生活隨筆：教師，無悔的選擇

當歲月抹去所有悲傷的痕跡只留下感動時，你會覺得一切都是那樣無怨無悔。——題記

　　一、嚮往

有人同情我，覺得我很不幸，因爲我出生在一個貧窮而又重男輕女的農村家庭，而我卻覺得我很幸運，因爲我遇到了那麼多好老師:他們不嫌棄我家庭貧窮且性格孤僻，而是耐心地教導我，鼓勵我，幫助我。在我心目中，他們是世界上最祟高最偉大的人。音樂課上，老師教我們唱《長大後我就成了你》，只有我的聲音最響亮。那時我就想，要是我將來長大了，也當了老師，那該多好啊!但我不會抱那樣的奢望，因爲我心裏明白，儘管我的成績再好也是徒然，父母已經說過了，初中三年讀完就不準再讀了，而且初中所用費用將來我都是要如數歸還的。我只幻想着能有奇蹟出現。奇蹟果真出現了，在衆多老師的幫助下，我終於如願以償地跨進了師範的大門。在師範學校我努力鍛鍊自己各方面的能力，暗下決心,努力成爲一名品學兼優的好學生，畢業後做一位優秀的教師，不辜負老師們12年來的辛勤培養。

　　二、彷徨

相信“優生優分”的我，沒想到理想和現實竟有如此大的差距!我一出來便被分配在商州一個極其偏僻的村小--二黃小學。

村小老師的任務是相當繁重的，所有老師都是包班，一天七節課都得由自己去上，作業本幾大堆，備課本一大撂，下午改作業，晚上經常備課到深夜。

最累的要數我孩子出生後的幾個月，帶孩子，晚上從來沒睡過一個安穩覺，白天照樣上全天課，下午，揹着孩子改作業、備課，因爲參加了自考，還常在孩子的鼾聲陪伴下挑燈夜戰，那種超負荷運轉，又有幾人能承受?

村小教師不僅累，還特別窮。每月就那麼兩百多元工資也被扣交學生書學費了。我還清楚的記得98年春期期末，整整一期我一分錢工資都沒有領到不說，還爲學生貸款一千多上交學生所欠書學費。

我有幾個同學從浙江打工回來，他們得知我的情況後，都再三勸我跟他們一起去浙江打工。在外面打工，不僅工資高得多，而且還沒這麼累。那時我真想一走了之!幹嘛當什麼老師，在那兒窮折騰?我有幾次想離開但最終還是沒有走。那麼，是什麼把我留住了呢?

　　三、感動

是感動!因爲感動，我留了下來。令我感動的很多，特別是我的學生，我的同事和領導。

孩子的純真令我感動。當我汗流夾背地批改作業時，用書爲我扇涼的，是我的學生;當我冷得直打哆嗦時，帶柴來爲我燒火取曖的，是我的學生;當我憂愁苦悶時，扮鬼臉、講笑話逗我開心的，是我的學生;當得知我發表了文章時，笑得最燦爛最開心的，也是我的學生。他們很喜歡我，很在乎我。記得我教一年級時，一天放學後，有一個學生買了一張豆腐皮吃，見我從她面前走過，她便順手撕下一塊遞給我，我不要，她執意要給，我再三推卻，她拗不過我，就傷心地哭了，沒辦法，我只好收下。我失戀那時，幾個星期臉上沒有一絲笑容，也不知那般“小鬼”從何處打聽到我的“底細”。一天下午，我班上一個小男生拿着一把野花到我辦公室來，送給我，說：“老師，別傷心，××不理你了，還有我們呢，我們沒有錢買玫瑰，但我們會摘好多好多野花給你的，真的。”說完眨巴眨巴着那圓圓的小眼睛望着我。我捧着那野花，激動不已，好久才擠出一句：“謝謝”。小男孩聽後，這才高興地笑着跑開了。還有一次，他們藏我的自考書，我很生氣，後來才知道他們是怕我拿到大學文憑後會被調走，所以阻止我去自考。他們這種天真幼稚的想法讓我啼笑皆非，同時也讓我深深感動。我當時向他們保證過，我永遠不會離開他們。然而我卻食言了，就在第二年，因爲工作需要，我被調到了基點校，離開了那所村小。我原以爲他們會記恨我的，然而他們卻沒有。現在他們已上中學了，他們還常到基點校來看我，和我談他們的學習，談他們的生活，談他們的理想和未來。聽着他們一言一語，想着他們就這樣慢慢地長大了，想着自己就這樣一年一年地變老了，想着一批又一批的學生就這樣從自己手裏送走了……想着想着，淚水從眼眶流了出來……

孩子的童真令我感動，同事的熱情、領導的重視也令我感動。同事們幫助我，關心我，讓我感受到了集體的溫暖。領導們很重視我，將我從村小調到了基點校，經常讓我去參加各種培訓，各種比賽，幾次大型活動都由我去擔當主持，給我鍛鍊的機會。在同事和領導的關心、幫助下，我通過自身的努力，近幾年來，在教育教學工作中，取得了一定的成績：教育教學獲鎮、縣獎勵，被評爲鎮優秀教師、縣青年骨幹教師，多篇論文獲縣、市獎勵······

風雨過後見彩虹，彷徨過後更堅定。七年的粉筆生涯，歷經過坎坷曲折，也品嚐過酸甜苦辣。“當歲月抹去所有悲傷的痕跡，只留下感動時”，我會堅定地說：教師，你是我今生無悔的選擇!