語文五年級下冊期中試題
一、讀拼音，寫詞語。
shuāilǎobèisòngbǐng xìngjuàn liànzào yīnzuǐchún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法應先查大寫字母（ ），再查音節（ ）；用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫。字典裏有四種解釋：（l）不好看，醜；（2）住的地方狹小，不華美；（3）不文明；（4）見聞少。“簡陋”一詞中的“陋”應取第（）種解釋；“醜陋”一詞中的“陋”應取第（ ）種解釋。
2．“炎”字按部首查字法應先查（ ），再查（ ）畫，它可組成（）（ ）（ ）（ ）等詞。“爽”在字典裏有三種解釋：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清氣灸”這個詞中，“炎”應取第（ ）種解釋。
3.“籠”字按音序查字法應先查大寫字母（），再查音節（ ）；
用部首字法應先查（ ）部，再查（ ）畫。
三、辨字組詞。
具( )娛( )衰( )濾( )廢( )踐( )僑( )撐( )
俱( )誤( )哀( )慮( )費( )錢( )僑( )掌( )
四、把下面詞語補充完整。
安然（）（ ） （）斷（）連 飢腸（）（）
風（）雪（） 千（）一（ ） 低頭（）（）
五、課內外積累。
默寫《泊船瓜洲》，並回答問題：
， 。 ， 。
1．這首詩的作者是 代詩人 。
2.解釋下列詞語的意思。泊船： 。間： 。
綠： 。還： 。
六、讀短文，完成練習。 （一）
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。
青青翠竹，全身是寶。竹幹既是建築的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茄可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便祕。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。
然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和鬆、梅被譽爲“歲寒三友”：自古至今，爲詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。
當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝、直插雲天暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子一不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？
1．息：A呼吸時進出的氣 B停止 C.消息
息息相關（ ） 自強不息（ ）
2．這篇短文寫了竹子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿兩個方面一重點寫了竹子的 。
3．“歲寒三友”是一指 、 、 。
4 .用“ ”畫出作者由竹子引起聯想的句子。讀了這些句子，你有什麼感想？
5.爲這篇短文寫上你認爲最合適的題目。
（二）油城美
我見過許多美麗的，城市：大連的海美、青島的山一美，長白山的樹美，濟南的泉美……我十分喜歡她們。在這些美的城市中，我最愛北國油城—大慶的美。
我最喜愛油城的雪。嗬，仔大的雪啊！看，樹木、房屋、井架、井房都籠罩在一片白茫茫的雪中。極目遠(眺跳)，油城變成了一個粉妝玉砌的世界。
那些掉光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪粒兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃着，那美麗的銀條兒和雪粒兒就簌簌落落地抖落下來。玉屑（Xièxiāo) 似(shìsì)的雪（未末）兒隨風（漂 飄）蕩，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。多麼美麗的雪油城啊！
我最喜愛油城的風。
啊 是你送來了歡笑 是你送來了春天的消息 是你送來了鳥的歌聲是你送來了春天的禮物—鮮花 小草和（幸辛）勤的汗水 是你送來秋天的禮物— 一片金黃 也是你送來了北國油城人的希望 是你 油城的風 風的油城
我最喜愛油城的霧。
灰色的霧氣籠罩着油城，空氣溼潤、溫和，一團一團的大霧飄忽不定，陽光很難照射到地面上來。一切都墜入了煙海，置身其中，如入仙境。一會兒，大陽升高了，越來越淡的霧氣遊蕩着，流動着。
這一瀠瀠的綠意，這迷迷的白霧，就像一滴水彩滴到宣紙上一樣，
慢慢地浸潤開來，浸潤着祖國九百六十萬平方公里的土地。
我深深地感到北國油城的美：實在、壯觀，有一種北國粗獷的美。而這種美不是一個地方的美，由於大慶的.美，使全國都美，使全國人民都美。因爲她的貢獻可以使國防、科技、工業、農業……各行各業都美。
1.在文中括號內選擇正確的讀音和正確的字。
2．給第五自然段沒有標點的地方加上標點。
3.找出文章中一個打比方的句子，用“—”畫出來。並說一說是用
＿＿＿＿＿＿＿＿＿來比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．寫出下面詞語的近義詞。
搖晃（ ）溫和（ ） 溼潤（ ） 壯觀( )
5．這篇文章中有一段話運用了我們曾經學過的課文的原句，你還記得是哪篇課文嗎？這種做法對你有什麼啓發嗎？
6．在這篇文章第一自然段中作者先舉出很多地方的美，是爲了
作者通過寫描寫油城的＿＿＿＿美、＿＿＿美和＿＿＿＿＿美，抒發發了 的思想感情。
7．這篇文章在寫法上有很多值得我們學習的地方，請你找出感受最深的一點談一談。
七、習作。 題目：
1．我學會了 。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）
2．我喜歡的 。（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）
要求： 任意選擇一個題目，寫一篇作文。
寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然後再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。
3．習作寫好要輕聲讀一讀，語句要通順。
