【精品】校園生活日記4篇
一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的校園生活日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活日記 篇1
今天是考試的最後一天，書包裏沒幾本書，放學時我揹着它走出校門時，卻感覺書包像櫃子一樣沉。但是我很開心！
這是怎麼回事呢？因爲考試後是我們鋼鼓社團的表彰大會。我和李凡宇一考完就去了階梯教室，發現裏面全是女生，她們對李凡宇說：“男生出去！”哈哈哈，原來，女生都在裏面換演出服，他們這些男生只能在階梯教室門口換了。我們換演出服是爲了發獎狀拍照統一好看。
首先老師發的是進步獎，沒想到第一個就是我，我趕快跑到臺上。發完獎狀後，我們拍了合影，然後老師又發了獎品，精緻的小本子，我可喜歡了！
接着，老師發的是考勤獎，幸運的是裏面也有我。我開心地走到臺上，接過“數學目標”－－其實是獎品，橙色和白色像數學目標的小本子，可愛極了！
然後，老師發的是全勤獎，我知道沒有我，因爲上次我改數學留下了，所以不是全勤。
最後，是校長親自發給我們誦讀老舍的大獎狀。我雙手捧着，鞠躬感謝校長。
今天我真是開心極了，榮獲了這麼多獎狀，得了這麼多獎品，最後還領了好吃的小食品，真是好興奮，所以書包沉也是值得的。
校園生活日記 篇2
時間過得真快，轉眼間，20xx年的課程已經結束了，在過去的一年裏，我在學校裏度過了許多快樂的時光。經歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節科學課令我難以忘懷。
那是上學期的一節科學課，老師走進了教室。我見老師竟然什麼工具也沒帶，心想：這節課會幹什麼呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就說：“這節課我們來比賽賽車！”“耶！”同學們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑眯眯地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當觀衆在一旁觀看。”雖然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發嘍！”同學們跟着老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了，我心裏可高興了，隨着周圍越來越多的同學發出了“噢，加油、加油……”他們都在爲自己的好夥伴加油，我也爲我的好夥伴加油了，老師一聲令下：“預備，開始。”我們都很興奮，不停地喊着：“加油！加油！”賽車一起出發，結果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學心裏一定都很高興。老師給第一、二、三名發了獎品，給參與了的同學都獎了一個本子。我們的玩耍也很開心。
科學老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時候，我們認真仔細的聽課；在下課的時候，我們玩的遊戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
校園生活日記 篇3
“鈴……”下課鈴聲送走了又一節數學課，送來了我心愛的語文課。“在繁重的高三學習生活中，只有語文課上的語文老師不會只繃着臉講題，看今天他又有什麼新花樣？”正想着，語文老師走了進來，臉上帶着一如平常的微笑。“同學們，今天我們來上作文課”，他說着，拿出一幅漫畫，“大家觀察漫畫，10分鐘後告訴我對漫畫的認識”。我着這幅漫畫，搜腸刮肚地想了起來……
“好，我們來看一下大家的想法。12號。”12號站了起來，有條不紊地說出了自己的看法。“不好。”我心裏想。號稱“語文天才”的我一直有這種自信———我永遠最好，永遠是衡量別人優劣的“尺度”。“33號。”老師叫。“叫我說正常，我是‘標準’嘛！”我想着，胸有成竹地站了起來，略加思索，有點得意地說出自己的想法。“好，請坐。”老師很平常地讓我坐下，又叫了幾個同學，和我的思路不大一樣。不如我———我認爲。誰知———“今天大家發言都很好，從不同的角度對漫畫進行了闡述，大家集思廣益，思路很開闊。下課！”———啊？老師竟沒有表揚我！這太離奇了！我不是一直是“標準”的嗎？
上面這是今天語文課上的情景，我很想不開，一個問題怎麼會有多種答案呢？真不可思議！
6月30日 六 晴
今天是週末，老師帶我們在公園“散心”。高三一年生活在“套子”裏，“套子”太悶了，令人窒息，到了公園，才發現大自然竟是那麼美！啊！綠色的山，青色的水，五彩的花壇！我們在大自然的懷抱中盡情地笑呀，喊呀，壓抑已久的沉悶心情被自然的清新與純淨一掃而光！
我靜靜地躺在草地上，仰視頭上的藍天、白雲，環視身旁的樹木、花草。啊，美麗的藍天上朵朵白雲在飄，白雲美麗，卻不“拘泥於一格”，各有各的形狀，各有各的姿態，將天空裝點得碧藍如畫！樹木高低疏密，參差不齊，但卻錯落有致，給人美的享受！身旁的花呀草呀，各有各的美處，使大自然美得非凡！我豁然開朗。人各有志，各有自己的思想，各有自己的特點，哪裏有必要來什麼“統一”、“標準”呢！只要能盡力展示自己最美的一面、最好的地方，那就是成功的！對比自己以前的想法，真真的幼稚！
我想着，在自然媽媽的懷抱中，閉上了眼睛……
校園生活日記 篇4
剛開學各個處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的`行政事務，像是影英傳真…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機呢！
另外，我還協助做懇親會的紀錄簿，因爲去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務並不會很難！
這個部分由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列英手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關係，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來製作封面，幸好在大學時知道網路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節課就完成，藉着這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續用上，而派上用場的。
因爲開學第一週遇到颱風，風雨太大的關係，所以小一的闖關活到延至這周纔開始，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關的關主在時間內結束，所以我可以看到各關卡的活動情況，真的非常幸運！
這次的闖關活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規該注意的事項，而且每個關卡都有有獎徵答，可以讓學生在遊戲中瞭解並學會應該知道的事情，是個很棒的活動！
