不厭其煩的近義詞是什麼大綱
不厭其煩
【讀音】:[bù yàn qí fán]
【釋義】:不嫌麻煩。
【近義詞】:誨人不倦
不厭其煩造句
那個店員不厭其煩地滿足我們的需要。
爲什麼大自然要不厭其煩地創造蚊子呢?
他們不厭其煩地想出種種採取主動行動的倡議。
他們不厭其煩地想出種種採取主動行爲的倡議。
對那齣戲不厭其煩地精心計劃,到頭來卻並不成功。
他每次開汽車都總是不厭其煩地把油和水整個檢查一遍。
多年來,知識分子們一直使我們不厭其煩的那一大套陳詞濫調,他隨時掛在嘴上。
我如飢似渴想學會讀小說,不厭其煩地要媽媽告訴我我所見到的每一個生詞的意義。
我姐姐總是不厭其煩地談論她的工作。
他仍不厭其煩地講他的業餘愛好。
近義詞造句
默而識之,學而不厭,誨人不倦。
他們一絲不苟、誨人不倦的治學態度使我深受感動。
身兼父親和老師,家父向來誨人不倦,無論是在語文或爲人處世方面。
是的,他們的獻身與誨人不倦的精神,清楚的體現了爲人師表的最高理想。
我知道很多誨人不倦的球迷已經開始準備告訴我,我如此沒有格調的表現作爲球迷並不稱職。
是的,這些教師都能以言教身教,去?陶學生的人格,他們的獻身與誨人不倦的精神,體現了爲人師表的最高理想。
在教學態度上,有學而不厭,誨人不倦的'精神,持知之爲知之,不知爲不知態度,有三人行必有我師焉和不恥下問的思想。
經分析探討各章節後發現, 《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀,如啓發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則,從運動中培養德行等教育思想,均適用於現今體育教學。
他自詡爲一名“誨人不倦的老師” ,在那本薈萃了他言論的著名紅寶書中,滿是關於如何訓練、激勵、評價低級員工(基層幹部) ;如何創新( “百花齊放” ) ;如何競爭( “不怕犧牲” )的管理條目,當然也包括提醒自滿者的方法(堅持自我批評) 。