親切的意思和近義詞彙總

近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，與“近義詞”意思相近的詞爲“同義詞”。那麼下面小編爲大家整理了親切的意思和相關的近義詞，希望對您有幫助！

親切釋義：

【中文】：親切

【讀音】：qīn qiè

【親切的意思】：形容熱情而關心。

【近義詞】：親熱、親密

【反義詞】：冷漠、疏遠

拓展：【親切造句】

1、故鄉的一草一木都讓他感到親切。

2、第一眼看見他，我就感到十分的親切。

3、終究有很多人，成爲我們生命中又親切又遙遠的人。

4、很多東西都在變，親切或是生疏，只是一段時光。

5、一切過去了的都將成爲親切的回憶。

6、我們素不相識，但是感覺又是那麼親切。

7、一切都未曾變過，只是少了些許親切。

8、“月是故鄉明，人是故鄉親”。鄉音是一種親切，鄉情是一份溫暖。

9、不知道爲什麼，每次看到蒲公英，都感覺十分的親切。

10、語言使人理解，語調使人親切。

11、媽媽，是這個世界上最親切的詞。

12、你路過的地方，連樹葉都特別的親切。

13、人們總是對共同點多的人更加親切。

14、每一寸土地都承載着一個城市厚重而親切的靈魂。

15、這世界從不缺乏傷害、欺騙和背叛，但也正因此，家才顯得格外溫暖而親切

16、別哭得那麼難看，就算你哭了，事情也不會有所改變。無論何時世界也不會親切的對待任何一個人。

17、我若說一提到蘇東坡，在中國總會引起人親切敬佩的微笑，也許這話最能概括蘇東坡的一切了。

18、最孤獨的人最親切，最難過的人笑得最燦爛。這是因爲，他們不想讓其他人遭受同樣的痛苦。

19、愛德華感到一陣悲痛，深深的、親切的而又熟悉的悲痛。她爲什麼要離得那麼遠呢？

20、有的地方，即使你沒去過也覺得親切，因爲它養育了跟你親近的.人。

21、時間久了，一切都會改變，親切的會變得冷淡，熟悉的也會變得陌生。

用親切造句2

1、我喜歡上一個說話很親切的怪叔叔。

2、在這個陌生的地方，一個親切的問候足以使我感動萬分。

3、當我在異鄉見到老鄉的時候，倍感親切

4、王老師親切地對小明說，以後下雨要記得帶傘，別淋病了。

5、她是我最喜歡的老師，不僅因爲她對待學生非常的親切和耐心，還因爲她是一位非常負責的老師。

6、我知道這種親切的感覺可能是受我從小的生活環境影響了的。

7、我媽媽是一個親切和善的女人。

8、每當他說出這些話我總感覺十分的親切。

9、他走到我面前親切的對我說讓我好好學習不要管其他的事情。

10、就算是在親切的人也沒有義務爲你做你該做的所有事情。

11、哪位領導能像他一樣對我們如此的親切呢。

12、沒有人可以代替我爸爸給我的那種親切感。

13、我不知道爲什麼每次看到他總感覺有一種說不出的親切感。

14、我向她打招呼，她親切地微微一笑。

15、我堅決會努力一直做下去，你親切的叮嚀我會永遠記着。

16、老師親切的拍了拍我的肩膀。

17、來到一個陌生的城市，突然聽到有人說家鄉話，讓人覺得倍感親切。

用親切的近義詞造句

親暱：小華和小麗很親暱，總是形影不離的。

親近：我們應該多親近大自然，親近山和水。

親熱：他們倆在學習上互相勉勵，生活上互相關心，顯得格外親熱。

親密：我和我的爸爸媽媽非常親密，我們生活的很愉快！

熱情：農民對前來參觀的外賓非常熱情。

【擴展閱讀：近義詞辨析】

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指範圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指範圍較大的詞。

3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語裏算是同義詞，尊重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用於所有人（平輩之間）。

4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，並用它來組詞，然後找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易了。

5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因爲只有當一個字同時也是一個詞的時候，纔有意義。字詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的閱讀能力也很重要，因爲理解課文必先理解每字詞的意思。

6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書籍的量亦可增強學生之詞彙能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。