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《鳥的天堂》課文提示練習題

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《鳥的天堂》課文提示練習題
《鳥的天堂》課文提示           巴金的《鳥的天堂》寫於1933年6月,和這一時期的許多散文一起收入《旅途隨筆》中。文章寫了一株罕見的大榕樹,由於它那茁壯旺盛的生命力,給人印象深刻,在上面憩憩的羣鳥也和它一中國到農民的保護,因此成了“鳥的天堂”。透過作者對那株樹的生命力的讚美,對於生活在這“天堂”中的鳥兒的描繪,可以感受到作者對整個自然,對生命,對自由的熱愛。

  作者是語言大師,他的語言是以流暢自然富有熱情見長的。文章在寫傍晚郊遊第一次見到榕樹時,很注意用詞的色彩。天邊的紅霞、白茫茫的水面、一簇簇的綠葉,構成了鮮明的畫面。作者在寫百鳥的活動時,較多地運用了排比,復迭的句式,來表現熱鬧、歡騰的景象。尤其是文章的結尾,含蓄深厚,令人回味。

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