關於愛的教育好詞好句彙總
《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個小學三年級學生恩里科一個學年的生活，期間穿插着老師每月給學生講述的“故事”，還有父母爲他寫的許多具有啓發意義的文章。下面是小編整理收集的關於愛的教育好詞好句，歡迎閱讀！
愛的教育好詞好句 1
好詞摘抄：
（1）描寫人物外貌：虎頭虎腦、眉清目秀、面紅耳赤、白淨柔嫩、滿面紅光、滿頭銀髮、目光炯炯、雙目如潭、火眼金睛、濃眉大眼、慈眉善目、氣宇軒昂、高大魁梧、英姿颯爽、衣着得體
（2）描寫人物表情：眉開眼笑、破涕爲笑、捧腹大笑、笑逐顏開、滿面春風、洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發、神采飛揚、氣勢洶洶、神情沮喪、愁眉苦臉、沒精打采、淚流滿面
（3）描寫人物心情：心花怒放、滿心歡喜、歸心似箭、心曠神怡、心潮起伏、心悅誠服、心事重重、憂心忡忡、心如刀絞、悲痛欲絕、怒火中燒、心驚膽戰、心慌意亂、心急如焚、心灰意冷
好句摘抄：
1、昨日與華梯尼及華梯尼的父親，同在利華利街方面散步。斯帶地立在書店的窗外看着地圖。他是無論在街上或別的什麼地方也會用功的人，不曉得什麼時候到了此地。我們和他招呼，他只把頭一回就算，好不講禮啊！
2、昨日午後，我和母親、雪爾維姊姊三人，送布給報紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫着那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣裏，那裏有長的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開了，走出一個年紀還輕，白色而瘦小的婦人來c是一向時常看見的婦人，頭上常常包着青布。
3、只要一看見先生那高而黑的影子，羣集在路上逗留的小孩們就會棄了玩的東西逃散。先生那時，總遠遠地用了難過而充滿了情愛的臉色，喚住正在逃散的小孩們。
4、這原是我早已知道的事，今天被先生這麼一說，不覺重新難過起來了。我們好容易地到了裏面，許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男用人、女用人，都一手拉了小兒，一手抱了成績簿，擠滿在接待所樓梯旁，嘈雜得如同戲館裏一樣。
5、這時卡隆的樣子真是莊嚴：堂堂的立着，眼中幾乎要怒出火來，好像是一匹發威的小獅子。他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來。等助教師紅了眼進來的時候，差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽不出了。
6、這時，勞動者已聚集了二三百人。我覺得夜學校真有趣，有十二歲光景的小孩，有才從工場回來的留着鬍鬚而拿書本筆記簿的大人，有木匠，有黑臉的火夫，有手上沾了石灰的石匠，有發上滿着白色粉的麪包店裏的徒弟，漆的氣息，皮革的氣息，魚的氣息，油的氣息，——一切職業的氣息都有。還有，炮兵工廠的職工，也着了軍服樣的衣服，大批地由伍長率領着來了。大家都急忙覓得座位，俯了頭就用起功來。
7、這空屋築在高崖上，向着崖的一面，只有屋頂閣上開着一個小窗，其餘都是牆壁。奧軍只在別的三面攻擊，向崖的一面安然無事。那真是很厲害的攻擊，彈丸如雨，破壁碎瓦，天幕、窗子、傢俱、門戶，一擊就成粉碎。木片在空中飛舞，玻璃和陶器的破碎聲，軋啦軋啦地東西四起，聽去好像人的頭骨正在破裂。在窗口射擊防禦的兵立，受傷倒在地板上，就被拖到一邊。也有用手抵住了傷口，呻吟着在這裏那裏打圈子走的。在廚房裏，還有被擊碎了頭的死屍。敵軍的半圓形只管漸漸地逼近攏來。
8、敘利亞是小學五年生，十二歲，是個黑髮白皮膚的小孩。他父親在鐵路做僱員，在敘利亞以下還有許多兒女，一家營着清苦的生計，還是擡據不堪。父親不以兒女爲累贅，一味愛着他們，對敘利亞百事依從，唯有學校的功課，卻毫不放鬆地督促他用功。這是因爲想他快些畢業，得着較好的位置，來幫助一家生計的緣故。
9、我二年級時候的女先生，今日準約到家裏來訪我了。先生不到我家已一年，我們很高興地招待她。先生的帽子分仍舊罩着綠色的面幕，衣服極樸素，頭髮也不修飾，她原是沒有工夫打扮的。她臉上的紅彩比去年似乎薄了好些，頭髮也白了些，時時咳嗽。
10、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說：“我不能當兵立了。”耐利是個好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人，每到學校放課總來接她兒子回去。最初，別的學生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他爲玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位裏無言地哭泣。
11、他父親也曾到學校裏來過，臉色蒼白，兩腳抖抖的.，一副怒容，髮長長地垂在眼前，歪戴着帽子。撥來可西在路上一見父親，雖戰懼發震，可是立刻走近前去。父親呢，他並不顧着兒子，好像心裏在想着別的什麼似的。
12、斯帶地的容貌，一看就知道他有堅忍心的：身子壯而矮，頭形方方的像沒有項頸，手短而且大，喉音低粗。不論是破報紙，是劇場的廣告，他都拿來讀熟。只要有一角錢，就立刻去買書，據說自己已設了一個小圖書館，邀我去看看呢。他不和誰閒談，也不和難遊戲，在學校裏上課時候，只把兩拳擺在雙頰上，岩石樣坐着聽先生的話。他得到第二名不知費了多少力呢！可憐！
13、潑來可西的家就住在我家屋頂的小閣上。門房時常將他們家的事情告訴給我母親聽。雪爾維姊姊有一天聽得潑來可西哭。據說他向他父親要買文法書的錢，父親把他從樓梯上踢了下來。他父親一味喝酒，不務正業，一家都爲飢餓所苦。潑來可西時常餓着肚皮到學校裏來，哈卡隆給他的麪包。一年級時教過他的那個戴赤羽的女先生，也曾給他蘋果吃。可是，他決不說“父親不給食物”的話。
14、那婦人非常歡喜，好像說不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有傢俱的暗騰騰的小室裏，背向外，靠着椅子好像在寫字。仔細一看，確是在那裏寫字，椅子上抹着紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子裏，如何寫字呢。忽然看見那小孩長着赤發，穿着破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一隻手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。
15、利華利街的散步，暫時不必再想，現在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓着手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍着談有趣的故事呀，大家都無心上課。只有斯帶地熱心在對付功課，毫不管下雪的事。
16、立刻，有一輛馬車停在校門口。校長先生抱了洛佩諦出來。洛佩諦把頭伏在校長先生肩上，臉色蒼白，眼睛閉着。大家都靜默了，洛佩諦母親的哭聲也聽得出了。
17、卡洛斐怕先生貴罰他，很擔心。不料先生今天缺席，連助手先生也沒有在校，由一個名叫克洛彌夫人的年齡最大的女先生來代課。這位先生有兩個很大的兒子，其中一個正病着，所以她今天面有憂容。學生們見了女先生就喝起彩來。
18、卡洛斐口袋裏滿裝着物品，外面罩了長的黑外套。他平時總是商人似的在心裏打算着什麼。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財產，平日不時和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說他盤剝重利，我不知道爲什麼卻歡喜他。
19、警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時住着的人家去。我們也隨後跟着。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個僱員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。
20、今天是這一年中最快樂的星期四。正好兩點鐘，代洛西和可萊諦領了那駝背的耐利來了。潑來可西因爲他父親不許他來，竟沒有到。代洛西和可萊諦笑着對我說，在路上曾遇見那賣野菜人家的兒子克洛西，據說克洛西提着大卷心菜，說是要賣了去買鋼筆。又說，他新近接到父親不久將自美國回來的信，很歡喜着呢。
愛的教育好詞好句 2
失而復得；離鄉背景；蹦蹦跳跳；自由自在；玩耍嬉戲；千言萬語；百依百順；輕手輕腳
十分擁堵；努力學習；遵守紀律；快快樂樂；紛紛議論；臉色蒼白；小心翼翼；十分開心
自由自在；陰險狡猾；十分可憐；含混不清；出於憐憫；一絲歡喜；十分珍愛；火冒三丈
素不相識；感激之情；支支吾吾；卑鄙可恥；悶悶不樂；面色黝黑；饅頭鬢髮；白髮蒼蒼
知錯就改；四散逃開；令人傷心；十分黯然；互助互愛；矯健強壯；一絲笑容；準確無誤
紅葉飛舞；鋪天蓋地；專心致志；七手八腳；興奮不已；嘰嘰喳喳；雪中狂喜；十分高大
人流不斷；漫天亂飛；四散奔逃；渾身發抖；滿臉憤怒；眼淚簌簌；躡手躡腳；自作自受
好句
1、生以求知爲樂，師以從教爲榮。
2、業精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。
3、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
5、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的'關懷送給孩子，讓每一個孩子快樂健康地成長。
6、學大海，納百川，讓自己容量無限。
7、納百川，容學問，立德行，善人品。
8、循循善誘，誨人不倦的是老師。
9、樂學，樂教，和諧成長。
10、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
11、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
12、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
13、愛生樂教，愛崗敬業。
14、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
15、我最期盼的是學生的點滴進步。
16、非學無以立身，非教無以立國。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
19、耐心、細心、恆心。
20、樹師表形象，需內外兼修。
21、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
22、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒。
23、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
24、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
25、少壯不努力，老大徒悲傷。
26、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。
27、不尊重學生，就是不尊重自己。
28、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠老師。
29、只有堅持才能獲得最後的成功。
30、不計得失，努力工作。
愛的教育好詞好句 3
好詞
震撼、報復、埋頭、平息、炫耀
輕蔑、回敬、粗魯、小氣、承擔
偏僻、晴朗、偵察、掩蓋、避禍
神聖、寂靜、追趕、昏暗、格外
意外、努力、慈愛、督促、畢竟
活躍、甜蜜、逃避、愧疚、委屈
責任、充足、害羞、堅強、勸說
疲倦、優良、逼近、欣慰、傷感
無奈、清幽、硝煙、憂傷、褪色
無濟於事、席捲而來、精神煥發
催人奮進、堅不可摧、失而復得
離鄉背景、輕手輕腳、千言萬語
心肝寶貝、百依百順、一言不發
好句
1、憂鬱的心情蒸發了。
2、夜晚，春風柔和地吹着。
3、我完全讀懂了父母的心。
4、硝煙又在和平的家中燃燒。
5、他身材瘦小，長着一個蒜頭鼻。
6、港子很深，路很窄，感覺走不到頭。
7、我要融化在花瓣裏，拭去心頭的牽掛。
8、他是一個長着一頭紅色捲髮，永遠快樂的老師。
9、他避開人羣，用防備的目光掃視這裏的每一個人。
10、不，佩服這個詞還不足表示我對於沒來可西的心情。
11、他是一個高個子，灰白長髮，額頭上有一條長長的皺紋。
12、他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。
13、他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
14、母愛是一本終生無法讀完的鉅著，母愛是一片永遠飛不出的天空。
15、我託着下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。
16、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
17、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。
18、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖着人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
19、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的'詩；歲月，是一峯駱駝，馱着無數人的夢想。
20、他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們鬨堂大笑。
21、我所以愛他，因爲他不幸。又因爲他父親是個不幸的人，是忠實地償了罪的人，是有真心的人。
22、船的命運在於漂泊，帆的命運在於追風逐浪。人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
愛的教育好詞好句 4
襤褸、蓬勃、躑躅、卑怯、狡猾、齷齪、闊綽、補綴、簇新、偏頗、草率、蔑視、心悸、暖泣、叱罵、幽婉、憧憬、畸形、痙攣、倦怠、彪炳、魁梧、籟籟地、轆轆的、默默地、心如刀割、盤剝重利、不知好歹、不可一世、怒不可遏、怒氣衝衝、鎮定自若、應接不暇、斷腸憂憤、哀哀欲絕、手足無措、再生之恩、毛骨悚然、情不自禁、語重心長、百依百順
愛的教育好句好段：
我的確相信：卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人。這種精神，從他的眼光裏很顯明地可以看出。從他那粗大的喉音中，誰都可以聽辨出他所含有的優美的真情。安利柯啊！你因爲冬天來了而快樂，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊！不論持你好，或責罵你，都要愛他。不論先生是的時候，或是你以爲錯了的.時候，都要愛他。先生高興，固然要愛，先生不高興，尤其要愛他。無論何時，總須愛先生啊！先生的名字，永遠須用了敬意來稱呼，因爲除了父親的名字，先生的名字是世間最尊貴、最可仰慕的名字呢！每日每時，他只一心對付着爸爸的病，無論是輕微的呻吟，或是病人的眼色略有變化，他都會心悸起來。有時覺得略有希望，可以安心，有時又覺得難免失望，如冷水澆心，使他陷入煩悶。無論所見的是盲人，是駝背者的小孩，是孤兒，或是棄兒，都要想到此刻我眼前通過的不是別的，是人間的不幸與慈善。上流社會好像將校，下流社會是兵士。社會和軍隊一樣，兵士並不比將校賤。貴賤在能力，並不在於俸錢；在勇氣，並不在階級。倫理，兵士與勞動者正唯其受的報酬少，就愈可貴。蜿蜒的小路，鬱鬱蔥蔥的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都彷彿是綠色的調色板，讓我心曠神怡。以財產和階級的高下來分別人，是一種鄙賤的心情。我愛你那美麗的河和崇高的山，我愛你那神聖的古蹟和不朽的歷史，我愛你那歷史的光榮和國土的完美。我把整個祖國和我所始見始聞的最繫戀的你的一部分同樣地愛敬，我以純粹的情愛平等的感謝，愛着你的全部——勇敢的丘林，華麗的熱那亞，知識開明的博洛尼亞，神祕的威尼斯，偉大的米蘭。他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。
愛的教育好詞好句 5
好詞：
伯爵、勤奮、盛大、焦慮不安、神經錯亂、悲痛欲絕、疾風暴雨、縮短、靈魂、高尚、治理、促進、輕蔑、富裕、憐憫、斜視
氣喘吁吁、病魔纏身、無能爲力、熾熱、囑咐、厲害、消耗、治理、慷慨大方、蓬亂、善良、遺憾、皺紋、惡狠狠
孤身一人、片刻、危機、驕傲、憔悴、顫抖、激怒、蒼白、侮辱、卑微、可恥、操心、包裹、祝福、胳膊、無奈、倔強
好句：
1、午後一點，我們又齊集學校，聽候發表成績。學校附近擠滿了學生的父母們，有的等在門口，有的進了教室，連先生的座位旁也都擠滿了。我們的教室中，教壇前也滿是人。卡隆的父親，代洛西的母親，鐵匠的波來可西，可萊諦的父親，耐利的母親，克洛西的母親——就是那賣野菜的，“小石匠”的父親，斯帶地的父親，此外還有許多我所向不認識的人們。全室中充滿了錯雜的低語聲。
2、學校是母親，安利柯。她從我懷中把你接過去時，你差不多還未能講話，現在將你養育成強健善良勤勉的少年，仍還給我了。這該怎樣感謝呢？你切不可把這忘記啊！你也怎能忘記啊！你將來年紀長大了旅行全世界時，遇到大都會或是令人起敬的紀念碑，自會記憶起許多的往事。那關者的窗，有着小花園的樸素的白屋，你知識萌芽所從產生的建築物，將到你心上明顯地浮出吧，到你終身爲止，我願你不忘記你呱呱墜地的.誕生地！
3、夜漸漸深了，天忽下雨，又發起風來。費魯喬和祖母還在廚房裏沒有睡覺。廚房和天井之間有一小小的堆物間，堆着舊傢俱。費魯喬到外遊耍，到了十一點鐘光景纔回來。祖母擔憂不睡，等他回來，只是在大安樂椅上一動不動地坐着。他祖母常是這樣過日的，有時竟這樣坐到天明，因爲她呼吸迫促，躺不倒的緣故。
4、雨不絕地下着，風吹雨點打着窗門，夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負着傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過，並且賭博把錢輸光了，連帽子都落在溝裏了。
5、這少年的父母因遭了種種不幸，陷於窮困，負了許多債。母親想賺些錢，圖一家的安樂，兩年前到遙遠的南美洲的阿根廷共和國首府布宜諾斯艾利斯市去做女僕。到南美洲去工作的勇敢的意大利婦女不少，那裏工資豐厚，去了不用幾年，就可積幾百元帶回來。這位苦母親和她十八歲與十三歲的兩個兒子分別時，悲痛得幾乎要流血淚，可是爲了一家生計，也就忍心勇敢地去了。
6、走出教室的時候，我感到一種悲哀，胸中難過得像有什麼東西壓迫着。大家都紛紛退出，別的教室的學生也像潮水樣的向門口涌去。學生和父母們夾雜在一處，或向先生告別，或相互招呼。戴紅羽毛的女先生給四五個小孩抱住，給大衆包圍，幾乎要不能呼吸了。孩子們又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的紐孔裏，袋裏亂塞進花束去。洛佩諦今天第一日除掉柺杖，大家見了都很高興。
7、三等旅客之中有一個十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小，卻長得很結實，是個西西里型的美勇堅強的少年。他獨自坐在船頭桅杆分卷着的纜索上，身分放着一個破損了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破舊的外套，皮帶上繫着舊皮袋。他沉思似的冷眼看着周圍的乘客船隻來往的水手，以及洶涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。
8、數小時以後，瑪爾可冷不可耐。不但冷，並且幾日來的疲勞也都一時現了出來，於是就朦朧睡去。睡得很久，醒來身體凍僵了，很不好受。漠然的恐怖無端襲來，自己不會病死在旅行中嗎？自己的身體不會被棄在這荒野中作鳥獸的糧食嗎？昔時曾在路旁見犬鳥撕食牛馬的死骸他不覺背過了面。現在自己不是要和那些東西一樣了嗎？在暗而寂寞的原野中，他被這樣的憂慮纏繞着，空想刺激着，他只見事情的黑暗一面。
9、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
10、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本、。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
11、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
12、硝煙又在和平的家中燃燒。
13、我，要融化在粉紅的桃花瓣裏，拭去整日在你心頭的牽掛。
14、我完全讀懂了父母的心。
15、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
愛的教育好詞好句 6
好句：
蜿蜒、鬱鬱蔥蔥、參天大樹、心曠神怡、不禁、日夜依賴、面帶微笑、糟糕、打量、迫不及待、故意、驕傲、安慰、真誠、迴應、顫抖、善良、欽佩、巴望、悲哀、諷刺、含辛茹苦、侮辱
熱情、充滿活力、炯炯有神、潮潮溼溼、歡喜、防備、敵意、虛弱、厭惡、冷冰冰、興致、鼓足、輪番
同情、緊縮、浮現、攥緊、財富、憧憬、嘲諷、骯髒、傾瀉、高昂、不可一世、低眉順目、傲慢、榮幸
身材魁梧、表情嚴肅、自知理虧、一五一十、難爲情、大事不妙、低頭不語、教訓、嚴厲、誠心、擁抱
斷斷續續、猶豫、語重心長、相親相愛、友善、樂呵呵、扛着、整理、愉快、幸福、敏捷、怒放、分憂
精神煥發、代表、震撼、催人奮進、報復、埋頭、平息、炫耀、輕蔑、回敬、堅不可摧、粗魯、小氣
失而復得、偏僻、晴朗、偵察、掩蓋、離鄉背景、避禍、心甘情願、神聖、寂靜、蹦蹦跳跳、追趕、承擔
自由自在、玩耍嬉戲、不知疲倦、昏暗、格外、意外、千言萬語、心肝寶貝、緊巴巴、百依百順、努力
慈愛、督促、輕手輕腳、畢竟、活躍、甜蜜、逃避、愧疚、委屈、責任、充足、驚慌失措、若不經風
東遊西逛、無緣無故、黑壓壓、堅強、無濟於事、勸說、疲倦、優良、逼近、席捲而來、害羞、一言不發
欣慰、傷感
好句：
1.蜿蜒的小路，鬱鬱蔥蔥的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都彷彿是綠色的'調色板，讓我心曠神怡。
2.他是一個長着一頭紅色捲髮，永遠開心快樂的老師。
3.有的搖晃着媽媽的手，嘟着最讓爸爸媽媽早點來接;有的好說歹說進了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來衝出教室，抱住了爸爸的腿，說什麼也不鬆開了。
4.還有的犟的像頭驢，怎麼勸也不肯進教室，大人們拽着，拉着，倒像是在拔河比賽。
5.他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。
6.他是一個高個子，灰白長髮，額頭上有一條長長的皺紋。
7.他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
8.他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。
9.他身材瘦小，長着一個蒜頭鼻。
10.他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們鬨堂大笑。
11.港子很深，路很窄，感覺走不到頭。
12他避開人羣，用防備和第一的目光掃視這裏的每一個人。
愛的教育好詞好句 7
一、好詞
毫無辦法、飛奔而去、和睦相處、笑眯眯、與衆不同、熱鬧非凡
躡手躡腳、睡眼惺忪、疲憊不堪、不同尋常、一竅不通、和顏悅色
鞠躬盡瘁、堅持不懈、不屈不撓、英明神武、富有智謀、手足無措
驚叫不止、興沖沖、心曠神怡、炯炯有神、恍恍惚惚、一五一十
昏昏沉沉、振臂一呼、四面八方、淚如雨下
二、好句
1、這位老師名叫考諦，是個身材魁梧、捲髮、大腦袋，留着一大把黑鬍子的先生，她的眼睛很有神，說話聲音像開大炮。
2、從昨天傍晚起，天空中就飄着鵝毛般潔白的雪花了。今天早上起來一看，地上已經白茫茫一片了。上學的路上雪花還在飛舞着，踩在雪地裏，腳下還咯吱咯吱的響呢。到了學校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了！
3、她的臉色紅潤，每次笑起來的時候臉上還有兩個酒窩。
4、她今天穿着一件藍色上衣，上面綴着金鈕釦，仰起金髮的頭，微閉着雙眼，像一尊石像昂然的站在那裏，那種風采，真令人羨慕。
5、從窗外的吹來的新鮮空氣裏，還聞得出泥土、樹中的芬芳氣息，讓人不由得想起在鄉下漫步的情景來。
6、天氣很好，陽光明媚，火車駛在一片綠色的田野上，遍地都是盛開的鮮花，空氣芳香，令人心曠神怡。
7、她目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。
8、她身材瘦小，長着一個蒜頭鼻。
9、她總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們鬨堂大笑。
10、港子很深，路很窄，感覺走不到頭。
11、她避開人羣，用防備的目光掃視這裏的每一個人。
12、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。
13、希望源於失望，奮起始於憂患。正如一位詩人所說：有飢餓感的人一定消化好，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。
14、別在樹下徘徊；別在雨中沉思；別在黑暗落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季；向前看，有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
15、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
16、生活的.海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
17、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。
18、倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收穫的那一天。
19、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因爲哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因爲笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
20、愛是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛是大地的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
三、好段
1、“大家聽我！我們從此要同處一年，讓我們好好地過這一年吧！大家要用功，要規矩。我沒有一個家屬，你們就是我的家屬。去年以前，我還有母親，母親死了以後，我只有一個人了！你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不願責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成爲一家，給我慰藉，給我榮耀！我現在並不要你們用口來答應我，我確已知道你們已在心裏答應我，‘願意’了。我感謝你們。”
2、卡隆的爲人，我看了今日的事情就明白了。我因爲二年級時候的女先生來問我何時在家，到校稍遲，入了教室，先生還未來。一看，三四個小孩聚在一處，正在戲弄那赤發的一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打她，有的把栗子殼向她的頭上投擲，說她是“殘廢者”，是“鬼怪”，還將手掛在項頸上裝她的樣子給她看。克洛西一個人坐在位子裏，臉色都蒼白了，眼光看着她們，好像說“燒了我吧”。她們見克洛西如此，越加得了風頭，越加戲弄她。克洛西終於怒了，紅了臉，身子都發震了。這時那個臉很討厭的勿蘭諦忽然跳上椅子，裝出克洛西母親挑菜擔的樣子來。克洛西的母親因爲要接克洛西回家，時常到學校裏來的，現在聽說正病在牀上。許多學生都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦裝的樣子，大家笑了起來。克洛西大怒，突然將擺在那裏的墨水瓶對準了勿蘭諦擲去。勿蘭諦很敏捷地避過，墨水瓶恰巧打着了從門外進來的先生的胸部。
3、今天學生的父母來的很多。可萊諦的父親也到了，她的容貌很像她兒子，是個瘦小敏捷、頭髮挺硬的人，上衣的紐孔中帶着勳章。我差不多已把學生的父母個個都認識了，有一個彎了背的老婦人，孫子在二年級，不管下雨下雪，每日總到學校裏來走四次。替孩子着外套呀，脫外套呀，整好領結呀，拍去灰塵呀，整理筆記簿呀。這位老婦人除了這孫子以外，對於世界恐怕已經沒有別的想念了吧。還有那被馬車碾傷了腳的洛佩諦的父親炮兵大尉，她也是常來的。洛佩諦的朋友于回去時擁抱洛佩諦，她父親就去擁抱她們，當做還禮。對着粗布衣服的貧孩，她更加愛惜，總是向着她們道謝。
4、你愛護我的兒子。爲什麼竟這樣地愛護她呢？”代洛西臉紅得像火一樣，她大概想這樣說吧：“我所以愛她，因爲她不幸。又因爲她父親是個不幸的人，是忠實地償了罪的人，是有真心的人。”可是她究竟沒有說這話的勇氣。大約見了曾殺過人、住過六年監牢的犯人，心裏不免恐懼吧。克洛西的父親似乎覺到了這一層，就附着代洛西的耳朵低聲地說，說時她差不多震慄着：“你大概愛我的兒子，而不歡喜我這個做父親的吧？”
