小學三年級語文《空中花朵——降落傘》教學設大綱

教學要求：

1、熟讀課文，瞭解課文寫了盧諾爾曼設計第一頂降落傘並實驗成功的故事，教育學生學習盧諾爾曼富於幻想、勇於實踐的精神。

2、充分運用幻想和想象，說一說降落傘的用處。

教學重點難點：

充分運用幻想和想象，說一說降落傘的用處。

第一課時

一、預習要求：

1、收集有關發明家盧諾爾曼的故事及降落傘的發明資料。

2、自學生字詞，將課文讀通順。

二、導入新課《空中花朵——降落傘》

1．板書課題、齊讀課題。

2．啓發學生提出疑問，引起學生探究興趣。

三、自讀課文

l.分組自讀課文，提出自己的疑問，小組討論交流。

2.檢查學習情況

（1）認識詞語：沉浸縈繞囚禁揣摩聞訊代替縱身增強飛翔聚集

（2）理解詞語：沉浸縈繞囚禁揣摩聞訊縱身聚集不可思議

（3）讓學生交流記字方法和理解詞語的方法。

四、討論：盧諾爾曼的夢想是什麼？你的`夢想呢？

第二課時

一、複習導入

1．認讀生字

二、理解課文

1．學生自讀課文，思考：盧諾爾曼爲什麼能發明降落傘？

2．小組討論這個問題。

分組彙報討論結果。

3、討論：降落傘有什麼用處呢？

三、課外延伸：你還知道哪個發明家的故事？

四、完成語文天地中的“讀一讀，組成詞語。”

完成“照樣子寫一寫”

完成“看誰寫的詞語多”

第三課時

語文活動：

一、“開卷有益”

1、學生自讀《我希望我的房間是……》

2、交流讀後的感受

3、說說你希望自己的房子是什麼樣的呢？

二、筆下生花

1、結合“開卷有益”先說後寫

2、寫後評議，修改。