描寫冬景的日記

描寫冬景的日記1

冬天是四季中最美的季節，山披上了雪白的披風，水穿上了透明的鎧甲，太陽也蒙上了面紗。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你。都爭着擺落身上的葉子。它們落盡了葉，向灰沉沉的蒼穹伸張着炭條似的枝杈。冬天的樹像已是暮年的老人，看上去已沒有一點生命的活力，但在它們被吹裂的樹皮中，仍然具有生命的綠色，它們會一直等待......在大多數的樹都在嚴寒中顫抖的時候，唯有臘梅傲然挺立，在刺骨的北風中開花，迎來生命的春天。

冬天的風是最有個性的，它不顧人們的冷嘲熱諷，仍執著地吹着，它不受任何阻礙，越過無數羈絆，載着雪花在人間紛飛。它不像春風般溫柔，不像夏風般火熱，也不像秋風般涼爽，但卻不失自己的特色。

雪算的上是大自然最神氣的作品，它是大自然的精靈，顏色相同，形狀不一。雪是純潔的象徵，大自然造就了季節的精靈，造就了雪。沒有雪，你怎會覺得村莊銀妝玉砌，田地一片蒼茫，生命博大精深?不知道多少偉大的詩人歌頌這小精靈，邊塞詩人岑參在一夜醒來後看到雪景，好像看到了滿樹的雪白梨花,似乎是春天來了一樣，於是寫下了流傳千古的名句：“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

冬天像結繭的蟲，爲了新生積累能量，過程也許是痛苦的，但能磨練人的意志，最終得到破繭成蝶的喜悅!

描寫冬景的日記2

枝椏枯乾，皚皚一片，當屬冬季之特徵。

雪地漫步，望着雪花颯颯落下，爲天地又增添了一絲明淨，不由得感到滿心舒暢。雪地裏的腳印形形色色，一眼望去，當真是看到一幅美畫遺失在了這冰天雪地之中。

雪花飄過，帶來一絲兒寒意，使得路人不由得緊了緊衣領。本就鼓鼓的棉襖，再包上一點兒，一個個便都成了“小饅頭”了。但“小饅頭”又怎樣?還是抵擋不住這冬季寒氣的威力。不由得相依偎了起來，此情此景，那般安寧、祥和。

再往前走一些，便出現了一絲豔紅，細看之下，原來是梅在凌寒獨放。記得李公明曾這般讚美過梅：“只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。”想着這句詩詞，看到此情此景，我也不由得要讚歎，多美麗的梅啊，恐怕，能在這白皚皚的天地中給予那麼一絲紅豔光彩的也就只有它了。

紅豔而不妖，香濃而不膩。順着這一抹豔紅走去，來到梅林中央，望着四周盡是紅彤彤的一片，不禁感到些許舒適。輕輕移步，撫了撫梅瓣，一股子清香便直入鼻腔，久久不散。沁人肺腑之效，使得心也感到些許安逸。

再往深處走去，只見一排排翠綠矗立此地，鬱鬱蔥蔥的模樣，讓我不由得感到生命力的旺盛。沒錯，是松樹。緩緩移步，依在一棵松樹上，撫弄着細長濃密的枝葉，輕輕一掐，綠汁便滲了出來，伴着淡淡清香，沁人心脾……

冬，雖沒有其它三季那般五彩斑斕的衣裳，但它潔白無瑕的外貌倒真體現了它那純潔的心靈。配上萬物的裝飾，倒也將那一絲含蓄的美顯現出來了。

描寫冬景的日記3

“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽着收音機裏傳出的悠悠歌聲，隨着窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛!

寒假補習時，我常常因爲學習而讓媽媽到外面“散心”。其實是有媽媽在，我就無心學習，所以……

今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了。“怎麼這麼快呀!再去蹓躂蹓躂吧!”她便笑笑，沒有出聲的走了。

外面異常的颳起風，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎麼還沒回來?已經過了平常的時間。是不是，是不是我的'話刺傷了她?我跑到門口，望着天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我彷彿幻化成一片飛雪中，隨着風一起被吹到過往。

這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐着已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握着他女兒的小手。過了一會兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了牀上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在牀上的女兒—她以爲發生了什麼。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開始了忙碌的一天。到醫生那裏詢問病情，然後上下幾層樓的來回奔波。在女兒醒來前要到醫院外面買好早飯，爲女兒打好水洗漱。

該打針了，女兒經過幾天還是擺託不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來。這樣反覆幾次，最後母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞着某種力量。每當這時，女兒就會乖乖的打針，不會哭，也不會叫，只是靜靜的望着媽媽……

我彷彿在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心裏。“媽媽!”我哭着擁入了媽媽的懷抱。“我以爲你生我的氣了，不回來了，我好害怕。媽媽對不起，對不起……”“怎麼會那!只是遇到熟人非要聊上一會兒不可，我也很着急，別哭了。”

在這風雪中，我和媽媽相擁一起，心中的暖意彷彿融化了整個天地，下起了春雨。每滴上都刻着“好愛”—愛你媽媽!愛你孩子!耳邊又想起了那首歌;“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一動，繼而一暖。我現在雖然可能不是好孩子，但將來一定會，因爲我是世上最幸福的孩子。