心情日誌：無悔的選擇

小時候，最崇拜的是老師，最大的願望就是當一名人民教師；長大後，我毅然選擇了師範學校，兩年前走出校門來到孩子們中間,當起了 “孩子王”，開始了我的幼教生涯。

記得剛入園就接手一個新班，開學的前兩週，哭鬧得幼兒特別多，滿眼都是流着鼻涕淌着淚水的孩子，滿耳都是“我要媽媽”的揪心哭喊，抱這個哄那個，四位老師幾乎一天到晚都呆在班上，孩子們吃飯要喂，睡覺要哄，褲子尿了要洗，嘔了吐了要拖，活動時要耐心呵護、噓寒問暖；胳膊酸了，嗓子啞了……我切身感受到了教師工作的平凡與艱辛，漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問自己：這就是我多年的夢想？這就是我要幹一輩子的工作嗎？每當這時，我的心底就響起一個更堅定的聲音“記住，你是一個老師！”我深深地體會到，對一個幼兒教師來說 “愛”是多麼的不容易！直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不經意地把我叫成“媽媽”；直到有一天，我的一個髮型、一套新衣、一個髮卡都成爲孩子們注意的焦點；直到有一天，畢業典禮上響起《老師，再見了》，孩子們臉上都掛滿了淚花。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當教師的幸福！

爲了培養幼兒良好的學習習慣和生活習慣，我平等地欣賞對待身邊的每一位孩子，爲他們提供均等的發展機會。我班上有這麼一個小朋友,叫宣宣, 剛來班裏時，走路彎着腰，低着頭，眼睛從不往上看；經常一言不發，整天悶悶不樂。爲培養她的自信心，我開始有意的.去鍛鍊她，課堂上點名要她給大家背唐詩，課外讓她爲小朋友發水果，有時還請她幫老師拿東西。慢慢的，她適應了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹。在活動課上，經常看到她高高舉起的小手；活動間隙，時常能聽到她開心爽朗的笑聲。宣宣的媽媽看到孩子可喜的變化，對我們十分感激：“老師，我不知道如何表達自己的心情，宣宣和你們在一起的這一年，開朗了很多，自信了很多，老師，謝謝你們。”媽媽樸實的話語，令我感動。

我生活工作在同升湖實驗學校幼兒園這個溫暖的大家庭中，我身邊有一羣默默奉獻，愛崗敬業的幼教團隊；她們用心靈的陽光，用無私博大的愛呵護每一個孩子。依然清晰的記得去年冬天的一個晚上，正是洗漱時間，我組織大部分已經洗漱完的孩子在念兒歌，突然“砰”的一聲，伴隨着孩子的驚叫聲，我急忙擡頭一看：原來是洗手處的開水管爆裂了，情急之下，我班的保育員胡迎秋用自己堅實的身體擋住了孩子，滾燙的開水無情的噴在她的身上。我嚇壞了，孩子們也急忙跑到我身邊，緊緊抱着我。孩子們安然無恙，可胡老師的大腿卻被開水嚴重燙傷。在危難時刻，我們的老師總是挺身而出，沒有豪言壯語，只有身體力行，他們用自己的無私博大爲孩子們撐起一片愛意融融的藍天。

奉獻無價，青春無悔。也許我只是一塊平凡的基石，但我將穩穩的紮根地下，托起矗立的高樓大廈；也許我只是一株無名的小草，但我將在芬芳的泥土中默默的滋長，催放出萬紫千紅的春天。現如今在雨花教育新起點的旗幟下，落實科學發展觀、構建雨花教育強區的強大動力在鼓勵着我不斷學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，用自己的雙手和大家一起托起祖國明天的太陽！