《紅書包》閱讀練習題
閱讀文章，回答問題。
紅書包
秦文君
（1）很多人說“三歲看大”，可是我分明感覺孩子的秉性和悟性是由着成長來雕琢的，時時都存在着改變的可能。
（2）距離現在很多年前，我還是個小學四年級學生，同班的女孩背了一隻嶄新的紅書包。那書包簡直美極了，我只看它一眼，心裏就發顫，不由伸出手去摸一摸，大概它美到我心裏去了。
（3）記得那天天氣很乾燥，我不知道喝了多少水卻還是在喝，注意力被這美麗的紅書包纏繞着，扭過臉一遍一遍地看它，別的一切感受都退得遠遠的，彷彿快活與否，就同這書包緊密地連在了一起。那天放學時，女孩就走在我的前面，我跟着走，聽着大夥都在議論她的書包漂亮，原來人人都看出了它的好，被這種認同感影響着，一個念頭從我心裏升了起來：我一定要馬上擁有一隻這樣的書包。
（4）一連幾天，只要一放學，我就去街上尋找，專跑文具店。終於，我在一家小文具店的櫥窗裏找到了這樣的紅書包。隔了層光閃閃的櫥窗玻璃，我發現它更加吸引人了。我在它跟前站了許久，一會兒湊近着看，一會兒退遠點看，過一會兒又捂上一隻眼，單眼看。“沒有什麼能同它比美。”真的，當時我就那麼想，“它是我最想要的。”
（5）我又奔又跑地趕到車站，等了三部公共汽車，纔等到母親從車上下來。她驚訝地看着我，我什麼也不說，拉着她的手直奔那家文具店。到了那兒，就指着紅書包說：“請給我買吧，媽媽。”“可你的書包還挺新的，而且也很漂亮。”
（6）我不知怎的就想哭，一邊死活不肯離開，像是打算在這兒站一輩子。母親摸摸我發燙的額頭，心就軟了。沒想到她摸出錢夾要付錢時，才發覺帶的錢不夠。可在這時，店要打烊了。
（7）夜裏，我老做夢，夢見店裏的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來。父親把我喚醒，小聲對我說，明天，他下了班就去把我的紅書包買回來。
（8）第二天的整個白天，我都非常快樂，心裏涌動着緊張和激動。見了那個背紅書包的女孩，我對她微笑了，心裏充滿模糊的好感：我馬上就可以背上那隻紅書包，同她的一樣。到了傍晚，我突然變得惴惴不安：萬一那店裏的書包都讓別人買去了呢！於是，我三番五次往那裏跑，弄得店裏人都開始皺起眉頭來打量我。晚上，母親推着自行車，一手高高舉着紅書包回來了。我搶過那隻鮮紅的書包，高興得打轉。等狂喜過之後，纔看見母親正在給父親搽松節油。原來，爲了快點趕到店裏，父親騎車時同一部黃魚車撞在一起，膝蓋上腫起老大一塊。
（9）我的心情沉重起來：我怎麼會不顧一切地迷上這紅書包的，竟沒發現父親的膝蓋爲了它受傷了呢。父親說：“愛美是件好事，可生活中美的東西太多了，跟着去爭，永遠也是跟不過來的，能體會美才是最美的事情。”
（10）第二天，我揹着紅書包興高采烈地去學校，在校門口碰見那個女孩。誰知她又換了個紫色的新款書包，比原來的紅書包漂亮不知多少倍。
（11）從那天起，我依然愛一切美麗，美的旖旎永遠能給予我無限的靈感，可是從此就沒有再像過去那樣焦躁不安了，看開了很多，能懂得美的東西美在何處有時就很知足了，也很快樂，世界上最美的東西莫過於存着的愛美的心。
（12）那個紅書包用舊後，我像寶貝一樣珍藏了好多年。不爲別的，就因爲它已經成了我童年生活的'一個啓示錄。
1．選文以“紅書包”爲線索，作者圍繞“紅書包”寫了的“我”的一個經歷，根據選文內容在下面橫線處分別填上一個4字詞語，用來反映這一過程。
非常喜歡→_____________→四處尋找→__________→磨父母買→搶過狂喜→_________→珍藏回憶
2．選文開頭說“我分明感覺孩子的秉性和悟性是由着成長來雕琢的，時時都存在着改變的可能”，閱讀全文後，談談你對這句話的理解。
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3．第（8）段中，“見了那個背紅書包的女孩，我對她微笑了，心裏充滿模糊的好感”，說說你對句中“模糊”一詞的理解。
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4．選文第（4）段中說紅書包“是我最想要的”。這一想法產生之後，哪個細節最能表現“我”的想法的強烈？請找出來並作簡要分析。
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5．文章第（10）段概述第二天發生的事情。這一情節在文章內容上、結構上起什麼作用？
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答案
1．渴望得到，百般欣賞（找到書包），受到教益（懂得道理）
2．原來“我”見到美好的東西就追，非要擁有它不可。經歷了追“紅書包”的過程後，“我”對追求美、欣賞美有了新的認識，好的東西並非一定要擁有它，欣賞美最重要。
3．“模糊”是不清楚的意思，文中是說“我”此時在怎樣對待美好東西這一問題上，還不清楚。因爲此時“我”對美麗還在盲目追求，對“美麗”的理解還很迷茫。寫出此時“我”思想不成熟。爲下文寫“我”的成長、懂事奠定了基礎。
4．示例：
①“到了傍晚，我突然變得惴惴不安：萬一那店裏的書包都讓別人買去了呢！於是，我三番五次往那裏跑，弄得店裏人都開始皺起眉頭來打量我。”“惴惴不安”的心理和“三番五次”的舉動，形象的刻畫了快要得到紅書包的激動心情，以及“我”怕失去紅書包的焦慮之心。
②“夜裏，我老做夢，夢見店裏的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來。”藉助夢境表現“我”對紅書包的喜愛至極的程度。“大嚷大叫”寫出“我”“失去”紅書包的着急情態，寫出了“我”對紅書包的喜愛之情。
5．一方面，證實了父親說的“愛美是件好事，可生活中美的東西太多了，跟着去爭，永遠也是跟不過來的，能體會美才是最美的事情”的正確；另一方面，也表明經過了紅書包事件後，我對美有了新的認識，明白了“能體會美才是最美的事情”，不再盲目的追美了。結構上，引起下文作者內心的真實感受的抒發，從而點明中心。
