一年級語文上冊《i u ü y w》第一課時教學設計
一、教學目標
(一)知識目標:
1、學會i u ü 三個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。
2、學會y、w兩個聲母,認清形,正確書寫
3、學會整體認讀音節yi、wu、yu。
(二)能力目標
掌握i、u、ü 、yi、wu、yu的四聲,能直接讀出它們帶調的音。
(三)情感目標:激發學習漢語拼音興趣,培養良好的寫字習慣。
二、教學重點:i u、ü、y、w及yi、wu、yu的發音,韻母,整體認讀音節帶調朗讀。
三、教學難點:i u、ü 的第二聲和第三聲教學。
四、教學媒體:教學掛圖,四線格小黑板,拼音卡片,課件
五、教學時間:三課時
教學過程
第一課時
一、導入談話
這是小明的家,你看,屋前有一條清澈的小河,小明的媽媽在洗衣服,小明在河邊給魚餵食,院子的周圍種着樹,烏鴉在樹上做窩。快來看,這裏有很多東西呢。
二、學習單韻母i u、ü
(一)學習單韻母i
1、看圖講故事,看一看樹上上畫着什麼?有一件衣服,衣服中間有一個拼音字母,就是單韻母i 。
2、板書"i "
3、學習i 的發音,讀準音,認清形。
(1)讀準音:老師範讀i ,邊讀邊講發音方法,學生觀察、模仿,體會發音要領。
(2)認清形, i的形狀像什麼?1234的1,上面加一個小點。
(3)教兒歌,記憶 i的音和形。
1加小點還念i,發音牙齒要對齊。
4、學生朗讀:
學生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個別學生讀。
(二)學習單韻母u
1、看圖講故事,看一看樹上是什麼鳥的窩?烏鴉的窩,烏鴉的窩就像單韻母u 。
2、板書"u "
3、學習u 的發音,讀準音,認清形。
(1)讀準音:老師範讀u ,邊讀邊講發音方法,學生觀察、模仿,體會發音要領。
(2)認清形, u的形狀像什麼?烏鴉窩。
(3)教兒歌,記憶 u的音和形。
烏鴉窩u u u。
4、 學生朗讀:
學生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個別學生讀。
(三)學習單韻母ü
1、看圖講故事,看一看河裏小魚在幹什麼,小魚吹泡泡,小魚吹泡泡就像單韻母ü。
2、板書"ü"
3、學習ü 的發音,認清字形。
(1)讀準音,老師範讀ü :邊讀邊講發音方法,學生觀察、模仿,體會發音要領。
(2)認清形, ü的形狀像什麼?小魚吹泡泡。
(3)教兒歌,記憶ü 的音和形。
小魚小魚ü ü ü。
4、 學生朗讀:
學生齊讀——男生讀——女生讀。——分行讀。——個別學生讀。
5、指導看書讀。
指導看書:這節課,我們學習的內容在書上什麼地方? 看書,指着讀。
(四)單韻母i u、ü鞏固朗讀
開火車遊戲:第一個學生讀i,第二個讀u……依次讀下去。
三、學習單韻母i u、ü 四聲
(一)學習單韻母i 四聲
1、我們給單韻母i標調時,不寫點,直接標調,īíǐ ì 小i有禮貌, 標調就摘帽。
2、老師先讓學生自由試讀,結合手和動作。
3、老師指導讀。看老師的手勢。
4、朗讀鞏固i 的四聲。
(1)學生齊讀。順讀,打亂次序讀
(2)男生讀。順讀,打亂次序讀
(3)女生讀。順讀,打亂次序讀
(4)分行讀。順讀,打亂次序讀
5、指導看書讀。
指導看書:這節課,我們學習的內容在書上什麼地方? 看書,指着讀。
(二)學習單韻母u 四聲
1、老師先讓學生自由試讀,結合手和動作。
2、老師指導讀。看老師的手勢。
3、朗讀鞏固u 的.四聲。
(1)學生齊讀。順讀,打亂次序讀
(2)男生讀。順讀,打亂次序讀
(3)女生讀。順讀,打亂次序讀
(4)分行讀。順讀,打亂次序讀
4、指導看書讀。
指導看書:這節課,我們學習的內容在書上什麼地方? 看書,指着讀。
生去拿。
(三)學習單韻母ü 四聲
1、老師先讓學生自由試讀,結合手和動作。
2、老師指導讀。看老師的手勢。
3、朗讀鞏固ü 的四聲。
(1)學生齊讀。順讀,打亂次序讀
(2)男生讀。順讀,打亂次序讀
(3)女生讀。順讀,打亂次序讀
(4)分行讀。順讀,打亂次序讀
4、指導看書讀。
指導看書:這節課,我們學習的內容在書上什麼地方? 看書,指着讀。
生去拿。
(四)單韻母i u、ü 四聲朗讀鞏固
玩捉人遊戲:老師把拼音卡片帖在黑板上,然後老師叫一個學生說一個拼音,這個學生叫一個學生去找,找對了,這個學生給他鼓鼓掌,找不對,這個學生告訴他怎麼念。
四、書寫單韻母i u、ü 及四聲
(一)、書寫指導i及i的四聲。
1、首先,學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。第一筆豎,第二筆點,兩筆寫成。
2、老師邊寫邊講:i占上中格,第一筆在中間格寫豎,上下頂格,第二筆在上格寫點。兩筆寫成。i的四聲書寫,去掉點,把調標在上格。
3、學生書寫練習,邊寫邊讀。
4、描寫i;
5、指名上臺試寫,講評。
6、全體書寫。
(二)書寫指導u及u的四聲
1、首先,學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。第一筆豎右彎,第二筆豎,兩筆寫成。
2、老師邊寫邊講:u佔中格,第一筆寫豎右彎,第二筆寫豎。兩筆寫成。u的四聲寫在上格。
3、學生書寫練習,邊寫邊讀。
4、描寫u;
5、指名上臺試寫,講評。
6、全體書寫。
(三)書寫指導ü及ü的四聲
1、首先,學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。第一筆豎右彎,第二筆豎,第三筆點,第四筆點,四筆寫成。
2、老師邊寫邊講:ü占上中格,第一筆寫豎右彎,第二筆寫豎。第三筆第四筆點寫在上格。四筆寫成。
3、學生書寫練習,邊寫邊讀。
4、描寫ü;
5、指名上臺試寫,講評。
6、全體書寫。
五、小結:
這節課,我們學習了以下內容
1、通過看圖,說清了圖意。 學習單韻母i u、ü 及四聲。
2、在四線格中正確書寫書寫單韻母單韻母i u、ü 及四聲。