語文基礎教學設計

《大地上的事情》教學設計

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學習目標

《大地上的事情》教學設計

1.明白善待野生動物,善待大自然,善待地球,即善待自己的道理。

2.品味文章洗練精當的語言。

3.激發大家去熱愛自然、保護環境。

學習時數:1課時

學習過程

一、作者簡介:

葦岸,原名華,散文家。1960年1月生於北京市昌平縣,1978年考入中國人民大學哲學系,1982年在《醜小鴨》發表第一首詩歌《秋分》,1988年開始寫作開放性系列散文作品《大地上的事情》,成爲新生代散文的代表性作品。1999年因病去世。

二、你會讀嗎?

鷂子 鷓鴣 貧瘠

颯颯 汲取 梭羅

取之不盡用之不竭 揮霍

三、教師範讀課文,學生劃出意義深刻的句子。

思考一下:這篇散文講述了一個什麼樣的問題?

四、分析課文

(一)片段一

作者是由什麼事物而引發的思考?又由此聯想到什麼?

動腦筋

1.鷂子爲什麼徒勞盤旋?

2.從梭羅的話中你體會到了什麼?

(二片段二

用一句話概括這段文字的內容(請從原文中找出)

明確:人類與地球的關係,很像人與他的生命的關係。

動腦筋

1.人類和地球是什麼關係?請用一些詞語來形容。

2.體育比賽的比喻爲了說明什麼?

3.你從中得到了什麼啓示?

3.

五、想一想:你身邊有這樣的事情嗎?作爲中學生,我們應該怎麼做?

六、請設計一條愛護環境、保護動物的標語。

我們只有一個地球,共在一片藍天下,讓我們採取新行動保護和淨化我們的地球。

地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。

拯救地球,從生活中的細節做起。

保護環境,功在當代,利在千秋。

早一天保護環境,多一份生命保證。

保護碧水藍天,共建綠色家園 。

保護環境就是保護我們自己。

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