語文基礎課文

我們印象最深刻的是的現代文閱讀理解練習題

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我們印象最深刻的是,恆星即使在兩個旋臂之間,也像流水一樣漂浮在我們的四周——氣勢磅礴的自身發光的星球,有些雖然象肥皂泡一樣脆弱,卻又大得可以容得下1萬個太陽或1萬億個地球;有些小如一座城池,但密度卻比鉛大100萬億倍。有些恆星跟太陽一樣是孤獨的;多數恆星有伴侶,通常是成雙成對,互相環繞。但是那些星團不斷地從三星系逐漸轉化成由數十個恆星組成的鬆散的星團,再轉化成由百萬個恆星組成的璀璨奪目的大球狀星團。有些雙星緊靠在一起,星體物質在他們之間川流不息,多數雙星都象木星與太陽一樣分離開來。有些恆星——超新星——的亮度跟它們所在的整個星系的亮度一樣;有些恆星——黑洞——在幾公里以外就看不見了。有些恆星的光彩長年不減;有些恆星閃爍不定,或以勻稱的節奏閃爍着。有些恆星穩重端莊地轉動着,有些恆星狂熱地旋轉着,弄得自己面貌全非,成了扁圓形。多數恆星主要是以可見光成紅外光放出光芒;其他恆星也是X光或射電波的光源。發藍光的恆星是年青的星,會發熱;發黃光的恆星是常見的星,它們已經到了中年;發紅光的恆星常常是垂亡的老年星;而發白光或黑光的恆星則已奄奄一息。銀河裏大約有4千億個各種各樣的恆星,它們的運轉既複雜又巧妙。對於所有這些恆星,地球上的居民到目前爲止比較瞭解的卻只有一個。

我們印象最深刻的是的現代文閱讀理解練習題

每個星系都是太空中的一個島嶼,它們與其鄰居隔光年之距遙遙相望,我可以想象,在無數星球上的生物對宇宙的模糊認識是如何產生的:他們在開始的時候都以爲,除了他們自己小小的行星以及他們周圍的那些區區可數的恆星以外,再也沒有其他的星星了。我們是在與世隔絕的情況下成長起來的,我們對宇宙的正確認識是逐漸形成的。

有些恆星可能被數百萬個沒有生物的由岩石構成的小星球所包圍,這些小星球是在它們演化的某個初級階段凍結而成的行星系。大概許多恆星郡有跟我們類似的行星系:在外圍具有由大氣環所包圍的行星和冰凍衛星,而在接近中心處則有溫熱的、天藍色的、覆蓋着雲的小星球。在一些行星上可能已經有高級動物,他們也許正在從事某種巨大的工程建設來改造他們的行星世界,他們是我們宇宙中的兄弟姐妹。他們跟我們的差別很大嗎?他們的形狀、生物化學、神經生態、歷史、政治、科學、技術、藝術、音樂、宗教、哲學等方面的情況如何?也許有一天我們會知道的。

我們現在已經回到了我們的後院——離地球1光年的地方。包圍着我們的太陽的是一羣巨大的雪球,這些雪球由冰塊、岩石和有機分子組成:它們就是彗核。每當恆星經過的時候都對它們產生一定的引力作用,最後迫使它們當中的一個雪球傾倒到內太陽系。由於太陽熱的作用,冰塊被蒸發,於是就出現了美麗的彗尾。

我們現在來到我們星系的行星上。這些星球相當之大,它們都是太陽的俘獲物。由於重力作用,它們被迫作近似圓周運動。它們的熱量主要來自太陽。冥王星覆蓋着甲烷冰,它唯一的夥伴是它的巨大衛星卡戎。冥王星是被太陽照亮的,因爲太陽離它很遠,從漆黑的天空中看上去,太陽只不過是一個明亮的光點。巨大的氣體星球海王星、天王星、土星——太陽系的寶石——和木星部分別有一個冰凍衛星作伴相隨(這些行星近年均被發現有更多的衛星甚至衛星羣相伴隨。——編者)。在氣體行星及其冰凍衛星的內側就是充滿岩石的溫暖的內太陽系。例如,在那裏有紅色行星——火星。在火星上有高聳的火山、巨大的裂谷、席捲火星的大沙暴,並且,完全可能還有一些初級形態的生物。所有太陽系的行星都繞着太陽運轉。太陽是離我們最近的一個恆星,它是一個令人恐怖的氫氣和氦氣的熱核反應爐,它的強光照耀着整個太陽系。

11.從原文看,下面對“恆星”的說明,符合文意的一項是( )

A.恆星都是扁圓形的。

B. 恆星都發光,而且密度都比鉛大100萬倍。

C. 離我們最近的一顆恆星是照耀着整個太陽系的太陽。

D. 恆星都被數百萬個沒有生物的由岩石構成的小星球所包圍。

12.下列各項中,表述不符合原文意思的是( )

A.恆星不都是與太陽一樣那麼孤獨。

B. 對於這些恆星,地球上的居民比較瞭解的只有一個。

C. 星系都好像太空中的島嶼。

D. 恆星有的閃爍,有的轉動。

13.依據原文的信息,下列推斷正確的一項是( )

A.我們在與世隔絕下成長,不久的將來,我們將完全認識宇宙。

B. 在火星上一定有一些初級形態的生物。

C. 只要太陽經過彗核的時候,一定都會迫使其中的一個雪球傾倒到太陽系,而發生“彗星現象”。

D. 將來有一天我們一定會知道別的星球上到底有沒有人類。

參考答案:

11、C 12、B 13、C

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