實用的一年級日記彙編6篇
一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編精心整理的一年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級日記 篇1
今天是我的生日，我收到了許多意外的驚喜，我特別高興！
媽媽往班裏送了一個大大的蛋糕。這個蛋糕很漂亮！蛋糕四周用碎花生星包裹着，上面鋪着一層白白的奶油，像冬天的雪地一樣。奶油上擺放着五顏六色的水果，就像是瓜果飄香的秋天。蛋糕中間寫着“生日快樂”四個大字。看着蛋糕，就讓人直流口水。
開始吃蛋糕了，先點燃蠟燭我許下心願，然後同學們一起爲我唱了生日歌，一起分享蛋糕，同時也分享了我的快樂。
更讓我感動的是，同學們還親手做了小禮物送給我。我最喜歡的是趙昱凱做的老鼠吃麪條，孔彬楚、成子怡做的生日賀卡。
這個生日讓我很難忘！
一年級日記 篇2
今年冬天的一天，天上下起了鵝毛大雪。
小明他們正覺得無所事事的時候，一個小夥伴說：“我們一起堆雪人吧。”其他的夥伴異口同聲說：“好啊！”他們準備好了，就去後花園玩。一出後門就看見了六角形的雪花紛紛揚揚地飄落在屋頂上、樹上、草地上、地上，這真像一幅美麗的圖畫。
大家開始堆雪人了，小明先把雪聚攏做身子，然後把雪搓成圓形做頭。一個夥伴說：“雪人也要漂亮。”大家就給雪人戴帽子、做手套、戴圍巾。雪人打扮好了，大家高興極了，有的圍着雪人跑，有的歡呼，還有的高興地跳來跳去。然後大家又開始打雪仗，你打我，我打你，他們玩得可開心了。
一年級日記 篇3
由於郭教師到加拿大學習了，因此，今天的這堂語文課就由五（四）班的丁教師來代課。
丁教師是一名很幽默的男教師。丁教師叫韓藝上臺來領着大家讀兩遍生字，說：“韓教師，快上臺來。”說完，全班便哈哈大笑了起來。
接着，丁教師對我們解釋“錦”這個字的意思。“錦”的意思是，有彩色花紋的絲織品，帥氣的小夥兒也被稱爲“錦馬超”。馬超是西涼人，劉備想收服馬超，諸葛亮讓劉備叫張飛去。馬超是白臉、白盔、白甲、白矛，而張飛是黑臉、黑盔、黑甲、黑矛，他們一見面就打了起來，一共大戰了三百回合。不得已，劉備才鳴金收兵。
一下子從字的意思扯到了《三國演義》的故事，讓我們大家都聽了入了迷。這真是一節有趣的語文課。
一年級日記 篇4
今年暑假，由於我的`作業特別多，不能像往年一樣回四川老家陪婆婆、爺爺，他們在知道這個消息以後不遠千里的從四川老家來看我，我感到特別開心。
我每天除了完成當天的作業以外就和婆婆、爺爺一起去公園或者小區裏面散步，在散步的時候，我的爺爺就會跟我講很多做人、做事的道理，雖然有些道理我先在還不能理解，但是我相信，爺爺說的都是對的。
一年級日記 篇5
今天，媽媽生病了，是感冒了！
一大早起牀的時候，我來到媽媽的房間，爸爸已經上班去了，媽媽還躺在牀上，我怕媽媽還沒睡醒，小聲的叫了一聲媽媽，媽媽轉過頭來答應了我一聲說：“柵柵，媽媽很不舒服，整個人昏糊糊的，今天你不僅要自己好好照顧自己，你還要負責照顧媽媽行嗎？”媽媽小聲的問道，我看到媽媽真的是很辛苦，我爽快的答道：“沒問題！”我叫媽媽先躺在牀上，等我洗完臉刷完牙我再幫媽媽打好暖暖的洗臉水的時候我再來叫媽媽起牀！媽媽微笑着答應了！我來到洗臉間，雖然一邊在洗臉，但我的心裏一直想着的是媽媽，我告訴自己：“今天我一定要乘，不要讓媽媽操心，讓媽媽好好的休息，這樣媽媽的病纔會很快的好起來！”
今天這一天，我一直都很乘，媽媽一直對我表揚個不停，我真的很開心！
一年級日記 篇6
在老師的眼中我是個孤僻的學生，在父母眼中我是個孤僻的孩子，在同學眼中我永遠是不合羣的那個。每天浮游在這個世界骯髒的空氣裏，盡力地呼吸着不多的氧氣，只爲了維持生命的延續，好讓自己繼續地飄着，像個浮游生物。
其實不一定是心情變壞的時候有這種感覺，在常態下也會有這種模模糊糊的感應。儘管我也試圖積極樂觀求上進地去對待生活，對待每一件事，但是我仍然不能排除無聊乏味的生活的迴環，不承認這點，便不是真生命的反映。認識到生活就是爲了更好而生活這一向上的指向，與此並沒形成一種緊張狀態，也就是說，我們對美好生活的追求並不否認我們對現實生活的真正視覺真實感受的肯定。
於是在一定程度上我的這種感覺越來越陌生，有着的孤獨的意味。於是在久已被孤獨浸泡的可空間裏，我有機會獨自品嚐孤獨的滋味。
大概沒有人真的喜歡孤獨，要不然人不會成爲羣體，孤獨在某個階段某個空間會成爲期待的狀態，當你經常的和一羣人在一起，感覺沒有個人空間的時候，孤獨無疑是一種難得的體會，它讓你體會的是自由。
一個人在公園裏閒逛的時候，看到情侶會想他們是不是因爲寂寞走在一起的，當然這不重要。只是我不會去羨慕，因爲我還沒孤獨地瘋狂過，想象一個人在屋子裏大聲呼喊，一個人在研究菜譜今天吃些什麼，但是孤獨也不是生活的主餐，只是這個時候我在享受它。
與享受孤獨相反，其實有人是害怕孤獨的。享受與害怕孤獨作爲兩相思維，心境自然是不一致的，但是兩者是爲了排除心境的落寞，尋找積極的人生指向，後者實際也不反對生活，對人生的美好執着探求，都是求得一種美好的善的歸向。享受孤獨，也是一種不錯的心態。喧囂的都市，匆忙的人羣，混淆視線的鋼筋混凝土，使得自我空間被嚴重擠壓，快節奏餓無聊的生活循環，希望尋找屬於自我的天空，從而釋放自我心靈。
孤獨在某個階段某個空間會成爲我期待的狀態。在特定的時空，一盞油燈，一本小說，外加一盤水煮花生米，獨坐時間的隧道，這是我的嚮往。這是一個拋卻拘束擁抱自由的時空，我可以肆意汪洋，放蕩形骸。我懷舊，讓悠悠往事獨上心頭：我暢想，讓思想的野馬奔馳在心之平原上。我會剝離自我，我會讓思想赤裸。不用忌諱任何人的說三道四，也不必理會任何人的“諄諄教誨”。在這一鎖定的間隙，讓心之船隨意漂流，沒有阻擋……
在這個階段，我也會遐想着進入一個世界的如水月夜，獨乘一葉扁舟，放逐自我於水，月，夜的懷抱，擠走人世的匆忙與喧囂，讓心性歸於原本，讓心之往事肆意奔流，其時，我以最原始的狀態存在，我歌，我吟，我狂，我顛，我暢想，我切實，一切隨我擺佈。
我向往孤獨，希望的是那樣一個彌靜的時段。也會在某個午夜零點時分，當一切入睡之後，耳畔清淨，夜如水流，一個人，在微弱的燈光中，看菸圈浮升，憶陳年舊事，嘴角也會浮游絲絲淡笑……
