手抄報的文字設計與書寫

一、教學目的：

1、 學習手抄報的文字設計和書寫的概念和用途及一般寫法。

2、 瞭解黑體美術字，提高學生感受美術字美感的能力。

二、教學重點與難點：

重點：手抄報文字的概念和書寫規律

難點：打格、字的間架結構和字書寫的大小一致。

三、教學準備：

教具：直尺、粉筆、範字

學具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報5

四、教學時間：1課時

五、學情分析：

學生寫藝術字是很不注意的就是字的結構，字的大小就很難一樣，在打格時，要幫助學生把握好！# A1

六、教學過程：

1、組織教學

2、 引入課題：

展示書籍、報刊、音像製品中的歌詞內容等有多種手抄字體的實物或圖片資料。設問：老師展示的這些東西，都有一些很醒目的、工整的字體，和一些手寫體，這些字體都可以統稱爲美術字，板書課題。

3、 講授新課：

1）手抄報字體的概念、美術字的概念

2）、美術字的概念

3）、美術字的用途

4）、手抄報的文字的書寫規律

要求：筆畫均勻、蔬密合適、互相穿插

4、 巡視輔導：

5、 課堂小結：講評優秀作業