小學四年級語文上冊第二單元提升測試題

很多孩子在小學的時候就會覺得語文學習是件頭疼事，如果家長也不太清楚小學語文需要讓孩子掌握哪些知識，可以從孩子的語文試卷中找到答案。不妨看看小學四年級語文上冊第二單元提升測試題,以下僅供參考！

一、積累展示。

1.看拼音，寫詞語。

mó gu

ān mǎ

lèi gǔ

ào mì

kè zhōu qiú jiàn

hú jiǎ hǔ wēi

yán ěr dào líng

zì xiānɡ máo dùn

2.照樣子，寫詞語。

生產——產生

（ ）——（ ）

（ ）——（ ）

葫蘆——葫蘆島

（ ）——（ ）

（ ）——（ ）

3.判斷下列句子所運用的修辭手法，寫在後面的括號裏。

（1）小妹妹像一隻快樂的百靈鳥在歌唱。 （ ）

（2）太陽公公露出了笑臉。（ ）

（3）這樣的老師我們怎麼能不喜歡呢？ （ ）

（4）它張開了血盆大口向小兔子猛撲過去。 （ ）

二、開心閱讀。

（一）課內閱讀。

有趣的十二

數字十二不簡單，奇聞趣事一大串。時針一圈十二點，十二個月是一年。一打商品十二件，十二生肖鼠爲先。人體胸椎十二塊，等對肋骨緊相連。學習總覺新知少，探索奧祕靠鑽研。

1.寫出十二屬相的名字。

2.“肋”偏旁是（ ），表示_________,

這樣的字還有________、________、________、________等。

（二）課外閱讀。

北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文同，他是當時畫竹子的高手。

文同爲了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是颳風下雨，或是天晴天陰，他都不斷地在竹林子裏鑽來鑽去。三伏天氣，日頭像一團火，烤得地面發燙。可是文同照樣跑到竹林裏對着太陽的那一面，站在烤人的陽光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節有多長，一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水從他的臉上流下來，可是他連用手抹也不抹一下。

有一回，突然颳起了一陣狂風。接着，電閃雷鳴，眼看着暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑。可坐在家裏的文同卻急急忙忙抓過一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子裏奔去。他剛走出大門，就下起了大雨。

文同一心要看風雨當中的竹子，哪裏還顧得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進竹林，沒顧上抹一下臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來。只見竹子在風雨的吹打下，彎腰點頭，搖來晃去。文同細心地把竹子受風雨吹打的姿態記在心頭。

由於文同長年累月地對竹子進行細微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什麼變化；在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什麼兩樣；在強烈的陽光照耀下和在明淨的月光映照下，竹子有什麼不同……他都知道得一清二楚。所以畫起竹子來，根本用不着畫草圖。

有個名叫晁補之的.人，稱讚文同說：“文同畫竹，早已胸有成竹了。”

1.給短文加個題目，寫在文前的橫線上，一定要是成語喲！

2.根據意思從短文中找出相應的詞語。

（1）全副精力高度集中。（________________）

（2）形容呼吸急促，大口喘氣。也形容因運動或體力勞動等，導致身體出了許多汗。通常指人勞累到極點時的狀態。（________________）

（3）十分清楚、明白。（________________）

3.讀了短文，你得到什麼啓示？

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三、雛鷹展翅。

我們的漢字真是非常奇妙，但是稍不注意就會產生歧義，造成很可怕的後果。你在日常生活中遇到過這樣的事情嗎？請把你親身遇到的或者是知道的事情寫一寫，和大家一起交流一下吧。

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