣，因爲它能給你帶來財富、名聲以及地位。

在社會生活中，讀書的樂趣也不少，大人們下了班，沒有什麼愛好的，拿本書、抄份報紙自己獨自一人坐着看，站着看、蹲着看、躺着看那也是樂在其中嘛，小孩們，放了學，做完了作業，大人們不讓看動畫片，也無妨，拿本漫畫，自個回屋坐着細細品味讀書的樂趣還讓有些人迷途知返呢！我有位親戚，不想讀書，輟學到廣東打工去了，才兩個多月，一個電話打回來，說他想回來讀書了，瞧瞧，讀書多有魅力！硬把人從一黑洞中拉了回來，不光我們這些平凡老百姓愛讀書，就連高級幹部、國家領導都愛讀書，周恩來他爲什麼懂那麼多國家語言？還不是讀的書多，他每天那麼多工務還讀書！還不是因爲讀書是一種樂趣，他愛讀書。

因爲讀書是一件樂事，所以很多人愛讀書，古今中外的文人志士愛讀書，現代社會的平凡百姓也愛讀書，所以我們要多讀書，就像冰心奶奶說的“讀書好、多讀書、讀好書”。

初中生讀書日記4

我從小就喜歡閱讀。我會被書中的人物和故事感動，但我很樂意閱讀。

我家有很多書，比如安徒生的童話、危險中的小王子、西遊記、紅樓夢、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經常說我對書的理解很少，但他們不知道我會把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書的內容，第二次仔細地閱讀，直到我理解它，最後我再一次複習，仔細地體驗這本書的內容。

最近，我們班開展了閱讀活動。學生們回家與父母競爭學習。每個人都希望贏，我也不例外。當我第一次和祖父一起讀書時，我選擇了我能讀得的課本和課外書籍，但是我祖父並沒有每次都讀得比我差。後來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現在我們面前，誰會贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終於選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學習的時候經常和爺爺一起畫畫。

在這次閱讀活動中，我的閱讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識。瞭解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峯...

我從閱讀中獲得了知識，我感到非常快樂，因爲在目前的閱讀活動中，我對書有了更多的“愛”，因爲有了書讓我原本快樂的心情更加快樂。因爲我不再浪費時間看書了。閱讀一個接一個地告訴我哲學真理。我讀書，我很開心！

書籍是我成長不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收穫知識，讓我快樂！

初中生讀書日記5

高爾基說過：書是人類進步的階梯。書，是儲存知識的倉庫，是打開智慧大門的銷匙，是通向成功的橋樑。書在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。

我是一個小書蟲。只要一有時間，我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對這些書愛不釋手，它們是我形影不離的好夥伴，不但讓我增長了見識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書裏的那些文字，我都會沉醉其中。《三國演義》中的智慧及謀略，善良與醜惡，快樂與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬個爲什麼》給我帶來的豐富的知識，令我受益匪淺；《大腦》中提出的問題，啓發了我的頭腦，令我學會解決許多難題。

自從愛上了讀書，我便天天癡迷在書的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如飢似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依爲命，隨後加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰鬥中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點喪命，但他還堅持爲人民工作，無畏犧牲，甘於奉獻。讀了這本書，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強等，我爲自己認識到了這樣一位良師益友而高興。

書，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細細地品味書中內容，才能體會到它的價值與魅力。讀了許多書籍之後，我發現我的視野開闊了，懂得了各種知識，越來越離不開書了。同學們，在這個知識爆炸的時代裏，書是不可缺少的，讓我們都愛上讀書吧！

初中生讀書日記6

不知從什麼時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。

我愛讀書，不論文學名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑着我。我對他們從來是來者不拒。

曾經走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執着地做着我的讀書夢。後來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬於我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。

喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的'豪放，“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想着自己披甲上陣殺敵。

喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城煌。得，風來，雨來，天地開來，我的青春，爲你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲，猶如一曲曲淒涼的民謠。從它的押韻裏，我領悟到人生的真諦。

歡樂的日子，聽着“明月幾時有，把酒問青天”，不開心的時候，低吟着“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”。

有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，彷彿是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。

初中生讀書日記7

一談到讀書，我的話就多了。

自從在幼兒園裏的圖書館裏讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。

在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨遊的。最開始吸引我的是小故事書裏的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方纔不哭了。

記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。

四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》、《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最後終於出嫁安家。

我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。

讀了這麼多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！

初中生讀書日記8

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的看法，“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。”這是蘇轍對讀書的看法，“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然後建築起自己的思想殿堂”這是培根對讀書的看法每個人對讀書都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的書，不管是幼稚還是深奧。

我三四歲時，父母就讓我讀書，主要讀一些漫畫或者是故事書，於是我便開始沉迷於書的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強了我的想象力。

我五六歲時，不滿足於一般的故事書了，我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文並茂、情節曲折的故事書和童話書。當我發現圖書館裏有一些文學作品時，於是我便養成了作筆記的習慣。首先我沉迷於歷史類的書籍，把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。後來我又沉迷於物理類的書，雖然書上有許多我看不懂的詞語和句子，但是我把它們一個一個讀了出來，於是我的識字能力就強了，最後我沉迷於天文類的書，什麼“超新星大爆炸”呀！什麼“木星的大氣層呀”真是精彩極了，於是我便開始學做批註。

讀書，是每個人最美好的經歷，正如莎士比亞說書是全世界的營養品。非常精彩！希望在閒暇之餘，同學們也能捧起自己心愛的書，去汲取其中的營養吧！

初中生讀書日記9

我喜歡讀書，因爲書是智慧的源泉，智慧的結晶，一直是我的好朋友，好老師。

我從兩歲開始讀書。當時的書只是小繪本。那時候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個世界是多麼豐富多彩。

直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內容經常吸引我。看剛買的書放不下。吃飯的時候看，睡覺前看，甚至上廁所的時候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點知識，但也有一個大概的意思。而我喜歡的那些書，讀起來也是不厭其煩，經常翻出來看，回味無窮！

七歲的時候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學知識系列》我都看過。每次看書都會發現很多問題，所以我會一個個列出來，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來，把學到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。

現在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學習書籍。我一直覺得看小說是一種時尚，是一種可以欣賞個性的東西，更何況小說還包含着知識和道理。

在未來，我也會把閱讀作爲生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經歷讓我意識到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識和禦寒的道理，但在反覆閱讀的過程中，你每次都會發現新的發現和感悟。

初中生讀書日記10

書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小几乎全是書在陪伴着我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。

以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。

書中的蒂姆爲了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特鬥智鬥勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。

從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂鬱的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我瞭解是非、讓我瞭解這個社會、讓我學會感恩。

世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！