語文基礎課文

七年級語文閱讀基礎知識點測試訓練

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那是許多年以前的事情。

七年級語文閱讀基礎知識點測試訓練

曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境。那時,我的工資收入只有七十二元,妻子沒有工作,且已懷孕了八個月。

在朋友們的幫助下,我們開了一個小書店,還請了一個幫工。

她叫阿純,在一所中專讀書。此時,她正好放假,主動要來幫忙,而且執意不要工錢,只想藉此機會多讀一點書。

妻子說,暫時不拿工錢也行,搬過來和我們一起吃住,多少可以節省一點。

阿純想了想,點頭答應了。

阿純是一個愛笑的女孩,我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒裏是不是掛了銅鈴?

阿純愛和妻子揹着我說悄悄話。其實,她們的悄悄話大多也只是談論女人的化妝、穿戴,並沒有什麼祕密。

阿純總對妻子說:“商店裏有一種百合花布,你用來做連衣裙一定很好看。”

妻子看着一天比一天大的肚子,笑着搖搖頭。

阿純說:“等生完寶寶再穿嘛!”

阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花。

她說:“不信你去看一看。”

經不住阿純的一再誘惑,妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那種布,淡黃的布面上那高雅潔白的百合花,使她怦然心動。她在櫃檯前站了許久,但她的手並沒有伸進口袋。她低下頭,匆匆地離開商店,一言不發地回家了。

一個下午,妻子也不多說話。

阿純好像自己犯了什麼錯誤,不知怎麼安慰妻子纔好。

做一身連衣裙的布料價錢,等同於我們一個月的生活費,妻子的選擇再簡單不過了。

妻子說:“也許有更好的呢,等孩子生下來再說吧。”

阿純看看我,輕輕地轉過頭去。

小書店的生意還不錯,因爲小店附近有兩所學校和一個大工程局,來租書看的人還真不少。收入最多的一天,小小的錢盒裏裝了十七元錢。

一個月的時間過去了,阿純要回校上課,妻子也要臨產,小書店剛撐起門面,就面臨停業了。經過盤點,這一個月,我們竟收入了一百八十二元錢!

我和妻子堅持拿出九十一元錢給阿純,算她的工錢。阿純推辭再三,收下了。她小心地把錢裝進一個信封,又把信封夾在書裏,然後把書放到書包的最裏層。

轉眼二十多天過去了,妻子住進了婦產醫院。有一天,我回家取東西,門衛室的大爺交給我一個小包袱,說是一個女孩送來給我妻子的。

妻子打開小包袱,裏面是那塊美麗的百合花布和一個小手鈴。

阿純在信裏說:“大姐,我要去秦皇島基地實習了,這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來的,送給你,希望你收下。天空灰暗的時候,沒有人會發現百合花的美麗,但陽光一出來,滿坡的百合花最鮮豔!祝你生一個健康的、又白又胖的寶寶!”

妻子坐在那兒,眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布裏。

小題1:文中畫橫線的句子,對故事情節的發展起到什麼作用?(3分)

小題2:文中“我”的妻子是怎樣的一個人?請概括她的性格特徵。(3分)

小題3:如何理解文中畫波浪線的句的意蘊?(3分)

小題4:標題“最美是百合”能否換成“百合花布”?並說明理由(3分)

參考答案:

小題1:此細節不僅呼應前文,而且爲下文寫阿純用“工錢”買那塊美麗的百合花布送給“我”的妻子埋下伏筆(做好鋪墊)。

小題1:勤勞、節儉、善良(意思相近的'詞語即可)

小題1:在生活中,我們即使身處困境,也要熱愛生活,勇敢面對困難,努力創造幸福美好的生活。(“天空灰暗”、“陽光”、“百合花的美麗”意思解釋出來的分別得一分)

小題1:不可以。原標題形象可感,吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣;“最美”突出了阿純純潔、美好的心靈,象徵幸福美好的生活。

小題1:試題分析:此細節“她小心地把錢裝進一個信封,又把信封夾在書裏,然後把書放到書包的最裏層” 呼應前文“妻子對百合花布的喜愛”,同時爲下文寫阿純用“工錢”買那塊美麗的百合花布送給“我”的妻子埋下伏筆。

小題1:試題分析:從文中寫“妻子開書店”,“爲阿純發報酬”看出妻子是一個勤勞、節儉、善良的人。

小題1:試題分析:“天空灰暗”指身處逆境;“陽光”象徵勇敢面對困難;“百合花的美麗”象徵新幸福美好的生活。

小題1:試題分析:標題“最美是百合”這裏一語雙關,不僅說出了“百合花布”,更說出了阿純純潔、美好的心靈,象徵幸福美好的生活。

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