2013小學四年級語文期末試卷 上冊

（時間：100分鐘）
　　( 根據本班實際情況預設平均分爲90分 優秀率27% 及格率 100%)
　　一、看拼音，寫詞語。（10%）
　　cheng fa sheng chu can kui jing： 畢( )
　　( ) ( ) ( ) ( )賽
　　zeng tian gu du fan nao 困( )
　　( ) ( ) ( ) 有志者事( )成
　　二、用“然”字組成四個恰當的詞語，分別填在下面句中的括號裏。（4%）
　　語文成績一向很好的江峯同學，這次（ ）只考了六十二分，有的同學感到很（ ）。其實他最近驕傲自滿的表現，足以說明這是（ ）的結果，（ ）怎麼會這樣呢？
　　三、按課文內容填空。（7%）
　　1、人生自古誰無死， ？這是 朝的 留下的千古名句。
　　2、雪峯插雲， ， ， ……九寨溝真是個充滿 的人間仙境啊！
　　3、默寫柳宗元的《江雪》。
　　， 。 ， 。
　　4、這學期，我們認識了許多人物，有李時珍、童第周、徐悲鴻等。我最喜歡 ，因爲 。
　　四、積累與運用。（6%）
　　1、 照樣子，寫詞語：大驚小怪（含有反義詞） 、 、 。
　　2、表示一個人知識淵博，我們可以用成語 、 、 。
　　3、小明同學十分貪玩，有時連作業都忘了做。因此，考試成績很不理想。
　　請你用名言警句勸戒他： 。
　　4、春節快到了，你準備在家門上貼上什麼春聯？把你喜歡的兩幅對聯寫下來。
　　， 。
　　， 。
　　五、修改病句（用修改符號在原句上修改）。（8%）
　　1、 盛開的菊花開放了，非常美麗。
　　2、 回到家，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。
　　3、 我們必須勤查字典的好習慣。
　　4、 我估計今天肯定會下雨。
　　六、排列錯亂的句子，在括號裏填上序號。（5%）
　　（ ）而圓圓的大頭鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。
　　（ ）科學家們仔細研究了鯨，發現它的外形是種極爲理想的“流線
　　體”而“流線體”放入水中受到的阻力是最小的。
　　（ ）從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總開不快。
　　（ ）這是什麼原因？
　　（ ）後來，工程師模仿了鯨的形狀，改進了船體的設計，大大地提高了輪船航行的速度。
　　七、閱讀理解。
　　（一）
　　霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節裏，空氣中過於飽和的水（氣 汽）遇冷凝結而成。從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫裏的水從發電站排出時，水溫在4攝（se she）氏度左右。這樣，松花江流經市區的時候，非但不結冰，而且江面上總是瀰漫着陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫下降到零（lin ling）下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風（飄 漂）蕩，涌向兩岸，籠罩着十里長堤（ti di）。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模（mo mu）糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層有一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最後十里長堤上全都是銀鬆雪柳了。
　　清早，寒風吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞着這千姿百態的瓊枝玉樹，便會.情不自禁地讚歎：這真是“ ，
　　”呀！
　　1、劃去括號內不恰當的讀音和字。（3%）
　　2、選擇帶點字恰當的意思，在括號裏寫上序號。（3%）
　　漫：①水過滿，往外流 ②到處都是，遍 ③隨便
　　瀰漫（ ） 水漫出來了（ ） 自由散漫（ ）
　　3、在第二自然段橫線上填上詩句。（1%）
　　4、畫線句子中的“白銀”“銀線”“銀條”是指 。這是一種 方法。（2%）
　　5、用上“最初”“逐漸”“最後”寫一段。（3%）
　　6、第一自然段主要寫 。（1%）
　　（二）
　　大森林裏，一隻豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好
　　幾天躺在牀上。哎喲哎喲地叫着：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終於想出了一個辦法。
　　豹裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所
　　有的動物，就說我得了重病，快要死了。讓他們一個個來看我，我想和他們作最後的告別。”
　　猴子把豹的口信很快傳給了森林裏的動物們。大家都很可憐豹，便一
　　個一個地去看望豹。
　　鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……提示烏龜因爲住得遠，走得又慢，
　　所以落在了後邊。當他慢慢地爬到豹的家門口的時候，突然發現地上動物們的腳印都朝着一個方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想 一下子明白了 噢 原來豹的家是進得去出不來的呀 哼 我還是別去看他吧
　　躺在牀上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心裏暗暗高興。但是，過了一
　　會兒，腳步聲越來越遠，終於聽不見了。
　　1、短文的第二自然段加上合適的標點。（3%）
　　2、讀短文後填空。
　　（1）括號內填上最能概括它們特點的句子。（4%）
　　（ ）的豹 （ ）的烏龜
　　（2）豹摔傷了，他不能在捕獵了，他想出了 的辦法。短文中“進得去出不來”指的是 。（4%）
　　3、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2%）
　　4、請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結尾。（4%）
　　提示①：豹後來怎麼樣了？ 提示②：烏龜會做些什麼？
　　八、 習作。（30分）
　　要求：根據下面的開頭，展開豐富的想象，接下去編一則童話故事，不少於400個字，題目自擬。
　　在美麗的大森林裏，生活着許多動物，其中有一隻叫淘淘的猴子特別愛動腦筋。